大學生主觀幸福感調查與影響因素研究

王瀟 馬眾

摘 要：主觀幸福感是衡量個人生活質量的綜合性心理指標。廣大研究者對于大學生主觀幸福感進行了大量研究，從不同方面討論了影響大學生主觀幸福感的因素。本文從主觀和客觀兩個方面總結影響大學生主觀性幸福感的因素，從社會、高校、家庭和個人四方面提出提升大學生主觀幸福感的對策和建議。

關鍵詞：大學生；主觀幸福感；影響因素

大學生是社會團體中很重要的一部分，更是社會主義現代化建設的接班人，是社會未來發展中的主力軍。研究和分析大學生的主觀幸福感，可以幫助大學生建立正確價值觀，這對社會發展也有著重要的作用。

一、主觀幸福感的概念

在主觀幸福感概念的研究方面，受到國內外大部分學者和專家認可的是Diener的研究。他認為，主觀幸福感是評價者根據某種標準，對其生活質量做出的整體評估。這是從心理方面衡量個人生活質量的重要指標。

二、主觀幸福感的影響因素

1.客觀因素

人口統計學變量是指大學生的性別、年齡、民族、家庭所在地等情況。通過分析相關的研究結果，本文認為僅僅使用人口統計學變量來反映主觀幸福感是不完全、不科學的。采集的樣本數據不同，所顯示的調查結果也不同，有些結果甚至是相反的。

家庭經濟收入情況與主觀幸福感存在一定的關系。家庭經濟收入比較高的大學生群體，他們的主觀幸福感也相對較高，二者呈現出正相關的特征。但是，有些調研的情況卻與這個結果相反。……