高校化學實驗室危險化學品的安全管理

張甜甜

摘 要：高校化學實驗室在開展實驗教學和科學研究時會涉及危險化學品的采購、入庫、儲存、使用等管理環節，如果不了解危險化學的性質、操作不當，很容易引發室安全事故。文中介紹了危險化學品的性質、分類，危險化學品的管理措施，有望為實驗室管理和實驗人員減少安全事故提供幫助。

關鍵詞：化學實驗室；危險化學品；安全管理

高校化學實驗室通常分為教學實驗室和科研實驗室兩大類，分別承擔著繁重的教學和科研任務。在實驗室開展各種實驗的過程中，會儲存和使用大量的化學品，其中不乏易燃易爆、有毒有害、有腐蝕性的危險化學品，若管理或使用不當，極有可能引發火災、中毒、爆炸等安全事故。因此為保證學校師生的人身安全、財產安全和環境安全，加強實驗室危險化學品的安全管理，已成為各高校急需解決的難題。

1 危險化學品的概念及分類

1.1 危險化學品的概念

化學品是指各種元素、由元素組成的化合物及其混合物，包括天然的和合成的。根據《危險化學品安全管理條例》（國務院令[2011]第591號，依據國務院令[2013] 第645號修訂）第三條規定，危險化學品是指具有毒害、燃燒、爆炸、助燃等性質，對人體、設施、環境具有危害的劇毒化學品和其他化學品[1]。

1.2 危險化學品的分類

根據《危險化學品分類和品名編號》（GB 6944-2005），按危險和化學品的性質將危險化學品分為九類[2]：

第1類爆炸品（如2，4，6-三硝基苯酚、硝酸銨等）。

第2類氣體，標準根據氣體在運輸過程中的主要危險性分為易燃氣體（如甲烷、氫氣、一氧化碳等）、非易燃無毒氣體（如氮氣、氧氣、二氧化碳等）和毒性氣體（如光氣、液氯、二氧化硫等）。

第3類易燃液體，本類包括易燃液體和液態退敏爆炸品兩種。其中易燃液體分為3個等級：低閃點液體，閃點小于-18℃（如丁烷、汽油、乙醚等，閃點分別為-60、-50、-45℃）；中閃點液體，閃點在-18℃到23℃之間的液體（如苯、甲苯、甲醇、乙醇，閃點分別為-11、4.4、11.0、12℃）；高閃點液體，閃點在23℃和61℃之間的液體（如對二甲苯、丁醇、煤油，閃點分別為25、29、43～72℃）。

第4類易燃固體、易于自然的物質、遇水放出易燃氣體的物質（遇水燃燒物品）。其中易燃固體按燃點的高低、易燃性的大小和燃燒時的劇烈程度分為：一級易燃固體（如赤磷、硝化棉等）和二級易燃固體（如鎂粉、鋁粉、硝基芳烴、硫磺等）；易于自燃的物質根據自燃的難易程度以及危險性大小分為：一級自燃物品（如黃磷等）和二級自燃物品，此類物品都是含有油脂的物品；根據遇水或受潮后發生反應的劇烈程度和危險性大小，遇濕易燃物品分為：一級遇濕易燃物品（如活潑的堿金屬、金屬硫化物等）和二級遇濕易燃物品（如濕金屬鎂粉、鋅粉等）。

第5類氧化性物質（如氯酸鉀、硝酸鉀、過氧化物、過硫酸鹽、重鉻酸鹽、亞硝酸鹽等）和有機過氧化物（過氧乙酸、過氧化甲乙酮等）。

第6類毒性物質（一般可按半數致死劑量LD50將毒性分為極毒、劇毒、中低度、低毒、微毒等五級）和感染性物質（如病毒蛋白等）。

第7類放射性物質（如硝酸釷和夜光粉等）。

第8類腐蝕性物質。腐蝕品可以根據其腐蝕性的強弱、酸堿性及有機物、無機物的特性分為八類，即一級無機酸性腐蝕物質（如硝酸、硫酸）、一級有機酸性腐蝕物質（如甲酸、三氯化醛）、二級無機酸性腐蝕物質（如鹽酸、磷酸）、二級有機酸性腐蝕物質（如冰乙酸、氯化酸）、無機堿性腐蝕物質（如氫氧化鈉、硫化鈉）、有機堿性腐蝕物質（如甲醇鈉、二乙醇鈉）、其他無機腐蝕物質（如次氯酸鈉溶液）、其他有機腐蝕物質（如石炭、甲苯酚）。

第9類雜項危險物質和物品（如危害環境物質、高溫物質、經過基因修改的微生物或組織）

2 危險化學品的安全管理

危險化學品因其具有易燃易爆有毒有害有腐蝕性等特性，存在較大的安全隱患，威脅著廣大師生的身體健康和生命安全。因此，危險化學品的安全管理成為實驗室安全管理的重中之重，本著“安全第一、預防為主”的原則，本文將從以下幾個方面闡述如何規范危險化學品的安全管理。

2.1 規范危險化學品的采購和入庫

為確保實驗教學和科學研究的正常開展，以及避免因危險化學品庫存太大帶來的繁重的管理負擔，各實驗技術人員應在清點危險化學品現有庫存量的前提下，根據實驗指導教師開具的實驗教學計劃做出合理的采購計劃。根據《危險化學品安全管理條例》購買劇毒化學品，應向公安部門申請購買憑證，憑購買憑證到有相應危險化學品經營資質的單位購買。危險化學品入庫前，應根據上級主管單位審批后的采購計劃認真核查登記，嚴格核對危險化學品的名稱和數量、危險化學品的包裝是否符合國家法律、法規、規章的規定和國家標準的要求、是否配有產品安全技術說明書和安全標簽，經核對后方可入庫，當物品性質弄不清楚時不得入庫[3]。

2.2 遵守危險化學品的儲存要求

根據《危險化學品安全管理條例》規定，危險化學品應儲存在專用倉庫，且在儲存場所設置相應的檢測、監控、通風、防曬、調溫、防火、滅火、防爆、泄壓、中和、防潮、防雷、防靜電、防腐、防泄漏以及防護圍堤或者隔離操作等安全設施、設備，并按照相關規定對安全設施、設備進行經常性的維護、保養，保證安全設施、設備的正常使用。

危險化學品儲存安排取決于危險化學品分類、分項、容器類型、儲存方式和消防要求。（1）根據《易燃易爆性商品儲存養護技術條件》（GB 17914-1999）規定，儲存易燃易爆品的建筑應符合《建筑設計防火規范》（GB 50016-2006）的要求，庫房耐火等級不低于三級；同時要求儲存易燃易爆化學品的庫房，應冬暖夏涼、干燥、易于通風、密閉和避光，根據易燃易爆化學品不同性質、庫房條件、滅火方法等進行嚴格的分區、分類、分庫存放。（2）根據《毒害性商品儲存養護技術條件》（GB 17916-1999）的規定，要求儲存毒害性化學品的庫房結構完整、干燥、通風良好，機械通風排毒要有必要的安全防護措施，庫房耐火等級不低于二級。儲存毒害性化學品的倉庫應遠離居民區和水源，毒害性化學品要避免陽光直射、暴曬，遠離熱源、電源、火源，庫內在固定方便的地方配備與毒害品性質相適應的消防器材、報警裝置和急救藥箱。不同種類毒害品要分開存放，危險程度和滅火方法不同的要分開存放，性質相抵觸的禁止同庫混存。劇毒化學品應專庫貯存或存放在彼此間隔的單間內，嚴格執行“五雙”制度，安裝防盜報警裝置。要求庫區溫度不超過35℃為宜，易揮發的毒品控制在32℃以下；相對濕度應在85%以下，對于易潮解的毒品應控制在80%以下。（3）根據《腐蝕性商品儲藏養護技術條件》（GB 17915-1999）的規定，儲存腐蝕性化學品的庫房應是陰涼、干燥、通風、避光的防火建筑，建筑材料最好經過防腐蝕處理，同時腐蝕性化學品應避免陽光直射、暴曬，遠離熱源、電源、火源，庫房建筑及各種設備符合《建筑設計防火規范》（GB 50016-2006）的規定，按不同類別、性質、危險程度、滅火方法等分區分類儲藏，性質相抵的禁止同庫儲藏。

2.3 規范危險化學品的使用

危險化學品庫管理人員必須嚴格執行《危險化學品安全管理條例》，嚴格執行雙人領取、雙人使用，并如實記錄好危險化學的名稱、數量、使用人、使用日期、實驗名稱、歸還日期、歸還數量、使用人簽名等信息。對劇毒化學品的流向、存儲量和用途如實記錄，并采取必要的安保措施，防止劇毒化學品被盜、丟失或者誤售、誤用；發現劇毒化學品被盜、丟失或者誤售、誤用時，必須立即報告當地公安部門。危險化學品使用人員必須識別安全標簽、了解安全技術說明書、掌握必要的應急處理方法和自救措施；嚴格遵守使用危險化學品的安全操作規程；按照安全技術說明的要求穿戴好個人防護用品，不能直接接觸會引起過敏和會經皮膚吸收引起中毒的危險化學品；實驗時精神要集中，嚴禁打鬧嬉戲，嚴禁在危險化學品工作場所進食、飲水或喝飲料。

2.4 提高實驗人員安全意識

大部分實驗室發生的火災、爆炸等的安全事故都是由于實驗人員的疏忽大意造成的[4]。因此各實驗人員要切實提高認識，深刻汲取安全事故教訓，充分認清實驗室安全工作面臨的嚴峻形勢，堅決克服僥幸心理、麻痹松懈思想，把實驗室安全放在重要位置，切實增強做好實驗室安全工作的責任感和緊迫感，牢固樹立安全發展理念，確保實驗室安全。

2.5 制定實驗室安全事故預案，提高應對突發事件的能力

實驗室內的具有易燃易爆、有毒有害、有腐蝕性的危險化學品，具有較大的實驗室安全事故隱患。為了減小實驗室突發安全事故給實驗人員的人身傷害以及給國家財產帶來的損害，保障實驗教學和科學研究的順利進行，高校化學實驗室應結合實驗室特點制定一套實驗室安全事故預案，如化學試劑灼傷、熱燙傷事故處理預案，化學品中毒事故預案，火災事故處理預案，爆炸事故處理預案等。通過實際演練提高師生應急事故能力，防止事故危害的進一步蔓延和擴大。

3 結束語

危險化學品安全管理是高校化學實驗室安全管理的難點和重點，如何有效的做好這項工作，探索出一條比較合理的危險化學品管理辦法，需要廣大的實驗室管理人員和高校危險化學品管理者不斷探索和努力[5]。本文首先詳述了危險化學品的性質、分類，然后從規范危險化學品的采購與入庫、儲存、使用，提高實驗人員安全意識和制定實驗室安全事故預案的角度，闡述如何做好危險化學品的安全管理，對規劃化管理高校實驗室危險化學品具有一定的理論和實踐意義。

參考文獻

[1]紀萍.高校化學實驗室危險化學品安全管理探討[J].遼寧高職學報，2015，17（12）：87-89.

[2]梁坤，湯一文，陳明紅，等.危險化學品安全管理與技術[M].北京：化學工業出版社，2011：39-74.

[3]秦坤，付紅，孟憲峰，等.高校實驗室危險化學品的安全管理[J].中國現代教育裝備，2016，（233）：24-26.

[4]臧紅霞.高校化學實驗室的危險化學品安全管理[J].邢臺學院學報，2012，27（2）：191-192.

[5]何柳，趙西雄，陳艷，等.依托電子商務平臺實現高校實驗室危險化學品規范管理[J].實驗技術與管理，2014，31（5）：269-271.