平羅縣職教中心校園網(wǎng)綜合布線相關(guān)問(wèn)題的思考

[摘 要] 在對(duì)平羅縣職教中心校園網(wǎng)綜合布線的設(shè)計(jì)建設(shè)與使用情況中存在的一些問(wèn)題進(jìn)行了探討后，為職教中心校園網(wǎng)以后的發(fā)展提出了有益的建議。

[關(guān) 鍵 詞] 校園網(wǎng)；綜合布線系統(tǒng)；網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

[中圖分類(lèi)號(hào)] G718 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2016）08-0033-01

平羅縣職教中心作為全縣職業(yè)教育培訓(xùn)基地，不僅承擔(dān)著全縣大量的各類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn)工作，而且還是我縣普及職業(yè)高中教育的主要陣地，因此，校園網(wǎng)是學(xué)校必備的信息基礎(chǔ)設(shè)施，其規(guī)模和應(yīng)用水平將是衡量學(xué)校教學(xué)與科研綜合實(shí)力的一個(gè)重要標(biāo)志?，F(xiàn)在很多學(xué)校已建立或正準(zhǔn)備建立校園網(wǎng)，特別是校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施的鋪設(shè)更是難得的好時(shí)機(jī)。要想組建高性能、低成本的校園網(wǎng)，綜合布線的好壞至關(guān)重要，好的綜合布線系統(tǒng)如同給校園網(wǎng)打了一個(gè)好的地基。鑒于此，筆者就平羅縣職教中心現(xiàn)在新建的校園網(wǎng)綜合布線方面，提出一些拙見(jiàn)，望與大家共同探討。

數(shù)據(jù)通信、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、控制和圖形顯示等新技術(shù)的應(yīng)用都應(yīng)走在同行業(yè)的前列。首當(dāng)其沖的是，校園網(wǎng)連接著學(xué)校內(nèi)的多個(gè)建筑，為整個(gè)校園提供了智能高效的辦公條件和先進(jìn)的教學(xué)系統(tǒng)和高速暢通的通信環(huán)境。特別是在近年來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，尤其是通信、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、控制和圖形顯示技術(shù)的相互融合和發(fā)展，特別是這些技術(shù)在現(xiàn)代化教育中從高等教育向普及教育延伸的應(yīng)用，也就對(duì)中學(xué)建筑的布線系統(tǒng)客觀上提高了要求。

最初，平羅縣職教中心建設(shè)校園網(wǎng)的總體目標(biāo)包括多媒體教學(xué)網(wǎng)、校園日常辦公管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和互聯(lián)網(wǎng)接入等方面，它由先進(jìn)的軟硬件系統(tǒng)組成，通過(guò)高速的結(jié)構(gòu)化綜合布線系統(tǒng)有機(jī)結(jié)合在一起，具有高速、安全、標(biāo)準(zhǔn)、可管理的特征。其綜合布線的總體要求是：

1.連接校園內(nèi)的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、綜合辦公樓及宿舍樓等建筑物中的計(jì)算機(jī)，共計(jì)信息點(diǎn)約1000個(gè)，其中語(yǔ)音點(diǎn)約200個(gè)，數(shù)據(jù)點(diǎn)約800個(gè)。

2.可同時(shí)支持多用戶瀏覽Internet，經(jīng)廣域網(wǎng)接口，提供國(guó)內(nèi)外計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的互聯(lián)，為國(guó)內(nèi)外的信息交流和科研合作、為學(xué)?？焖佾@得最新教學(xué)成果及技術(shù)合作等創(chuàng)造良好的信息通路。

3.高速傳輸。校園網(wǎng)的應(yīng)用是面向?qū)W校全體師生的，因此，校園局域網(wǎng)是項(xiàng)目建設(shè)的重點(diǎn)，學(xué)校參與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的師生數(shù)量多，信息中包括大量多媒體信息，所以大容量、高速率的數(shù)據(jù)傳輸是網(wǎng)絡(luò)的一項(xiàng)基本要求。

4.信息多樣化。由于最初校園網(wǎng)應(yīng)用分為電子教學(xué)（多媒體教室、電子圖書(shū)館等）、辦公管理和互聯(lián)網(wǎng)接入三大部分內(nèi)容（電子教學(xué)包含大量多媒體信息，辦公管理以數(shù)據(jù)庫(kù)為主，互聯(lián)網(wǎng)接入則多為WWW方式），因此數(shù)據(jù)成分復(fù)雜，不同類(lèi)型數(shù)據(jù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳輸有不同的質(zhì)量需求。

5.安全可靠。校園網(wǎng)中有大量關(guān)于教學(xué)和檔案管理的重要數(shù)據(jù)，應(yīng)充分考慮安全性，選用能防止非法入侵和破壞的硬件設(shè)備，提供網(wǎng)絡(luò)的冗余和容錯(cuò)能力，在出現(xiàn)局部故障時(shí)不能影響網(wǎng)絡(luò)其他部分的正常運(yùn)行。

考慮以上實(shí)際需求，我校校園網(wǎng)綜合布線方案設(shè)計(jì)采用了我國(guó)神州數(shù)碼公司相關(guān)的結(jié)構(gòu)化布線產(chǎn)品解決方案，并采用超6類(lèi)雙絞線和光纖混合組網(wǎng)，星型網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。試圖把校園網(wǎng)設(shè)計(jì)成三級(jí)結(jié)構(gòu)：以位于網(wǎng)絡(luò)中心為核心；與校園內(nèi)各建筑互聯(lián)形成園區(qū)主干；各建筑物內(nèi)再擴(kuò)展成面向用戶的局域網(wǎng)。以期使園區(qū)主干連接為1000Mb/s光纖，建筑物內(nèi)部的局域網(wǎng)提供到用戶桌面達(dá)10/100Mb/s網(wǎng)絡(luò)寬帶的目的。

平羅縣職教中心校園網(wǎng)以系統(tǒng)的硬件為載體，網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、應(yīng)用系統(tǒng)及各種資源緊密結(jié)合，完成校園網(wǎng)的教學(xué)、管理、通訊等功能，是一個(gè)應(yīng)用豐富高效率的實(shí)用網(wǎng)絡(luò)，由此期望能達(dá)到如下目標(biāo)：

1.通過(guò)系統(tǒng)提供的應(yīng)用解決方案和多媒體解決方案實(shí)現(xiàn)對(duì)教師備課、教學(xué)過(guò)程、師生互動(dòng)學(xué)習(xí)交流等過(guò)程的直接支持。

2.校園網(wǎng)集成應(yīng)用系統(tǒng)應(yīng)構(gòu)建統(tǒng)一、開(kāi)放式信息資源平臺(tái)，支持方便的信息資源庫(kù)的連接方式，建立綜合的資源信息管理環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的資源信息充分共享。

那么，當(dāng)我們給一個(gè)網(wǎng)絡(luò)綜合布線時(shí)，不論具體選擇什么樣的網(wǎng)絡(luò)形式，終會(huì)出現(xiàn)這樣的局面：經(jīng)過(guò)反復(fù)論證和選擇的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，僅幾年之后卻要面臨落后、需要升級(jí)的問(wèn)題。的確，隨著現(xiàn)代IT技術(shù)的高速發(fā)展，可以預(yù)見(jiàn)，平均每五年，網(wǎng)絡(luò)傳輸速度就會(huì)提升10倍，良好的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)必須考慮未來(lái)的升級(jí)方式，即所謂的整個(gè)IT系統(tǒng)的投資和壽命分布是不均勻的。

綜上所述，我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到：綜合布線系統(tǒng)作為校園網(wǎng)建設(shè)最為基礎(chǔ)的部分，承載并制約于運(yùn)行其上的多個(gè)其他應(yīng)用系統(tǒng)，如教學(xué)、科研、辦公和學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)應(yīng)用管理系統(tǒng)、數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)、數(shù)字化圖書(shū)館系統(tǒng)、門(mén)戶網(wǎng)站、校園資源規(guī)劃管理系統(tǒng)、建筑物業(yè)管理系統(tǒng)、校園智能卡應(yīng)用系統(tǒng)、校園網(wǎng)安全管理系統(tǒng)及其他各類(lèi)學(xué)校建設(shè)業(yè)務(wù)功能等。當(dāng)只有綜合布線線纜鋪設(shè)完畢后的不方便更改性，才更能凸現(xiàn)出前期規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要性。設(shè)計(jì)完畢后，我們應(yīng)遵循各種強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行施工，減少因施工不當(dāng)對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的影響，進(jìn)而保證校園網(wǎng)的完整暢通，保護(hù)在信息通道中傳輸?shù)母鞣N信息流。我們衷心祝愿平羅縣職教中心乘著校園網(wǎng)這艘信息大船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，有更好的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

張永勇.淺談校園網(wǎng)綜合布線[J].電力學(xué)報(bào)，2007（1）.