淺談多媒體在小學英語教學中的應用

賈秀紅

【中圖分類號】G623.31 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）04-0094-02

隨著信息技術的迅速發展和應用技術的日趨成熟，多媒體被越來越廣泛地應用于英語教學中，為改變傳統的英語教學提供了新的思路。它圖文并茂、聲像映襯，以其生動形象、直觀、新穎的特點為學生提供了更多的語言實踐機會，尤其適合小學生活潑、好動，注意力持續時間短的特點。基礎教育階段英語課程的任務是激發和培養學生學習英語的興趣。多媒體技術正是教師培養學生學習的主動性與參與性，激發其英語學習興趣最有效的途徑之一。教學過程中，教師可以向學生呈現事先準備好的課件，如生動形象的圖片和栩栩如生的動畫。語言、圖象和聲音同時作用于學生聽、說、視、觸等各種感覺，活躍學生的思維，使學生在愉快的課堂氣氛中，最大限度的做到學中有樂并獲取語言知識，這樣激發了學生的興趣之后也激發了學生的學習的動機。而動機是推動學生學習以達到學習目的的內在心理傾向。所以多媒體在教學中能更容易做到激發每個學生的學習興趣，喚起學生的求知欲望，充分發揮學生內在的潛能，相對于傳統教學手段這便是它的一個極大優勢。對培養學生的學習興趣、發展英語素質有很大的推動作用。很多英語教師都在實踐中積極探索多媒體在英語課堂中的應用，以便更好地提升教學質量，在這里我以我的一節課和大家分享一下我在教學實踐中對信息技術的應用。……