芻議小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)計(jì)

王正祥　陶良林

一、小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)應(yīng)遵循語綜學(xué)習(xí)的基本要求

為了保證所設(shè)計(jì)的小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容具備科學(xué)合理性，學(xué)生能夠取得良好的學(xué)習(xí)效果，在具體設(shè)計(jì)的過程中，要能夠遵循下列基本要求：（1）語文性。不管開展何種形式的語文綜合性學(xué)習(xí)，不管其學(xué)習(xí)內(nèi)容是跨領(lǐng)域、多學(xué)科還是其采用多種實(shí)踐化的活動(dòng)形式，在具體設(shè)計(jì)的過程中，最終的目的都是提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，這也是在開展學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)過程中所要堅(jiān)持的最基本的原則。（2）綜合性。不僅要注重學(xué)生語文知識(shí)的綜合運(yùn)用，注重學(xué)生聽說讀寫能力的綜合提升，還要注重學(xué)生語文課程與其他領(lǐng)域、其他課程的綜合。（3）實(shí)踐性。綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，要注重與學(xué)生的親身經(jīng)歷與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，以便于有效提升學(xué)生的語文實(shí)踐能力。（4）開放性。首先要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間與學(xué)習(xí)空間的開放性，不能將學(xué)習(xí)內(nèi)容局限于課堂，同時(shí)要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方式的開放，注重各方面知識(shí)的拓展。（5）生成性。新的活動(dòng)方式、新的教育價(jià)值、新的學(xué)習(xí)目標(biāo)、新的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以隨時(shí)在教學(xué)活動(dòng)中生成。（6）自主性。不管是開展何種形式的綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)，都要能夠充分尊重學(xué)生的主體地位，充分尊重學(xué)生的個(gè)體化差異，為學(xué)生的良好發(fā)展提供廣闊空間。

二、小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)應(yīng)注重課本資源的融會(huì)貫通

無論采用何種組織學(xué)習(xí)方式，在開展學(xué)習(xí)的過程中，課本都是學(xué)生獲取知識(shí)的重要來源?！?br>