扎實推進“五個一工程”，提升學生職業能力

牛婉若 宮小淇

摘 要：開展一次精品專業競賽活動，組織一個學生學術性社團，倡導參與一項專業學術項目，培養一批優秀學生，舉辦一次學生風采展示活動。大連民族大學經濟管理學院扎實推進“五個一工程”，著實提升學生職業能力。

關鍵詞：大學生；職業能力提升；創新能力

“大學生是實施創新驅動發展戰略和推進大眾創業、萬眾創新的生力軍，既要認真扎實學習、掌握更多知識，也要投身創新創業、提高實踐能力。”李克強總理在首屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽中做重要批示，這凸顯出大學生職業能力培養的重要性。大學生職業能力培養作為大學生職業生涯規劃的重要內容，旨在培養大學生應該具備的適應社會的能力、專業知識能力、溝通與協調能力、學習能力、管理能力、實踐能力、方法能力和創新能力。“開展一次精品專業競賽活動，組織一個學生學術性社團，倡導參與一項專業學術項目，培養一批優秀學生，舉辦一次學生風采展示活動”是大連民族大學經濟管理學院為全面提升大學生職業能力而推出的“五個一”計劃。

一、以賽促學提升能力

德國學者把職業能力劃分為專業能力、方法能力和社會能力。職業能力是指人們從事某種職業必須具備并在職業活動中表現出來的綜合能力。為進一步強化學生專業技能，搭建開放成長平臺，真正提升學生職業能力，學校各系積極舉辦專業競賽活動，以賽促學，圍繞社會需求和崗位要求有針對性地提升學生職業能力?！?br>