試論高校體育教學中拓展訓練的作用

摘 要：文章首先針對拓展訓練的概念進行闡述，并依照上述的闡述結果，對高校中的體育教學開展拓展訓練的可行性進行討論，最后得出拓展教學在高校體育教學中會將起到重要作用。希望謹以此文，給予高校體育教學的教學工作者提供一些實用性幫助。

關鍵詞：高校；體育教學；拓展訓練；作用

拓展訓練這一教學方式來自于西方，它屬于一種體驗型教學方法，在使用該方法進行相關教學活動的過程當中，教師一般是依靠游戲等形式，讓學生經過相關的團隊合作以及自我挑戰，讓自己的集體精神和個性品質得到良好的培養。這種教學方法在近幾年越來越被我國的高校體育教育中所使用，該教學方式極大程度上彌補了因我國獨生子女較多而形成的學生團隊意識較弱，性格飛揚等缺點，在學生的身心健康成長過程中，發揮著重要的作用。

一、拓展訓練的概念

拓展訓練來自于第二次世界大戰時期的英國，在戰爭過程中，英軍方面的船只遭遇了襲擊，導致許多戰士的傷亡，救援的過程中，一些學者發現，幸存的戰士能夠存活的原因并非它們有高超的作戰能力，只是因為這些戰士擁有極強的求生意識，并在面對突發情況，能夠冷靜的開展自救行動，才讓這些士兵能夠生還。所以，一位名叫漢斯的教育學者從這個案例當中受到啟發，在學校中開展了針對學生生存訓練拓展培訓，意在培養學生的生存技能和拼搏精神，取得了良好的效果。……