欣賞古代詩歌傳承優秀文化

荀娟娥

摘要：古代詩歌是優秀的文化遺產，對于傳承中華民族悠久的歷史文化至關重要。語文教學中應該高度重視古代詩歌教學，培養并提高學生對古代詩歌的欣賞水平和欣賞能力，激發學生的民族自豪感和愛國主義感情。

關鍵詞：古代詩歌；欣賞

中圖分類號：G633.5文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2016）04-0051-01

學習古代詩歌，是了解承傳我國古代優秀文化的重要途徑。初中語文教材中，增加了古代詩歌在教材中的比重，充分體現了古詩詞在語文教學中的重要地位。

新課標對古詩歌教學的要求是：理解詩歌的內容和表達的思想感情，學習欣賞優美的詩句，熟讀背誦。在此基礎上，教學中應確定的具體目標是：（1）理解詩歌的內容和思想感情；（2）初步進行詩歌欣賞能力的訓練；（3）培養反復吟誦詩歌的習慣，背誦詩歌。其中，理解是基礎，培養初步欣賞能力是目的，而反復吟誦是達成目的的有效手段。

1.重視欣賞過程的各個環節

1.1必須立足于理解詩歌內容

1.1.1對詩歌的作者和與詩歌有關的背景作必要講解，以有助于理解詩歌內容。由于古今語言表達的差異，歷史變遷所形成的詩人與學生感情的距離，都造成了學生理解上的困難。因此，了解詩人其人以及寫作詩歌時的社會時代生活背景，就能夠縮減學生和詩人間的情感距離，填補詩中由于語言表達形式的限制而形成的許多空白，以幫助學生準確理解詩歌內容。在這個步驟中，可布置學生在課前自行搜集有關資料，在課堂上交流，這樣既能夠調動學生濃厚的學習興趣，又能夠培養其自學的能力。……