教學管理信息化建設的探索與實踐研究

宋紹斌

【摘 要】隨著教學改革的不斷推行，教學管理方式也在不斷的發生著變化，當前的教學管理中存在許多問題，影響著學校教學管理的效果。信息化教學管理是一種新型的教學管理方式，在進行教學管理的過程中，將之與信息化技術相結合，運用現在的互聯網等工具進行教學管理，有助于提升教學管理效果，幫助學生更加健康快樂的學習和成長。

【關鍵詞】教學管理；信息化；探索與實踐

教學管理是教學工作中重要的一個部分，當前信息化教學管理已經逐漸在一些學校進行運用，并取得了良好的效果。傳統的教學管理方式存在許多弊端，從一定程度上影響了學校的辦學質量，將信息化技術在教學管理中進行應用，可以有效加強師生與家長之間的溝通，提高學校教學管理的效果。本文介紹了教學管理信息化的特點，分析了當前信息化教學的現狀，并提出了完善信息化教學管理的策略。

一、教學管理信息化特點

信息化教學管理是將來教學管理的發展方向，有助于提升學校的教學質量和管理質量，了解教學管理信息化的特點，對于學校更好的開展信息化教學管理有著很大的幫助。

（1）數字化。信息化教學管理是利用互聯網、IT技術作為教學管理工具進行教學管理工作的開展，數字化是其主要的特點之一，在進行教學管理的信息化建設中，通過數字化的表達對信息進行傳遞，實現師生之間、學校與家長之間的溝通。同時，通過數字化管理也可以簡化教學過程，促進教師的教學工作和學生的學習，有助于提升教學質量。

（2）知識化。在社會信息化的大環境下，傳統的教學管理模式早已不能滿足當前的教學管理需求，教學的實質是進行知識的傳播，進行教學管理的信息化建設也離不開這一個教學宗旨。采用教學管理信息化系統，其目的是為了更好的進行知識的傳播，提升學校的教學質量，在教學的過程中，通過信息化系統和現代的互聯網技術，可以向學生展示更廣闊的知識信息，讓學生學到更多的內容。

（3）網絡化。教學管理的信息化是離不開網絡的，互聯網技術是進行教學管理信息化建設的基礎，在教學管理中要通過互聯網進行資料的獲取和信息的傳遞，師生之間的溝通，學校與外界的溝通都離不開互聯網，這就是信息化教學的特點。互聯網為學習的教學管理提供了遠程指揮的便利條件，實現了信息共享，方便了學校及時獲得信息和進行信息傳遞，實現了教學管理的即時性。

二、教學管理信息化現狀

（1）缺少系統規劃。當前的教學管理信息化中大部分學校都沒有一個系統的規劃，學校雖然建設了教學管理的信息化系統，卻沒有與之相適應的完整的制度，不能將學校的各個部門聯合起來，因此在采用信息化教學管理系統的過程中，沒有將學校的整體信息進行整合，存在一定的管理漏洞，致使信息化教學系統無法與學校的發展相契合。

（2）缺乏整體協調。教學管理信息化系統的建設比較繁雜，在建設的過程中需要對學校每個班級部門的信息和功能進行整理，規劃管理流程，對資源進行相應的優化分配，但是現階段一些學校并沒有系統的教學管理體系，無法完成部門之間的協調，在教學管理信息化系統中各個部門的職能難以體現，也給學校的教學管理信息化帶來了一定阻礙。

（3）缺少風險意識。建設教學管理的信息化系統，其中會包含大量的師生信息以及學校的內部資料等，網絡給學校的管理提供方便的同時也存在一定的危險，學校的信息很可能會出現泄露，給學校的師生帶來困擾。但是學校在進行系統建設的過程中卻沒有意識到這個問題，并沒有實施相應的安全措施，系統中缺乏身份認證和權限設置，造成一定的安全隱患。

三、完善信息化管理的策略

（1）完善信息化管理系統。信息化管理系統是學校實行教學管理信息化的基礎，為了提高教學管理的改革效果，學校應該根據自身的發展需求進行信息化系統的建設，根據實際的教學管理情況建設與之相適應的教學管理系統，系統中要對學校師生以及其他方面的信息進行完善，將各個部門進行有效的鏈接和溝通，發揮每個部門的職能作用，師生都能通過信息化教學管理系統獲取信息，并實現夠溝和交流，從而促進學校教學管理水平的提升。同時也要運用計算機安全技術進行系統的安全保障，防止系統內信息的泄露。

（2）健全信息化管理制度。開展教學管理的信息化就要有與之相匹配的制度，制度代表了學校的執行方法，是開展教學工作必不可少的，學校要設立信息化的教學管理制度，將之與教學管理信息化系統相結合，共同為學校的教學管理服務。信息化管理制度應該對學校的信息化教學管理流程進行制定，并詳細規范執行方法和執行規則，根據學校教學的特點、參考之前的管理規章制度，完善信息化管理制度。

（3）優化管理人員素質。教學管理人員的素質也是教學信息化的關鍵，開展教學管理的信息化，對教學管理人員的素質提出了更高的要求，其不僅要提高自身的教學管理水平，同時也要靈活運用教學管理信息化系統，因此學校要加強對教學管理人員的培訓，提升其管理水平和綜合素質，促進學校的教學管理信息化的推進。

四、結束語

教學管理信息化有助于學校提升教學管理水平，教學管理信息化系統是信息化教學管理的基礎，學校應該重點進行建設，然后依托該系統進行教學管理的信息化，來促進學校管理效果的提高，進而促進學校的發展。

參考文獻：

[1]鄧阿琴.云計算下的高職教學管理信息化建設[J].教育與職業，2015（7）.