關于高校足球訓練教學科學化的實現路徑思考

劉佳

[摘要]隨著新課改的深入發展，教育界對高校足球訓練課程提出了科學化訓練的要求，但是現階段的高校足球課程的科學化訓練方面存在很多問題，需要有關教育者加以改善。本文通過對足球技術訓練科學化的意義、要求以及存在問題的闡述，實現對高校足球訓練教學科學化的實現路徑進行探討。

[關鍵詞]高校 足球訓練 教學 科學化

[中圖分類號]G843 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349（2016）06-0241-01

高校足球訓練課程主要是對體育專業足球選修課的學生開展的一項課程，這些學生往往具備一定的足球技巧，對足球訓練教師的能力提出了更高的要求，從而產生了實現高校足球訓練教學科學化的要求，科學化的足球訓練要求教師要積極探尋和更新足球訓練技巧和方法，在滿足高校學生足球運動需求的同時，不斷提升學生的足球技術水平和專業技能，從而不斷推動高校足球訓練課程的改革。

一、實現高校足球訓練科學化的意義

足球訓練科學化是指一些具有較高科學文化素養的教練，以科學的理論和方法為指導，并充分利用現代化的科技，對足球運動員的訓練內容進行嚴謹化、合理化的控制，從而有效提升足球運動員的訓練水平和體能。關于科學技術的重要性，鄧小平在20世紀90年代就提出對科技的發展要重視的觀點，科技也是我國文化發展的必要支撐力量。因此，高校足球訓練技術要實現科學化。

二、高校足球訓練科學化過程中存在的問題

（一）訓練場地分配不合理

足球訓練需要較為寬敞的場地，但是一些高校由于財政方面的偏向，對足球場地的資金投入不足，導致一些足球訓練內容無法進行，嚴重制約了足球訓練的開展。另外，教師沒有對有限的足球場地空間進行合理分配，導致在對學生的分組訓練時出現沖突，影響了足球訓練的效果。

（二）教學內容設置不合理

首先，教師在足球訓練的教學內容設置上沒有考慮到場地的限制問題；其次，教師對教學內容的設定沒有站在大多數學生的訓練需要上進行，沒有涉及足球訓練中一些關鍵的技術和戰術的傳授；再次，教師在足球訓練內容的選擇上沒有進行創新，只是片面地進行照本宣科，抹殺了足球訓練的實踐性；最后，教師沒有對足球訓練中的運動量進行合理掌控，沒有讓學生感受到有節制的足球訓練和學習。

（三）訓練內容與比賽脫節

足球訓練的最終目的是將相關技巧應用到足球比賽中，訓練的目標是及時更正運動員在比賽中的不足，為運動員提供更好的足球比賽戰術，增強足球比賽的技能。但是，現階段很多高校的足球訓練課只是單純地向學生進行簡單的足球技術和戰術，訓練的內容無法保證讓學生在足球比賽中能真正運用。

三、高校足球訓練科學化的實現路徑

（一）合理安排技術訓練場地

足球訓練的本質要求其訓練要安排在一定的情景中進行，現代足球訓練的情景主要分為本方攻時、本方防守時和攻守轉換時。因此，足球訓練要在這三種情景下進行，特別要注意控制好球、隊友、對手和場地、方向等各個要素之間的配合，在進行不同的足球訓練時分別選擇不同的訓練情景，實現從簡單防守訓練到直接復雜激烈的訓練。

（二）科學安排訓練內容

足球訓練的內容是讓學生把握足球訓練技巧的關鍵，足球訓練內容的順序編排直接影響訓練的效果。在足球訓練的編排上需要注意以下幾點：首先，要對足球訓練的重點和難點以及技術結構進行訓練，要在學生掌握一定足球訓練基礎的條件上，引導學生對足球技術進行對比和分析，幫助學生掌握科學的足球訓練結構；其次，要注意足球訓練對學生智能的開發，要讓學生了解足球訓練的本質，比如要讓學生了解足球技術訓練中要考慮戰術、速度、毅力、位置等多方面的因素等；最后，要讓學生掌握足球訓練的全部特征，特別是要掌握足球訓練的細節，從而對足球訓練的技巧進行準確把握。

（三）實現對訓練技術的綜合運用

現代化的足球訓練要求教師要改變傳統的單一性足球訓練，要充分利用現代化的各種手段對足球訓練進行技術性指導，并要盡可能地實現傳統訓練技術和現代化訓練技術的結合。傳統訓練多采用實物進行足球訓練技術展示，比如對戰術板、粉筆、掛圖、模型等工具的使用，這樣能夠幫助學生加強對技術概念的理解。現代化的訓練多采用多媒體、電視、計算機等設施來傳遞更多的足球訓練知識，展現更多的足球技術運用方式，能夠在很大程度上降低足球訓練的難度，提升學生對足球訓練的喜愛度。

四、結語

我國足球的發展長期以來處于低谷期，高校作為教育工作的主要承擔者，理應肩負起為國家培養高素質足球運動人才的任務。隨著新課改的不斷推進，高校足球訓練也要不斷推陳出新、與時俱進，這就要求廣大足球訓練教師要及時發現和改進現有足球訓練的弊端，通過創新提升科技在足球訓練中的應用，不斷提升高校足球訓練的發展水平。同時，教師也要不斷豐富和完善自身的足球理論知識，提升自己的教學技能，在足球訓練教學內容和教學計劃的制訂方面實現科學化、合理化和全面化，從而讓學生在學習足球訓練知識的同時，學會對知識的綜合利用，提高個人的體育素養。

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責任編輯：楊柳