《麥田里的守望者》

蔣興君

【摘 要】《麥田里的守望者》是美國作家塞林格的經典長篇小說，被后人譽為20世紀美國文學的“現(xiàn)代經典”。文章在簡單闡述《麥田里的守望者》內容的基礎上，從小說主題、藝術風格、選材、人物形象塑造等方面分析該作品成為美國“現(xiàn)代經典”的成功原因。

【關鍵詞】《麥田里的守望者》 當代美國文學 現(xiàn)代經典 原因

《麥田里的守望者》是美國作家塞林格出版在1951年的一部長篇小說。小說在出版之后，就在社會上引起了巨大的反響，一時間，美國社會各階層掀起了對小說主人公的模仿熱潮。小說取得成就的重要原因在于其表現(xiàn)的內涵適合各個階層的人從中體味和感受，能夠讓不同的讀者在其中找到不同的情感共鳴。下面，本文對當代美國文學“現(xiàn)代經典”——《麥田里的守望者》進行分析。

一、《麥田里的守望者》內容概述

《麥田里的守望者》的書寫采用的是一種倒敘的方式，主人公霍林頓是一名中學生，出生在中產階級家庭，他雖然是16歲的年紀，但身高比常人高出一頭，整天穿著風雨衣、戴著鴨舌帽，游蕩生活。他厭煩一切和學校有關的生活，在一次期末考試中因為多門功課不及格被校方開除，并在和室友打過一架后離開學校。離開學校后經過小旅館，看見了一些行為不端正的人，他們令霍爾頓感到惡心。在經過一段時間后，霍爾頓回到家里，向妹妹述說了自己的理想和苦悶，表明了自己要做麥田里的守望者。最后霍爾頓在帶妹妹游玩之后，生了一場大病離去。這部小說是塞林格的成名之作，作家塑造了一個當代美國社會中的反英雄形象，得到了社會青少年的關注。

二、《麥田里的守望者》被奉為當代美國文學“現(xiàn)代經典”的原因

《麥田里的守望者》被奉為當代美國文學“現(xiàn)代經典”及其取得成功的原因主要體現(xiàn)在其鮮明的主題內涵、獨特的選擇、獨樹一幟的藝術風格和主人公形象的塑造方面。

（一）小說鮮明的主題內涵

小說在最后通過主人公霍爾頓的語言表現(xiàn)了隱性的主題內涵：“有那么一群孩子在麥田里游戲，附近空無一人，只有我。我就站在那混賬的懸崖邊，我的職責是對孩子們進行守望。哪個還在往懸崖這邊跑來，我就要把他攔住……我只想做一個麥田里的守望者。”這句話是小說中被傳頌的經典句子，反映了成年人和未成年人之間的矛盾沖突，引起了讀者對整個人類社會的思考。這種反映成人世界和未成人世界主題的內涵具有世界普遍性的意義，給青少年帶來了強烈的情感共鳴。

（二）小說獨特的選材

第一，小說的選材設定為20個世紀美國戰(zhàn)后50年代的特殊時期。在這個時期，美國經濟剛走向快速發(fā)展階段，但人們的內心還較為保守，特別是青少年的物質和精神世界較為匱乏和壓抑。戰(zhàn)后的美國青少年共同具有一種時代性疾病，即整體表現(xiàn)出來的壓抑、痛苦、失望、恐懼和孤單等[1]。《麥田里的守望者》對青少年這種整體的三觀進行了反映，向人們清楚地展示了青少年成長的矛盾處境。第二，小說選擇了青少年這個特殊時期。主人公是一名擁有靈性但和成人世界的生存法則相排斥的少年，他對成人世界的反抗，引起了當時一大批青少年的共鳴。第三，作者巧妙地書寫了主人公少年時代的三天。主人公的故事起止在這三天中，作者在意識流寫作手法的應用下，通過對主人公三天的刻畫，展現(xiàn)了一個十幾歲少年的內心情感世界，將青少年和成人世界之間的矛盾生動深刻地表現(xiàn)出來，具有厚重的思考價值。

（三）小說別致的藝術風格

小說成為“現(xiàn)代經典”的重要一點在于作者創(chuàng)造了一種別致的藝術風格。第一，在小說語言的使用上。全篇小說以青少年的角度來表達自己的思想，語言簡練、樸實、通俗易懂，增強了作品的感染力，較為容易地引起了讀者情感的共鳴。第二，在寫作手法上。小說巧妙地將生活流和意識流進行結合，運用細膩的筆觸展示了主人公復雜的心理，并著重抓住理想和現(xiàn)實的沖突來展現(xiàn)主人公的性格特點。第三，第一人稱的大量使用。小說中采用第一人稱的方式進行敘述，給人一種感同身受之感。[2]

（四）小說典型人物形象的塑造

第一，小說主人公象征著美國社會中“垮掉的一代”。二戰(zhàn)之后的美國，在政治和文化發(fā)展的壓制下，形成了一種沉寂十年的現(xiàn)象。在這個時候，社會上“垮掉的一代”率先進行反抗。《麥田里的守望者》的主人公就是“垮掉的一代”的代表，是一種反英雄的形象，他的身上具有當時美國社會上青少年共同患有的時代病，即迷茫、痛苦、恐懼、無助、壓抑等。主人公霍爾頓孤獨、苦悶，心中矛盾復雜，精神世界缺乏，在他的眼里，成人的世界是虛偽的，不能夠被信任。霍爾頓的性格本身是矛盾的，他追求美好的事物，對歡場的女人十分厭倦，討厭校長的虛偽，同時也對貧苦的人表示了自己的同情，對自己的妹妹愛護，愛惜一切孩子，為了孩子，要做麥田里的守望者。可是，霍爾頓又焦躁、敏感、沖動，他不喜愛讀書、不上進、任性地用自己的方式向這個世界表達不滿。成人世界的虛偽最后徹底泯滅了他樸實、真誠的心。第二，霍爾頓是青少年的代表，其性格特點也是當時那個社會青少年的特點，同時也是世界不同國家青少年的性格特點。雖然他存在很多缺點，但是本性純真、善良、樂于助人，最重要的是他有一顆崇高純真的童心，在當時那個社會乃至今天的社會是難能可貴的。

三、總結

綜上所述，《麥田里的守望者》在小說主題內涵、藝術手法、選材以及人物形象上均顯示了自身成為經典的原因，展示了小說的藝術價值，是美國乃至世界現(xiàn)實主義作品中重要的成就之一。小說中對復雜人物形象的展示以及對物質和精神矛盾失衡的反映，在資本主義和社會主義社會均具有深刻的啟迪價值，因此，需要有關人員不斷加強對這部小說的藝術研究，從而將小說的藝術魅力發(fā)揚開來。

【參考文獻】

[1]楊立生.現(xiàn)代經典《麥田里的守望者》探析[J].名作欣賞，2010（18）：73-75.

[2]黃力平，王磊.“誰”動了他們的“情弦”——探求《麥田里的守望者》暢銷之謎[J].宜春學院學報，2010（05）：114-116.