黑白格里的小藝術

吳昊

摘 要：國際象棋是一項兼具體育、藝術、科學等各方面特質的智力體育運動。多學科多領域相互融合，相輔相成的教學形式是我們發展和實踐的方向。文章探討了將藝術教育融合到國際象棋教學活動中去。

關鍵詞：國際象棋；藝術教育；學科融合；輔助教學

國際象棋和藝術有著緊密的聯系。中國古代講究琴棋書畫，棋也作為一種藝術形式，用于陶冶情操。國際象棋之父鮑特維尼克認為，國際象棋是分析的藝術，是表達邏輯思維的藝術。在日常教學過程中，要有意識的強化學科之間的互補互利關系，巧妙的將他們相結合，發揮各自的優勢。此外，根據少年兒童的年齡特點看，低齡兒童很容易接受藝術美的教育。隨著社會的進步，孩子們生活中觸及到的藝術形式越來越豐富，對審美的要求也越來越嚴苛。所有，棋類活動中單一的對弈模式遠遠不能滿足現代少年兒童的需要，國際象棋運動與藝術教育相結合，是棋類活動未來發展的一個主要方向。那么如何將國際象棋和藝術教育相融合呢？

一、尋找藝術中的國際象棋，激發學習興趣

興趣是最好的老師。對于少年兒童來說，主動探索新的知識，學習新的技能，自身興趣是第一位的。國際象棋教學初級階段，如何讓孩子立刻喜愛上外形抽象、色彩單調、邏輯縝密的棋子和走法，藝術元素的加入和融合是必不可少的。例如介紹到棋盤和棋子的時候，可以在課上展示大量不同時期設計精巧、形式各異，且具有藝術價值和收藏價值的國際象棋精美圖片供學生欣賞。……