對近五年來語言磨蝕研究的文獻綜述

葉珍

摘 要：就目前的語言磨蝕研究成果來看，國內對其研究并不是很多。相對而言，語言磨蝕在我國的語言研究領域還算是一個比較新的研究課題。經論文閱讀和整理發現，近五年來我國學界對語言磨蝕的研究主要集中在以下三個方面：一是詞匯磨蝕研究；二是對語言磨蝕發生的機制及原因分析；三是探討語言磨蝕對我國外語教學的建議。

關鍵詞：詞匯磨蝕；磨蝕原因；外語教學建議

一、引言

Lambert在1980年于美國賓夕法尼亞大學召開的“語言技能磨蝕大會”上首次使用了“磨蝕”一詞，語言磨蝕便作為一個新的語言研究領域被確立起來，此后很多國家的學者開始了有關語言磨蝕的研究。關于語言磨蝕的定義，目前學界的學者們對此也是各執一詞、莫衷一是。通過對眾多的定義比較，筆者認為鐘守滿和孫崇飛兩人對“語言磨蝕”所下的定義是最為全面和完善的。他們認為所謂的語言磨蝕就是“雙語或多語持有者因生理、心理、認知以及社會等因素影響而造成的其持有的一種或幾種特定語言（母語或外語）的使用頻率減少或停止，以致該種或幾種語言能力隨著時間的推移而發生的非病理性、代內的、可反復的、個體減退的現象”。[1]由此看來，語言磨蝕的產生是多種因素作用的結果、并且它是一個動態發展的過程?？v觀近五年的學界對語言磨蝕的研究成果，筆者發現學者們對其研究主要集中在分析語言磨蝕發生的機制和原因、探討語言磨蝕對國內外語教育的建議以及詞匯磨蝕方面?！?br>