新媒體視閾下高校學生黨建工作的挑戰(zhàn)和對策

羅冬梅

【摘要】在新媒體視閾下，學生黨建工作依然存在許多挑戰(zhàn)，如工作交流方式、學生理想觀念、黨建工作權威地位、黨建工作教育模式等方面，面對各種挑戰(zhàn)，如何發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢進行學生黨建工作，已經(jīng)成為困擾眾多高校學生黨建工作人員的重要難題。因此，文章針對新媒體視閾下高校學生黨建工作面臨的挑戰(zhàn)進行了分析，并提出了提高高校學生黨建工作水平的有效對策，旨在為高校學生黨建工作人員以及相關研究人員提供一定的參考。

【關鍵詞】新媒體；高校；學生黨建工作；挑戰(zhàn)；對策

一、前言

現(xiàn)階段，人類已經(jīng)步入數(shù)字化時代，在信息技術、網(wǎng)絡技術日新月異的今天，利用新媒體進行信息的傳播和交流，已經(jīng)成為高校學生黨建工作必須研究的重要課題。新媒體逐漸的取代傳統(tǒng)媒體成為高校學生黨建工作的新載體，新媒體在信息傳播、溝通和交流方面具有明顯的優(yōu)勢，能夠顯著的提高高校學生黨建工作效率、覆蓋范圍。但是，在新媒體視閾下，高校學生黨建工作面臨許多挑戰(zhàn)，亟待采取有效的對策進行處理。因此，文章針對新媒體視閾下高校學生黨建工作挑戰(zhàn)和對策的研究具有非常重要的現(xiàn)實意義。

二、新媒體視域下高校學生黨建工作面臨的挑戰(zhàn)分析

1、學生黨建工作交流方式面臨的挑戰(zhàn)。在新媒體視閾下，學生和黨建工作者之間能夠進行更加便利的溝通和交流，但是會過多的停留在虛擬的世界中交流，只有很少的機會面對面的溝通，導致黨建工作者不能夠及時的根據(jù)學生的表現(xiàn)了解學生的心理，和黨建工作人員之間的關系慢慢的疏遠。同時，學生可以在新媒體上勇敢的吐露自己真實的心聲和想法，黨建工作人員應該認真的聽取學生的意見，更加及時、全面的了解學生的心理和生活、學習過程中遇到的問題，并發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢及時的反饋，更好的推動高校學生黨建工作健康、可持續(xù)的發(fā)展。

2、學生理想觀念面臨的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡是一個虛擬的實際，其中包含著大量、復雜的信息，再加上新媒體中信息來源復雜、傳播速度快，一些現(xiàn)實中的反動、迷信、暴力以及色情等不良信息，通過網(wǎng)絡進行廣泛的傳播，給大學生理想觀念產生不良的影響。根據(jù)相關調查表明，經(jīng)常上網(wǎng)的大學生有80%以上的幾率碰到傳播不良信息的網(wǎng)頁，點開不良網(wǎng)站的大學生占48%，即大學生很容易接觸到不良網(wǎng)站以及網(wǎng)站內的信息，由于大學生的價值觀念尚不成熟，很容易受到這些不良信息的蒙蔽，對大學生還沒有建立起來的理想信念、政治觀念等造成嚴重的破壞。

3、黨建工作權威地位面臨的挑戰(zhàn)。新媒體具有傳播速度快、信息量大、覆蓋面廣以及便于查閱等特點，全世界范圍越來越多的人開始接受和喜歡新媒體，和傳統(tǒng)的電視、廣播以及報紙等共同組成了現(xiàn)代的大眾傳媒。并且網(wǎng)絡信息中的內容包括影像、聲音、文字以及圖片等，對大學生的吸引力非常強，大學生網(wǎng)民的數(shù)量不斷的增加。同時，再加上新媒體環(huán)境的開放性、自由性由互動性，大學生可以進行隨時、隨地的溝通和交流。傳統(tǒng)的高校學生黨建工作是由黨建工作負責人對新黨員進行全程的培養(yǎng)，對新黨員的思想政治觀念的傳輸和教育，在新媒體視閾下，黨建工作負責人對新黨員的主體作用得不到發(fā)揮，在網(wǎng)絡眾多信息、觀念的影響，給黨建工作負責人黨組織意志的傳播和教育帶來了很大的挑戰(zhàn)。

4、黨建工作教育模式面臨的挑戰(zhàn)。現(xiàn)階段，我國高校黨建工作通常采取讓學生接受思想政治教育的模式，學生入黨之后必須參與黨組織教育以及組織的活動。由于傳統(tǒng)的思想政治教育主要采用集體活動、單獨談話以及授課等方式進行，教育內容的傳播范圍和速度相對有限，為了能夠進一步的擴大思想政治教育的影響力，會采用領導報告、出版報紙以及發(fā)放宣傳資料等方式，但是上述方式受到場地、時間等的限制，傳播范圍相對有限。在新媒體視閾下，通過網(wǎng)絡能夠快速的將各種信息快速、準確的傳播，不論身處何地，都能夠通過新媒體獲得所需要的信息，學生可以隨時、隨地通過新媒體接受思想政治教育。由此可見，新媒體為高校黨建工作提供了新平臺，高校黨建工作人員應該充分的利用新媒體，以便于對高校學生黨建教育體制進行改革，不斷的拓寬工作渠道，以便于能夠更好的提高黨建工作影響力。

三、新媒體視閾下，提高高校黨建工作水平的有效對策分析

1、改變教育觀念，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的黨建工作隊伍。高校學生黨建工作隊伍是由三部分組成，即學校黨委、二級學院黨委以及學生思政管理人員與部分政治理論教師，許多高校學生黨建工作隊伍并不是專職化與專業(yè)化的人員，并且許多黨建工作人員都不是網(wǎng)絡專業(yè)或者計算機專業(yè)出身，在新媒體視閾下難以利用新媒體技術快速的做好學生黨建工作。因此，高校學生黨建工作人員應該充分的發(fā)揮新媒體的作用，改變傳統(tǒng)的教育觀念，將新媒體作為高校黨建工作傳播、黨建理論宣傳以及加強自身建設的堡壘和武器。通過培養(yǎng)一支懂黨建理論、洞悉網(wǎng)絡文化、熟練網(wǎng)絡技術以及具有豐富黨建實踐經(jīng)驗的黨建工作隊伍。在新形勢下，黨建工作人員應該充分的認識到新媒體給學生黨建工作帶來的挑戰(zhàn)，不斷的探索新的教育平臺、教育理念和教育方法。高校黨建工作人員不僅應該加強思想道德修養(yǎng)以及政治理論學習，還應該與時俱進和關心時事熱點，并運用新媒體進行思想、觀念以及知識的傳播，重點關注學生的思想動態(tài)，采用新媒體更加主動、高效的做好學生黨建工作。

2、強化學生黨建工作領導。學生黨建工作一直是各級黨委高度重視的工作，因此，在新媒體視閾下更應該加強對學生黨建工作的領導。在新形勢下，學生網(wǎng)絡黨建工作應該始終堅持三個代表、科學發(fā)展觀、習近平總書記系列重要講話精神等，充分的發(fā)揮思想建設以及思想引領功能，不斷的擴大網(wǎng)絡黨建覆蓋面積，創(chuàng)建網(wǎng)絡黨建平臺，全方位、全覆蓋的傳播黨建信息，多管齊下，以便于更好的提高學生黨建工作水平。因此，高校應該給予學生網(wǎng)絡黨建工作一定的支持和引導，將網(wǎng)絡黨建放在學校政治教育工作的重要位置，強化線上線下、網(wǎng)上網(wǎng)下的聯(lián)系，創(chuàng)建新媒體黨建工作新格局。

3、強化信息傳播監(jiān)管。高校信息傳播不應該是無限度的自由，而是應該受到黨建部門的監(jiān)管。因此，高校學生黨建部門應該加強對校園內部信息的監(jiān)督與管理，盡可能的避免虛假以及不實等信息在校園內傳播，這樣能夠盡可能的降低各種不良信息對學生思想造成的不良影響。同時，高校還應該創(chuàng)建網(wǎng)絡管理員以及網(wǎng)絡虛擬組織等方式，強化對所有網(wǎng)絡信息傳播的監(jiān)管和控制，如果檢查出有不良的信息傳播至校園，則應該及時的上報，在政府以及黨建部門的幫助下作出正確的引導。此外，高校黨建工作人員應該充分的應用新媒體技術開展中國特色社會主義理論宣傳，創(chuàng)建以社會主義核心價值觀為核心的校園文化，加強學生的法制觀念以及道德觀念的教育，以便于幫助大學生養(yǎng)成正確的新媒體觀念以及樹立良好的自律意識，不斷的提高學生識別以及抵制不良和有害信息的意識與能力，合理的利用新媒體上的各種資源，自覺的遵守新媒體的各種規(guī)范，進而營造健康、有序以及文明的新媒體校園文化氣氛。由此可見，通過加強對新媒體信息傳播的監(jiān)督和管理，對新媒體信息的傳播源、傳播途徑以及渠道等進行全面。嚴格的監(jiān)管，并通過新媒體技術加強對整個校園的監(jiān)督和引導，能夠實現(xiàn)黨建工作的全覆蓋，顯著的提高黨建工作的實效性。

4、網(wǎng)上黨支部的創(chuàng)建。隨著我國高等教育的快速發(fā)展，高校黨員人數(shù)以及黨支部的數(shù)量不斷的增加，黨員管理工作量不斷的增大，同時大學生休學創(chuàng)業(yè)、新就業(yè)政策以及彈性學年制等政策的實施，導致高校學生黨員具有非常高的流動性，給高校黨建工作增加了很大的難度。針對該種現(xiàn)象，高校學生黨建工作應該利用新媒體技術創(chuàng)建網(wǎng)上黨支部，例如，出國學生網(wǎng)上黨支部、暫緩就業(yè)學生黨支部以及實習學生網(wǎng)上黨支部等，通過網(wǎng)絡對學生黨建工作進行管理，即使學生黨員不在學校，通過網(wǎng)絡也能夠將分布于全世界范圍的學生黨員緊緊的團結在一起，通過網(wǎng)絡定時的繳納黨費、定時提交思想?yún)R報以及定時組織教育活動等，能夠有效的利用網(wǎng)絡黨支部解決空間以及時間上的限制。

5、擴大學生黨建新媒體覆蓋范圍。隨著新媒體視閾的快速發(fā)展，各種新的交流和互動方式不斷的涌現(xiàn)，為了更加深入、全面的展開學生黨建工作，就應該不斷的擴大學生黨建新媒體覆蓋范圍。隨著手機終端的快速普及、微博的快速發(fā)展以及網(wǎng)絡的快速推動，信息的交流和互動更加快捷、方便，新媒體已經(jīng)成為高校黨建工作的重要和必要手段。為了提高學生黨建新媒體覆蓋范圍，具體包括以下幾個方面：其一，學生黨建部門應該創(chuàng)建黨建網(wǎng)站，在黨建網(wǎng)站上傳播和宣傳各種理論資源，如馬克思主義研究網(wǎng)、馬克思主義文庫等，在進行宣傳時應該摒棄傳統(tǒng)單調、呆板的宣傳方式，而是應該采用視頻、音頻、圖片以及文字等，這樣能夠將抽象、單調的思政理論形象化、立體化的傳遞給學生，有效的提高各種黨建理論和思想的吸引力，更好的激發(fā)學生的興趣，積極、主動的參與到黨的指導思想和理論的學習中；其二，利用各種新媒體創(chuàng)建QQ群、微信群、微博等，將黨建工作逐漸的向新媒體方向發(fā)展和覆蓋，現(xiàn)階段，越來越多的學生開始通過手機、電腦等交流、學習、瀏覽等，因此，高校學生黨建工作人員應該根據(jù)學生的特點，利用QQ群、微信群等受眾參與度高、互動性強的新媒體平臺，加強對新黨員的教育，掌握輿論的主導權，給學生黨員以正確的思想引導，不斷的擴大宣傳力度，抵制各種虛假、不良信息的傳播，重點宣傳高校黨組織的先進思想，逐漸的形成積極、健康的主流輿論，顯著的提高高校學生黨建工作效率；其三，根據(jù)現(xiàn)代大學生組織松散、個性張揚的特點，還應該創(chuàng)建網(wǎng)絡黨校，通過網(wǎng)絡進行學生黨員的管理、考評等，進而真正意義上的實現(xiàn)黨建工作的科學化、現(xiàn)代化以及信息化。因此，在新媒體視閾下，高校學生黨建工作人員應該充分的利用新媒體技術，不斷的擴大學生新媒體覆蓋范圍，以便于高校學生黨建工作能夠更加廣泛、深入的展開。

四、結束語

總而言之，隨著新媒體時代的快速發(fā)展，不斷的改變人們的思維方式和日常生活，高校黨建工作人員應該正確的面對新媒體時代給黨建工作帶來的挑戰(zhàn)，并采取各種有效的對策進行處理，具體包括改變教育觀念，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的黨建工作隊伍，強化學生黨建工作領導，創(chuàng)建新媒體黨建工作新格局，強化信息傳播監(jiān)管，創(chuàng)建網(wǎng)上黨支部，擴大學生黨建新媒體覆蓋范圍，以便于高校學生黨建工作能夠更加廣泛、深入的展開。值得注意的是，為了能夠充分的發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢進行黨建工作，就應該不斷的加強新媒體技術研究和學習，為黨建工作的進一步發(fā)展奠定堅實的基礎。

基金項目：2015遼寧省黨建課題

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