中華體育精神的人文價值

摘 要 中華體育精神具有極高的人文價值，主要表現在以下幾個方面：培養人的人文精神；提升人的人文素養；促進人的全面發展；提高人的價值和促進人的社會化。

關鍵詞 中華體育精神 體育精神 人文價值 社會化

中圖分類號：G80 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）02-000-01

一、培養人的人文精神

中華體育精神的人文價值首要是培養人的人文精神。人文精神是一種普遍的人類自我關懷，表現為對人的尊嚴、價值、命運的維護、追求和關切，對人類遺留下來的各種精神文化現象的高度珍視，對一種全面發展的理想人格的肯定和塑造。中華體育精神的思想來源源于中華傳統文化，同時又吸收西方人文思想的精髓，在其思想來源上表現出強烈的人文精神、人文氣息，尊重生命、關懷自我。儒家文化中的“仁者愛人”以及“民貴君輕”，承認個人的獨立和尊嚴，關心人的生存和發展，重視和肯定人的價值和塑造。體育是人類表現自我、實現自我、發現自我、表現自我、表達人類旺盛生命力的一種運動。尊重人的價值和尊嚴，追求超越與極限，追求人生的自由和幸福，表現人的活力與自信，維護人類的和平與安寧是奧運會的宗旨，也是體育人文精神的靈魂。中華體育精神要健全人的人格，完善人的人格，全方位、多維度培養人的人文精神，使人充滿人文氣息。

二、提升人的人文素養

中華體育精神在提升人的人文素養方面發揮著重要作用。人文素養指人們在人文方面所具有的綜合品質或達到的發展程度，主要包括四個方面：具備人文知識、理解人文思想、掌握人文方法、遵循人文精神。現代社會，人文素養缺失是一大趨勢，尤其是青少年和大學生群體。在市場經濟和西方價值觀念的雙重沖擊下，社會上漸漸出現“拜金主義”、“享樂主義”和奢靡之風的不良風氣。究其原因，人文素養的缺失是其主要原因。精神世界的空虛，物質欲望的膨脹，必然導致人文素養的退化。而中華體育精神是治療人文素養缺失的良藥，中華體育精神是一種正能量，是一種積極的、進步的、先進的文化。中華體育精神有著豐富的文化內涵，充滿了厚實的人文氣息，是我們民族寶貴的精神財富和精神糧食。我們要弘揚中華體育精神，自覺接受中華體育精神的洗禮，從具備人文知識、理解人文思想、掌握人文方法、遵循人文精神四個方面著手，切實提升自己的人文素養。

三、促進人的全面發展

中華體育精神有助于促進人的全面發展。實現人的全面發展是社會主義的本質要求，同時也是中華體育精神的內在要求。馬克思主義認為，“人的全面發展最根本是指人的勞動能力的全面發展，即人的智力和體力的充分、統一的發展。同時，也包括人的才能、志趣和道德品質的多方面發展。”每個人個人的全面發展，是中華民族所有人全面發展的基礎條件。中華體育精神有助于培養人的健康人格，形成健康、快樂和幸福的價值取向，養成熱愛生活、敬重生命的人本思想和愛國主義精神，養成誠實友愛、公平正義的道德品質和百折不饒的意志品質以及法律規范意識。體育作為一種美的藝術，體育精神具有崇高之美，中華體育精神更是美的化身。把體育作為美的對象去欣賞會豐富人們的情感世界，潛移默化地塑造他們的健康人格。體育已從群體的政治需求轉向人類的根本需求，從社會的強制性功利需要轉向個體健康、快樂和幸福生活的主動需求，從而達到愉悅身心、健康長壽的生命追求。中華體育精神彰顯著熾熱的愛國熱情，表現出無私奉獻和頑強拼搏的精神，體現出遵紀守法和團結協作的意識，流露著科學求實的態度。這些都對促進人的全面發展產生積極地推動作用。

四、提高人的價值和促進人的社會化

中華體育精神的人文價值還表現在提高人的價值和促進人的社會化。北京奧運會的三大理念之一是人文奧運，人文奧運突出“以人為本”的思想，以運動員為中心，提供優質服務，努力建設使奧運會參與者滿意的自然和人文環境。人文奧運充分肯定的人的價值，為人的價值提高創造條件。在體育實踐中，人是一切活動的主體。無論從速度、力量、耐力的體能角度，從表現難度、運動協調、熟練程度的運動力學角度，或從思想、情感及行為等人格完善的角度，還是從競爭力、生存力、創造力、想象力等智力角度，體育從多角度、多方面、多層次、深入持久地關注人類自身，使人的各方面能力獲得全面發展，人的素質不斷提升，從而全面提升人的價值。人的社會化是由自然人到社會人的轉變過程，主要內容包括：促進個性形成和發展，培養自我觀念；內化價值觀念，傳遞社會文化；掌握生活技能，培養社會角色。教育是社會化的主要途徑，體育教育在促進人的社會化方面扮演著至關重要的角色，尤其是學校體育。學校體育在人的社會化方面主要從以下四個方面發揮其功效：第一，傳授體育的基本知識、技能；第二，習得體育規范向社會行為規范的轉化；第三，學習指點生活進取目標；第四，培養運動角色以適當未來社會角色。人的社會化結果就是成為一名成功扮演一定社會角色的社會成員，形成健全和發展的社會行為模式。

參考文獻：

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