淺談鎮(zhèn)海區(qū)校園足球開展現(xiàn)狀及對策

中圖分類號：G843 文獻標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2016）02-000-01

摘 要 鎮(zhèn)海區(qū)的校園足球從去年暑假外派一線教師參加全國足球教師培訓(xùn)正式布局開始，時至今日，期間舉辦過中小學(xué)校園足球比賽、中小學(xué)的校園足球教學(xué)研究等活動，既提高了教師足球?qū)I(yè)技能，也擴大了足球人口基數(shù)，但各校在校園足球開展的過程中，仍然面臨很多問題，我區(qū)的校園足球開展應(yīng)從教師專業(yè)技能提升、足球人口普及、增加投入等方面入手，促進校園足球的發(fā)展。

關(guān)鍵詞 足球 校園 現(xiàn)狀

一、我區(qū)校園足球的發(fā)展現(xiàn)狀

近年來，中國的各項體育事業(yè)在國際賽場上突飛猛進，而足球運動作為三大球之一的運動，在這種浪潮中卻顯得有些進步緩慢，甚至可以說是停滯不前，每四年一次沖擊足球世界杯入選資格就是一個很好的佐證。針對當(dāng)前國內(nèi)足球發(fā)展水平，黨中央國家領(lǐng)導(dǎo)人給予了高度的重視，2014年7月國家領(lǐng)導(dǎo)人教育部部長袁貴仁在召開的全國學(xué)校體育工作座談會上的講話。他表示，今年起，將逐步建立健全小學(xué)、初中、高中和大學(xué)四級足球聯(lián)賽機制。教育部將重點發(fā)展校園足球項目，并增加中小學(xué)體育課時，我區(qū)在此良好的背景之下，校園足球運動的開展也有序的進行，目前為止已有4所學(xué)校確定為定點足球?qū)W校（即：龍賽中學(xué)、中興中學(xué)、莊市中心小學(xué)、古塘中學(xué)），截止目前，初中、小學(xué)的校園足球聯(lián)賽也即將結(jié)束，但縱觀整個區(qū)的校園足球開展，縱使有定點足球?qū)W校，但也只是3所高中（暫不考慮駱駝高中部），10所初中，近28所小學(xué)其中的4所；開展的區(qū)校園足球聯(lián)賽，也只是極少數(shù)的學(xué)校參加。普及校園足球文化、增加校園足球人口、提高足球競技水平，鎮(zhèn)海區(qū)的校園足球運動開展還有很長的一段路要走。

二、我區(qū)校園足球開展中存在的問題

（一）場地、經(jīng)費少

鎮(zhèn)海區(qū)一共有3所高中（暫不考慮駱駝高中部），10所初中，近28所小學(xué)，有400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場的學(xué)校，只有3所高中（鎮(zhèn)海中學(xué)、龍賽中學(xué)、職教中心）、4所初中（立人中學(xué)、古塘中學(xué)、蛟川書院、中興中學(xué)、駱駝中學(xué)），其他的大部分為200米田徑場，縱使很多學(xué)校具有200米田徑場的學(xué)校，其并不適合開展校園足球運動，主要的原因是很多學(xué)校足球場內(nèi)套籃球場，如蟹浦中學(xué)、應(yīng)行久實驗學(xué)校、駱駝實驗小學(xué)等學(xué)校。學(xué)生在籃球場上進行校園足球，既占用了其他球類運動的場地，也存在一定的安全隱患。具有400米田徑的學(xué)校，在開展校園足球運動時，也存在一定的場地不足，主要表現(xiàn)在進行足球運動時，往往學(xué)校同時開展了田徑訓(xùn)練，足球的開展對田徑運動員易引起一定的安全隱患。

通過走訪各個學(xué)校，發(fā)現(xiàn)除部分定點學(xué)校訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備具有一定的保障，其他學(xué)校幾乎無保障，甚至有的學(xué)校足球門都沒有。

（二）師資力量不足

經(jīng)調(diào)查，鎮(zhèn)海區(qū)各中小學(xué)體育教師大學(xué)畢業(yè)時是足球?qū)ｍ椀慕處煟僦稚伲蟛糠纸處煻疾痪邆渫暾淖闱蜻\動技能，雖然鎮(zhèn)海區(qū)已舉辦的幾屆中小學(xué)體育教師基本功比賽，其中有一定的足球技能比賽，但也只僅限于運球過桿和踢定點球，不具備完整的、系統(tǒng)性足球運動技術(shù)體系，體育教師如想順利的開展校園足球，自身的努力是一方面，個人的足球技能也具有一定的決定作用。

（三）家長觀念

現(xiàn)在在校的中小學(xué)，基本上是獨生子女，隨著經(jīng)濟水平的提高，家長都希望望子成龍、望女成鳳，學(xué)生每天一大早上學(xué)上課，放學(xué)寫作業(yè)，周末還需參加各種各樣的培訓(xùn)班，生怕自己的小孩將來考不上一個好的初中、一個好的高中。在家長的心里深處，他們都認(rèn)為，進入一個好的初中就相當(dāng)有可能進入一個好的高中，進入一個好的高中，就相當(dāng)有可能進入一個好的大學(xué)。讓小孩去“玩”去“踢球”，家長們根本放不開、學(xué)校也放不開，孩子們只能不停地在作業(yè)、培訓(xùn)機構(gòu)里打轉(zhuǎn)，哪里有時間去操場上痛痛快快的踢球。

（四）缺乏必要安全保障

足球運動是一項極具觀賞、激烈對抗的運動，運動員在場上高速奔跑，其中不乏使用各種腳法運球、傳球、射門等動作，也不乏有各種逼搶、鏟球、犯規(guī)等動作，運動中存在一定的安全隱患，相比其他運動項目，足球運動的危險傷害指數(shù)較高。《學(xué)生傷害事故處理辦法》是我國第一部關(guān)于學(xué)生傷害事故的法規(guī)，其中提及可尋求保險來處理校園傷害事故，但并未制定具體的規(guī)則和程度，在鎮(zhèn)海區(qū)的校園意外保險中，所涵蓋的險種太籠統(tǒng)，學(xué)生如果出現(xiàn)意外事故，只能按學(xué)生意外險賠付，且保險賠付比例低手續(xù)復(fù)雜等。

三、推進我區(qū)校園足球活動發(fā)展的對策與建議

鎮(zhèn)海區(qū)校園足球發(fā)展存在的問題：場地、經(jīng)費欠缺學(xué)校校園足球開展無物質(zhì)保障；足球教師師資力量薄弱教師不敢開展足球運動；保險單一學(xué)生缺乏安全感；家長觀念落后學(xué)生無暇于足球。為了促進我區(qū)校園足球發(fā)展，建議如下：

提高對足球的認(rèn)知水平，增加校園足球預(yù)算經(jīng)費。各學(xué)校要積極響應(yīng)校園足球的開展，學(xué)校在場地、經(jīng)費上大力扶持，改變傳統(tǒng)的體育活動課時間安排，使校園足球在開展時，踢球有場地、指導(dǎo)有教師。

提高體育教師足球技能水平。雖然去年我區(qū)中小學(xué)派出一定的教師參加華東師范大學(xué)的足球班培訓(xùn)，但對于全區(qū)體育教師而言，數(shù)量欠少，區(qū)教育行政部門應(yīng)采用一定措施，加強體育教師對足球運動技術(shù)的復(fù)習(xí)、提高，增加相互交流機會，促進體育教師自我足球水平提高。

平衡教育資源，減輕家長沉重的觀念，使在校的學(xué)生在面對校園足球時，敢玩、有時間玩。開展各類的校內(nèi)足球比賽，如精英賽、班級賽、明星賽等，促進足球運動人口的普及。

落實校園足球運動員的保險工作，減輕家長的顧慮。在開展足球運動時，學(xué)校因充分做好學(xué)生的安全教育工作，盡早發(fā)現(xiàn)安全隱患，降低運動傷害，學(xué)生如發(fā)生運動傷害，能及時得到醫(yī)療救助，后期能及時賠付到位等。