提高幼兒品德教育的有效性

施盈盈

【摘要】幼兒教育是現階段教育工作的重點內容，一方面是幼兒教育是整個教育的基礎，另一方面是幼兒心理等方面發育極其不成熟，很容易受到外界因素的影響，所以必須要以良好的教育進行引導。在幼兒教育中，品德教育具有重要的地位，而幼兒的品德形成，主要與自我意識、意志特征和親社會行為三個方面有關，所以要進行幼兒品德教育，還需要從這三個方面著手。本文從幼兒教育出發，對于品德教育的有效性進行探討，旨在強化幼兒教育工作。

【關鍵詞】提高 幼兒品德教育 有效性

【中圖分類號】G61 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）04-0068-02

品德對于人的影響非常重大，所以在目前的教育中，品德教育受到很大的重視。幼兒的心智發育不完整，心理方面也存在嚴重的缺陷，所以很容易受到周圍環境影響，而某些不好的影響對其品德形成的負面作用較大，因此積極地采取措施進行幼兒品德教育，將其品德形成引導到正確的道路上至關重要。品德教育要發揮作用，就要進行有效性探究，因為只有有效的品德教育，才能促進幼兒心理等方面的健康成長。

一、幼兒品德教育中存在的問題

（一）自我意識的教育問題

在目前的幼兒品德教育中，主要存在的問題就是自我意識的培養不明確。品德的形成需要建立在自我意識的基礎上，但是由于幼兒的心理發育不健全，自我意識比較薄弱，所以很容易受到周圍因素的誘導，從而形成一些不好的品德。……