長春市大學生志愿服務多方合作的“聯動網絡擬建”研究

韓耀亭 沈佳琦 祝文文

【摘要】大學生志愿服務主要包括主體與客體，主體指大學生志愿群體，而客體則為被服務對象及服務內容。如果將主客體作為獨立單元，易導致管理、運作等多方面缺漏，需對整個服務運作系統的各單元——政府、高校、志愿者個人、社區這四個主體進行分析，建立聯動機制。本文以長春市高校為例，進行可行性實踐效果展示，嘗試擬建一個涵蓋多方主體的數據檢索網絡，實現多方之間的有效對接溝通，提高大學生志愿服務效率和質量，提供切實可行的參考模型。

【關鍵詞】大學生 志愿服務 多方合作機制 聯動網絡

【基金項目】此文系國家級課題“大學生參與社區志愿服務的多方合作機制研究——以長春市大學生為樣本”的階段性成果，課題編號：201510200005。

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）04-0173-02

一、四個主體及其概述

社區志愿服務是“以社區為依托， 以社區公共服務為主要領域， 充分運用社區資源， 圍繞居民個人、家庭的生產生活基本需求以及社區公益事業開展的志愿服務”。大學生根據居民需求為社區居民提供相應服務；高校社團組織則會通過招募、組織培訓等活動，提高大學生的服務質量；社區為大學生提供了服務平臺；政府是社區志愿服務的調控者。促進上述四方主體聯動，構建暢通的大學生參與社區志愿服務的多方合作機制。

我們繪制了圖1以作參考。

二、志愿者與高校組織的聯動網絡模型

目前，大學生志愿服務主要由地方政府部門、社會志愿服務機構、各類高校組織發動，高校發動所占比重最高，大學生自發組織的比例較小，這點在我們對長春市內各高校的調研中得到了證實。……