基于交互式電子白板支持下的課堂一體化教學(xué)探討

黃濤雄 陳雷燕

【摘要】在當(dāng)前的社會當(dāng)中，教育領(lǐng)域發(fā)揮著十分重要的作用和意義。隨著新課改的不斷深入實行，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)難以滿足當(dāng)前的教育需求。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，采用的大都是灌輸式的教學(xué)模式，師生在課堂中缺乏良好的互動，因而教學(xué)效果十分有限。基于此，提出了基于交互式電子白板支持下的課堂一體化教學(xué)模式，在實際應(yīng)用中能夠取得更為良好的教學(xué)效果。

【關(guān)鍵詞】交互式 電子白板 課堂一體化 教學(xué)

【基金項目】本文系湖南省教育廳科研處科學(xué)研究項目《交互式電子白板支持下的課堂教學(xué)互動研究》（15B168）。

【中圖分類號】G71 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）04-0237-01

在傳統(tǒng)的中職學(xué)校課堂教學(xué)當(dāng)中，往往是利用黑板、粉筆進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)資源、教學(xué)手段等，都十分單一，難以對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有效的重復(fù)利用。而隨著計算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，在中職課堂教學(xué)當(dāng)中，交互式電子白板正在得到越來越廣泛的應(yīng)用。作為一種優(yōu)秀的現(xiàn)代技術(shù)，交互式電子白板在實際應(yīng)用中取得了十分良好的教學(xué)效果，對于教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新都產(chǎn)生了極大的推動作用。

一、課堂結(jié)構(gòu)預(yù)置

在基于交互式電子白板的課堂一體化教學(xué)當(dāng)中，其一個十分主要的優(yōu)勢就在于能夠現(xiàn)場進(jìn)行操作和演示。但是，教師依然應(yīng)當(dāng)對課前預(yù)置工作給予高度的重視，在課堂中進(jìn)行相應(yīng)的操作。對此，有一些教師錯誤的認(rèn)為，在應(yīng)用了交互式電子白板之后，能夠?qū)Ω嗟恼n堂內(nèi)容進(jìn)行呈現(xiàn)，所以就能夠?qū)崿F(xiàn)課堂效率的有效提高，也能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生知識面的拓展。……