淺析中職校園足球現狀與策略

[摘 要] 世界第一大運動是足球，而足球是青少年較為喜愛的運動項目，該項運動能有效促進青少年身心健康發展。國家出臺足球新政后，足球如雨后春筍陸續進入校園，校園足球的開展更加有力地推動了國家足球事業的發展。當前在中職學校如何開展足球運動是值得思考和探索的問題，校園足球的發展需要各方面的努力，不能做表面工作。通過對校園足球的意義、中職學校足球運動現狀以及開展中職校園足球策略這些方面來對中職校園足球的開展進行闡述。

[關 鍵 詞] 中職學校；校園足球；現狀；策略

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）08-0137-01

一、校園足球運動的意義

《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》當中明確提出，增強青少年身體素質，促進青少年身心健康成長，是關系國家和民族未來的大事。開展青少年校園足球活動，本身也是學校教育教學的重要內容，該項運動能促進學生全面發展。最重要的意義在于真正擴大學生參加足球運動，夯實足球運動堅實的基礎上，發現足球運動的好苗子，進一步提高他們的足球運動技能和水平，為國家培養高素質足球后備人才。

二、中職學校開展足球運動的現狀

中職學校開展足球活動在實施過程中面臨諸多挑戰。主要是來自學生、教師、學校和社會等幾方面。

（一）學生自身方面

中職生本身的文化素質不高導致他們的個人行為習慣不是甚好，再加上學生足球基礎幾乎沒有，主觀方面的認識不足，學生對足球興趣不高，在教學過程中學生學習沒有主觀能動性，很難激發他們的足球興趣愛好。

（一）教師教育教學方面

從專業的角度來看，目前的體育教師素養仍有差距，教師的教學研究不夠深入和精湛，缺乏教學經驗和課堂教學管理能力，加上死板的教學方法，課堂組織形式不新穎，很難激發學生學習的熱情。同時，學生懶散的現象導致教師在課堂教學中的態度不端正，從而也影響了教學的質量。

（三）學校和社會的關注度

雖然“通過足球運動，發現人才，培養人才，培養身心健康、全面發展的學生，讓足球運動成為學生終身受益的一項活動”成為人們的共識，但是學校在開展該活動時需要人力、物力的支持，如有失衡，該項活動就不能順利進行。足球運動在社會上普及率不高帶動不了校園足球的發展。

三、開展中職校園足球的策略方法

（一）開設好課堂教學，積極培養學生的興趣愛好

“興趣是最好的老師。”只有通過課堂積極的引導，讓學生認識足球，熟悉戰術和基本的規則，培養他們對足球的興趣，他們才能全身心地去參與。由于學生足球基礎層次較低，教師在教學中從最基本的技術教起，如：球性練習，傳接球，簡單的過人技術等，運用創新的教學手段和方法，激發學生的學習興趣，如采用游戲的形式進行技術的鞏固和提高，小組競賽的形式提高學生的合作精神和競爭意識。在戰術教學時可以先通過觀看比賽讓學生對戰術有所認知，然后在課堂教學中不斷地滲透和運用。本人在教學中有個很深的體會，學期當初，當我組織所帶的班級足球隊時，幾乎沒有一個班能夠組成或組全的，然后通過課堂對足球知識的講解，技戰術的教學，班級內部的小組賽，利用雨天在教室觀看教學片等，兩個星期過后，再來組織班級足球隊時，情況大有改觀，有的班級學生甚至進行競爭選拔參與，后來有些班級學生在場上踢足球廢寢忘食，苦練基本功，這種現象對教師來說在以后的教學中就起到事半功倍的效果。

（二）學校積極開展常態化的足球競賽活動

中職學校開展足球活動是當前國家對足球新政的要求，也是社會和諧發展的需要，對學生以后走向社會積極參與足球運動起到積極作用。當學生學到了足球技能，他們年輕氣盛，所以需要去展現自我，那么學校應該積極組織該項活動，學校應克服各方面的困難使校園足球比賽常態化。學校根據實際情況，開展各種形式的賽制足球競賽，集體項目如：五人制、七人制、十一人制，個人表演賽如：顛球、射門、過桿計時等，開展此類活動能有效促進學生個人技術的提高，增加學生對足球的喜愛。

學校開展校園足球活動必須形成相應的機制。學校首先應成立校園工作領導小組，一把手主管，然后由各部門進行協調，體育組組織比賽，各部門通力合作，各負其責，這樣能有效促進校園足球長足發展。

（三）加強社會輿論導向，促進校園足球健康發展

良好的社會輿論是中職學校足球活動開展的重要保障之一。各級教育行政主管部門應加強與新聞媒體的合作，宣傳中職學校開展足球活動的重要性，形成正確的輿論導向和良好的社會氛圍，為中職學校足球活動創造良好的社會環境。

總之，中職學校校園足球活動的開展意義非凡，教育功效極大，在開展中一切要以學生為本，提高學生足球運動水平，促進學生身心健康發展，使學生形成健康、文明的生活方式。我相信在當前的新形勢下，國家足球新政的指引下中職學校校園足球的明天會更好。

參考文獻：

[1]曹凌.中職足球教學訓練中的問題及對應策略[J].當代體育科技，2013（33）.

[2]宋江奎.中職足球教育開展的實踐與思考[J].中國科教創新導刊，2012（8）.