城鎮(zhèn)幼兒園教育問題及對(duì)策研究

周瑩 杜桂娥

摘 要：幼兒園教育是國(guó)家教育的基礎(chǔ)，是祖國(guó)發(fā)展民族振興的根本。抓好幼兒園教育越來越成為我國(guó)教育發(fā)展、改革的重點(diǎn)工作。然而我國(guó)廣大城鎮(zhèn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)緩慢，科學(xué)文化教育水平相對(duì)落后，幼兒園教育資源相對(duì)缺乏，機(jī)構(gòu)管理不完善。這嚴(yán)重影響了城鎮(zhèn)地區(qū)學(xué)前教育水平的提高，不利于這些地區(qū)人才的培養(yǎng)，進(jìn)而影響了城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展速度。此文以遼寧省彰武縣為例，在對(duì)城鎮(zhèn)幼兒園教育狀況深入研究的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)了城鎮(zhèn)幼兒園教育中存在的一些問題，并提出相應(yīng)的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：幼兒園；教育問題；對(duì)策研究

中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9132（2016）16-0218-03

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.16.084

幼兒園教育作為教育的起始階段，在整個(gè)教育過程中起著重要的基礎(chǔ)性作用，對(duì)于培養(yǎng)一代又一代祖國(guó)建設(shè)和發(fā)展的后備力量具有重要的作用。而且，城鎮(zhèn)作為聯(lián)系城市和農(nóng)村的紐帶，發(fā)展好城鎮(zhèn)幼兒園教育不僅有利于城鄉(xiāng)教育資源的合理分配，而且有助于提高全體公民的科學(xué)文化水平和國(guó)家整體教育質(zhì)量。

一、我國(guó)城鎮(zhèn)幼兒園教育的現(xiàn)狀

幼兒園教育是指“幼兒園對(duì)三周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育”。幼兒園教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，是整個(gè)教學(xué)過程的關(guān)鍵部分。改革開放以來，我國(guó)在幼兒園教育方面加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，幼兒園教育取得了很大的進(jìn)步。

《中國(guó)兒童發(fā)展綱要（2001—2010年）》，根據(jù)我國(guó)兒童發(fā)展的實(shí)際情況，以促進(jìn)兒童發(fā)展為主題，以提高兒童身心素質(zhì)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)和造就21世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才為目標(biāo)，從兒童與健康、兒童與教育、兒童與法律保護(hù)、兒童與環(huán)境4個(gè)領(lǐng)域，提出了2001—2010年的目標(biāo)和策略措施。……