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藝術教育

  • 音樂劇對提升非音樂專業學生人文素養的作用研究
    育的多樣化和藝術教育的普及化提供了有益的啟示。關鍵詞:音樂劇;人文素養;非音樂專業;大學生;藝術教育在當代高等教育中,對非音樂專業學生的人文素養培養日益受到重視。音樂劇,作為一種結合戲劇、音樂、舞蹈等多種藝術形式的綜合藝術形式,為提升學生的人文素養提供了獨特的平臺。本研究聚焦于音樂劇在非音樂專業大學生人文素養提升中的作用,探索其在批判性思維、情感認知和社交技能等方面的影響。通過實地調查和深入分析,研究揭示了音樂劇參與對學生綜合素質的促進效果。這不僅豐富了藝

    中國音樂劇 2024年3期2024-07-13

  • 大提琴在我國公共美育中的應用研究
    美學特征? 藝術教育2019年3月,《教育部關于切實加強新時代高等學校美育工作的意見》中指出“高校美育工作與當前教育改革發展的要求還不相適應,與構建德智體美勞全面培養的育人體系還不相適應”,要明確圍繞“強化普及藝術教育”“提升專業藝術教育”“改進藝術師范教育”三個重點領域大力加強和改進美育教育教學。該《意見》不僅將美育定位為審美教育的核心組成部分,更強調其在情操培養、心靈陶冶,以及激發想象力和創新意識方面的重要作用。這種對美育功能的全面認識超越了單純的藝術

    藝術評鑒 2024年7期2024-07-07

  • “學校+專業藝術團體”聯合辦學的探索與實踐
    摘 要〕隨著藝術教育的重要性在社會文化中的日益凸顯,“學校+專業藝術團體”聯合辦學成為一種新穎且富有成效的教育模式。本文以四川交響樂團附屬小學為例,探討四川交響樂團附屬小學和四川交響樂團在教學內容、師資力量、音樂實踐等方面的合作模式及取得的成效,旨在為“學校+專業藝術團體”聯合辦學的探索與實踐提供一定的借鑒與參考。〔關鍵詞〕聯合辦學;藝術教育;四川交響樂團;四川交響樂團附屬小學黨的二十大報告指出要“加快建設高質量教育體系,發展素質教育,促進教育公平”,強調

    音樂世界 2024年3期2024-07-03

  • 高校音樂教育中的音樂劇藝術實踐價值初探
    括社會實踐、藝術教育和文化傳承等方面。音樂劇不僅豐富了文化生活,為社會帶來有益的藝術作品,還為學生提供了獨特的學習與成長機會。在社會實踐方面,音樂劇促進了文化的繁榮發展,通過娛樂和情感傳遞,提升了社會的文化品位。在藝術教育方面,音樂劇培養了學生的審美能力、表演技能、創造力和團隊協作意識,為其全面發展提供了支持。而在文化傳承方面,音樂劇傳承了優秀傳統文化元素,弘揚了民族精神。高校音樂劇藝術實踐在塑造學生與社會的文化體驗和教育機會方面發揮著不可忽視的重要作用。

    中國音樂劇 2024年2期2024-06-24

  • 河源墩頭藍染非遺研學課程的開發探索
    ;非遺文化;藝術教育;鄉村振興近年來,國家大力提倡發展青少年研學活動,將研學活動納入青少年素質教育,使之成為美術課堂教學的延伸。廣東省河源市彭寨鎮和平縣墩頭村,以“東江流域”客家文化聞名,具有獨特的非遺技藝——“墩頭藍染”。文章旨在探索結合當地文化特色資源的非遺研學課程設計,豐富教學資源,將研學納入青少年素質教育。課程設計注重非遺與美育的融合,作為課堂教學的延伸,為研學課程開發者提供參考。課程充分利用當地非遺技藝,拓展美術課程資源,激發學生學習潛力,引導學

    電腦迷 2024年5期2024-06-23

  • 第四次工業革命背景下藝術教育發展趨勢及變革影響研究
    來,教育領域藝術教育逐漸獲得了更多的發展契機。隨著人工智能等新技術的迅速發展,以及藝術教育改革工作的不斷推進,傳統藝術教育中的一些問題開始暴露,這在一定程度上影響了藝術教育與人工智能等新技術的有效融合。基于此,本文從第四次工業革命的新技術視角出發,借助第四次工業革命的時代驅動力,探尋藝術教育發展的新方向和新趨勢。同時,通過技術賦能,對未來藝術教育改革提出一些建議。【關鍵詞】第四次工業革命? 新技術? 藝術教育? 發展趨勢? 變革影響受第四次工業革命中新技術

    藝術評鑒 2024年5期2024-06-18

  • 本土文化資源在幼兒園藝術教育活動中的滲透與應用
    域下,幼兒園藝術教育活動不能忽視本土文化資源融入。本文對本土文化資源的概念與特征做出了簡要概述,分析了本土文化資源在幼兒園藝術教育活動中滲透與應用的基本目標,探討了本土文化資源在幼兒園藝術教育活動中滲透與應用的主要內容,并提出了本土文化資源在幼兒園藝術教育活動中滲透與應用的方法策略,供參考。關鍵詞:本土文化資源;幼兒園;藝術教育【中圖分類號】G622 【文獻標識碼】A 【文章編號】2097-2539(2024)03-0030-03*本文系南安市教育科學“十

    當代家庭教育 2024年3期2024-06-10

  • 僑界留守兒童藝術教育的現狀與問題研究
    僑界留守兒童藝術教育的現狀和問題,通過綜合分析國內外相關研究現狀,發現僑界留守兒童在藝術教育方面存在一系列問題,如缺乏藝術資源、家庭背景等影響因素。與普通學生相比,他們面臨更大的不平等和差異現象。為了改善僑界留守兒童藝術教育環境,文章提出了一些實踐措施和技術路線,分析了涉僑留守兒童藝術教育面臨的困境和挑戰,以期為改善僑界留守兒童藝術教育提供有益的借鑒和啟示。關鍵詞:僑界留守兒童;藝術教育;實證研究中圖分類號:G633 ? ?文獻標識碼:A ? ?文章編號:

    大學·教學與教育 2024年4期2024-06-06

  • 高校紅色藝術教育的理路與對策
    ??要:紅色藝術教育是政治性、思想性與藝術性教育的統一,不僅能夠通過文藝理論知識傳授與實踐技能培養提升大學生的審美素養與情趣,更能夠用藝術方式增強紅色資源的引導力和影響力,使之成為高校鑄魂育人的強大精神動力和鮮亮思想底色。高校要依托自身文化引領、教育教學、科學研究、資源統籌等方面優勢,積極發揮紅色藝術的特殊育人作用,為培養擔當民族復興大任的時代新人創新工作路徑。關鍵詞:藝術教育;紅色教育;文化傳承;時代新人中圖分類號:G641 ???文獻標識碼:A ???

    黑龍江教育·高校研究與評估 2024年6期2024-06-01

  • “五育融合”視域下的藝術教學變革
    融合;美育;藝術教育中圖分類號:G40-012 文獻標志碼:A 文章編號:1673-9094(2024)04-0014-062022年4月,中華人民共和國教育部制定并頒布了義務教育課程標準,其指導思想指出要“落實立德樹人根本任務”,并強調“堅持德育為先,提升智育水平,加強體育美育,落實勞動教育。”古人云“欲修其身者,先正其心”[1],又云“夫畫者,成教化,助人倫”[2]。自古以來,藝術就有著獨特的育人功能。“藝術教育作為美育的重要組成部分,其核心在于弘揚真

    江蘇教育研究 2024年4期2024-05-28

  • 幼兒園藝術教育中融入本土文化資源的實踐探討
    要】幼兒園藝術教育是指通過美術、音樂、舞蹈等形式,培養幼兒的藝術能力、藝術素養和審美情感的教育活動。目前諸多幼兒園藝術教學比較局限,未能開展形式多樣的藝術活動,使幼兒感受自然之美、文化之美、藝術之美,不利于促進幼兒核心素養的發展。對此,下文將著重分析和探討幼兒園藝術教育中如何融入本土文化資源,并提出相關建議,使其充分發揮育人作用,促進幼兒健康成長、全面發展。【關鍵詞】幼兒園;藝術教育;本土文化;融合應用【中圖分類號】G612 【文獻標識碼】A 【文章編號

    中國民族博覽 2024年2期2024-05-08

  • 探析幼兒教育創新的前提和策略
    的發展。幼兒藝術教育的創新不僅強調創造力、情感智力和社交技能的培養,還為幼兒提供了探索世界、發展個性和表達自我的機會。通過對教育技術、跨學科教學、家庭與學校合作等創新策略的分析,文章旨在提供關于幼兒教育創新的理論框架和實踐指導,以確保幼兒在未來社會中能夠實現更全面的發展。關鍵詞:幼兒教育;創新;藝術教育;策略中圖分類號:G61?? 文獻標識碼:A?? 文章編號:1673-8918(2024)07-0142-05幼兒教育一直被視為培養未來社會成員的基礎,在不

    考試周刊 2024年7期2024-05-08

  • 以光啟路:創建藝術教育特色學校的三十年實踐探究
    更具生命力。藝術教育閃耀著學校文化之光,照亮了學生成長之路。在創建藝術教育特色學校的三十年實踐中,學校探索出一條可行性道路,走出了一條樹立學校品牌形象、擴大學校社會影響力、提升辦學層次和水平、促進學校的整體發展、助力學生成長的特色發展之路。關鍵詞:藝術教育;特色課程;個性化發展;普通高中沈陽市第九中學(以下簡稱“學校”)將藝術教育作為學校特色,特色項目鮮明而卓越,特色課程豐富且廣泛,特色活動多樣兼多彩,已經成為一所具有鮮明藝術特色的學校。三十年來,學校的藝

    遼寧教育·教研版 2024年2期2024-03-03

  • 加強音樂藝術教育提高大學生綜合素養芻探
    價值觀。音樂藝術教育在高校中的重要性不可忽視,它不僅是文化傳承的重要組成部分,更是培養學生思想道德素質和情感修養的重要途徑。文章強調高校音樂藝術教育對大學生綜合素養培養的重要性,闡述當前高校音樂教育的現狀,探討高校加強音樂藝術教育提升大學生綜合素養的策略,旨在為培養具有全面素養的現代社會人才作貢獻。關鍵詞:高校;音樂藝術;大學生;藝術教育;綜合素養中圖分類號:G642文獻標志碼:A文章編號:1008-3561(2024)04-0137-04素質教育是當前教

    成才之路 2024年4期2024-03-01

  • 高校美術領域藝術教育的特點
    穎【摘 要】藝術教育是提高個人和國家整體素質的高效工具,也是衡量我們這個時代自然教育的重要標準。現代世界對藝術教育領域提出了新的緊迫任務,這一領域的學科也越來越多元化、越來越需要順應發展新文化形式、轉變和更新的趨勢,以及在全球范圍內提高質量、效率和競爭力。【關鍵詞】高校;藝術教育;美術領域;特點;創新【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198(2023)20—184—03高校藝術教育的涵蓋面非常之廣,傳統意義上來說任何有藝術價

    中國民族博覽 2023年20期2024-01-24

  • 藝術教育對青少年心理健康的積極作用
    偉【關鍵詞】藝術教育 心理健康 青少年教育 【中圖分類號】G44 【文獻標識碼】A藝術教育不僅僅是一門學科,它更是一扇通往創造性思維、審美情感和自我表達的大門。然而,在一些地方強調學習成績和考試分數的教育體系中,容易忽視藝術教育在學生全面發展中的關鍵作用。除了培養繪畫、音樂、舞蹈和戲劇等領域的技能,藝術教育還為學生提供了獨特的機會,通過創作來探索內心世界、表達情感和培養創新性思維。由于青少年時期學生容易敏感、脆弱,在學習、成長過程中,學生可能面臨各種心理健

    人民論壇 2023年24期2024-01-11

  • 塊莖?游牧?脫域:元宇宙賦能藝術教育新生態
    b3.0時代藝術教育生態轉型”這一問題的重要性。“元宇宙”的出圈為該問題的求解賦予了新的想象力。其中,元宇宙藝術創作中媒介的延展、藝術鑒賞中靈暈的復歸、藝術傳播新范式的浮現等藝術活動的變革喚醒了塊莖式的藝術教育思維;元宇宙獨有的三種持存、數字化身的映射、創作者話語權的重構促使藝術教育的對象從“定居”走向“游牧”;元宇宙中多模態的時空、情境、敘事促使藝術教育的環境進入“脫域—再嵌入”的模式。關鍵詞:藝術教育;元宇宙;游牧;再嵌入中圖分類號:J0-05文獻標識

    貴州大學學報(藝術版) 2023年6期2024-01-09

  • 高校“音樂美育”浸潤行動計劃與鄉村中小學藝術教育的融合對接策略
    ,鄉村中小學藝術教育存在著一些問題,如教材、教學方法和評價機制等基本執行的是城市標準,不適合鄉村中小學,無法體現特色美育。因此,研究高校“音樂美育”浸潤行動計劃與鄉村中小學藝術教育的融合對接研究具有重要的現實意義。一方面,通過研究,可以促進高校與鄉村中小學藝術教育的有效對接,推動鄉村中小學藝術教育的發展。另一方面,可以探索適合鄉村中小學的藝術教育教材、教學方法和評價機制,提高鄉村中小學藝術教育的質量和水平。本文以高校“音樂美育”浸潤行動計劃與鄉村中小學藝術

    中國民族博覽 2023年19期2024-01-06

  • 文化創意產業背景下高校藝術教育的發展路徑探究
    速發展,高校藝術教育在培養專業人才、推動文化創意產業發展等方面扮演著重要角色。為了迎合文化創意產業市場的發展需求,高校必須重視藝術教育的創新和優化,在培養學生基礎專業理論和專業技能的基礎上,緊密結合文化產業市場的發展需求,強化學生創新意識的培養,促進學生藝術素養的發展。基于此,針對文化創意產業背景下高校藝術教育專業的創新發展路徑進行簡要論述。關鍵詞:文化創意;文化創意產業;藝術教育;發展路徑;創新注:本文系2020年度高校哲學社會科學研究專題項目“立德樹人

    大觀 2023年10期2023-12-27

  • 小學美術教育現狀與發展淺析
    ;美術素養;藝術教育一、小學美術教育的現狀(一)美術學科投入不足,美術教師配備也不足小學普遍面臨著美術學科投入不足和美術教師配備不足的問題,許多美術課經常是讓其他學科的教師來兼任,語數英教師把美術課上成自習課。盡管大家都知道藝術學科對于學生的全面發展至關重要,形成這一問題的主要原因有兩方面。首先,小學領導有可能對藝術學科的重要性和教育價值理解不夠深入透徹。因此未能充分認識到美術學科在學生綜合素質教育中的地位和價值。其次,由于長期以來應試教育的影響,多數學校

    少男少女·教育管理 2023年10期2023-12-15

  • “雙減”背景下學校藝術教育的困境與出路
    活動,學校對藝術教育的需求較之以往有了更大的提升。當前專職藝術教師缺乏,專職藝術教師工作量大、壓力大,用于專業學習的時間有限等,在一定程度上阻礙了學校藝術教育的發展。如何理性分析現狀,勇敢面對困難,尋找智慧對策,迎接藝術教育的春天,值得學校及相關教師思考。[關鍵詞]雙減;藝術教育;困境;出路[中圖分類號]? ? G633.95? ? ? ? ? ? [文獻標識碼]? ? A? ? ? ? ? [文章編號]? ? 1674-6058(2023)27-0026

    中學教學參考·文綜版 2023年9期2023-12-11

  • 數字復制時代藝術教育的嬗遞與反思
    嬗變,揭示了藝術教育從精英化、貴族化走向民主化、大眾化的趨勢。“數字復制時代”通過數字游戲、博物館等諸多領域,極大地促進了藝術教育的變革,同時也會出現無法回避的問題,諸如訪問大量圖像檔案的合法性問題、跨學科協同建立數據庫問題、圖像資源標準化系統無法令人完全滿意等,尤其是用戶定義藝術摧毀了藝術的“光韻”,從而導致藝術越來越被技術污染。隨著AI技術的長驅發展,AIGC將實現低成本甚至零成本的自動化內容生產。ChatGPT代表著目前機器學習和算法達到的最新高度,

    關東學刊 2023年4期2023-12-05

  • 藝術教師課程思政素養的內涵、價值與培養路徑
    戴媛媛摘要藝術教育是學校美育的組成部分,是落實課程思政的重要載體。藝術教師課程思政素養水平直接影響藝術教育發揮立德樹人作用的實效。因此,學校要加強教育培訓,促進藝術教師課程思政教育理念的形成;建立教學研和同伴合作發展機制,提高藝術教師課程思政實踐能力;強化教學方法研究和改革,提升藝術教師課程思政施教機智;構建教學效果評價體系,提高藝術教師課程思政反思能力。關鍵詞藝術教師;藝術教育;美育;課程思政中圖分類號G641文獻標識碼A文章編號2095.5995(2

    教師教育論壇(普教版) 2023年2期2023-11-02

  • 義務教育階段聽障學生藝術教育的實踐研究
    階段聽障學生藝術教育實踐研究中,寧夏回族自治區吳忠特殊教育學校引進校外資源,創編校本課程,豐富教學內容,創新教學形式,實施選課走班,進行家校互動,開展課題研究,實現輻射帶動,為全自治區聽障學生藝術教育高質量發展開辟了新的途徑。【關鍵詞】 藝術教育;聽障學生;校本課程【中圖分類號】 G760寧夏回族自治區吳忠特殊教育學校(以下簡稱學校)位于美麗的塞上江南,學校建于1990年,是一所九年一貫制綜合性特殊教育學校。學校通過精心組織聽障學生參與適合自身實際的藝術教

    現代特殊教育 2023年17期2023-10-31

  • 藝術教育對高校精神文明建設的促進作用研究
    設的過程中,藝術教育能夠發揮積極重要的作用。推動藝術教育融入高校精神文明建設,是落實立德樹人根本任務的客觀需要,應該堅持立意精準、形式精準、評價精準的原則,從明確教育目標、注重思想引領、強化建設共識、加強正面引導入手,不斷提高藝術教育融入高校精神文明建設的成效和影響。關鍵詞:藝術教育;精神文明建設;高校藝術教育中蘊含著大量思政教育資源,比如藝術家的哲學觀念、審美傾向、藝術風格、藝術觀點等。因此,藝術教育所產生的德育功能也日益受到社會的重視。在教學過程中,用

    河南教育·高教 2023年9期2023-10-27

  • 淺談新課標背景下初中音樂課堂滲透美育的策略
    育人的導向。藝術教育是美育的重要組成部分,如何在初中音樂課堂中滲透美育成了當今教學的一個重要課題。文章從美育的概念出發,剖析美育與音樂教育的關系,簡要探討美育融入音樂課堂的必要性以及在課堂教學中實施美育的策略。【關鍵詞】課程標準;初中音樂課堂;藝術教育;美育作者簡介:杜永瑩(1992—),女,江蘇省蘇州市高新區第一初級中學校。一、美育的含義以及在新課標中的重要地位美育,又稱美感教育,是審美教學和美感教學的結合,即通過培養人們認識美、體驗美、感受美、欣賞美和

    教育界·A 2023年26期2023-10-27

  • 社會-人生改造論與現代中國早期藝術教育功能觀念的發生
    構想。表現在藝術教育領域,該功能以高舉藝術為情感利器,將藝術審美的超功利性與現代教育資源的功利性結合起來并建立了緊密聯系。其一方面將藝術審美活動與個體情感價值的實現結合起來,向內強化藝術教育的人生改造功能;一方面又將這種向內的人生改造指向與向外的社會現實相關聯,努力以審美個體豐富的情感體驗驅動社會生活改造。正是以社會-人生改造論為指引,現代中國早期藝術教育充分彰顯了藝術學人欲救國先救人的濟世情懷,以及對現代國民自由生存狀態的深切關注。關鍵詞:社會-人生改造

    美與時代·下 2023年8期2023-10-10

  • 論肖邦音樂思想對藝術教育的啟示
    樂作品對當代藝術教育的啟示。關鍵詞:肖邦;愛國主義情感;藝術教育弗里德里克·肖邦,波蘭著名鋼琴家,是歷史上最受歡迎的音樂家之一,也是19世紀浪漫主義音樂的代表人物。他的音樂創作多以鋼琴作品為主,因此他被譽為“ 鋼琴詩人”。肖邦出生在波蘭,波蘭是一個多災多難的國家。面對著俄羅斯、普魯士、奧地利三個強國的多次瓜分,波蘭長期處于一個血雨腥風的狀態,但是這個可歌可泣的民族并沒有滅亡。19世紀上半期波蘭人民奮起反抗,同時進步的文化思想對革命斗爭產生了巨大的幫助。最明

    中國音樂劇 2023年4期2023-09-27

  • 生生之美?向心而建
    在鄉村,實施藝術教育尤其艱難,問題也頗多,如:許多家長、部分教師的教育觀念還較落后,重智育輕美育的觀念尤其嚴重;因資金短缺導致學校藝術氛圍不濃,師生藝術審美能力難以通過環境的打造得到有效提升;學校教師整體藝術素養較弱,缺乏有效提升專兼職藝術教師素養的有效措施等。如何破解這些難題,江蘇省常州市武進區遙觀中心小學作為一所鄉村小學,在成功爭創“江蘇省第七批藝術特色學校”之路上,從觀念轉變、環境育人、團隊建設、課程再造等方面走出了一條屬于遙小“和雅”文化的藝術之路

    小學教學研究·理論版 2023年8期2023-09-23

  • 戲劇教育在高校藝術教育中的應用研究
    劇教育是我國藝術教育的重要組成部分,因為有著獨特的價值,近年來逐漸被高校所重視。對于高校藝術教育工作者而言,必須深入挖掘戲劇教育內容,發揮其功效,從而推動藝術教育的革新。戲劇屬于綜合類藝術形式,戲劇教育則是基于戲劇人才培養模式開展的藝術教育,其以戲劇為基礎,通過解放天性、語言動作的表演,激發學生的參與性以及強化學生的互動性;同時,戲劇的藝術魅力不斷熏陶學生,可以讓學生產生一定的戲劇想象力、模仿力、創造力,經歷“鑒賞”“做”“體驗”等環節,讓學生在傳統藝術教

    藝術科技 2023年18期2023-09-23

  • 藝術史視域下的藝術教育開放性教學實踐
    詞:藝術史;藝術教育;開放性教學中圖分類號:G40文獻標識碼:A文章編號:2096-0905(2023)24-0-03在藝術學學科中,“藝術史”作為一門獨立的學科,其核心概念為“藝術”,是研究人類審美活動發生、發展及其規律的一門學問。在當代社會,隨著我國文化軟實力和綜合國力的不斷增強,對國民的藝術素養也提出了越來越高的要求;同時,隨著全球化和信息化時代的到來,人們對藝術的理解與欣賞能力也在不斷提升。然而由于傳統美術教育的封閉性和局限性以及缺乏有效的教學模式

    藝術大觀 2023年24期2023-09-19

  • 高校藝術教育教學質量的提升及實現途徑探究
    高等教育中,藝術教育扮演著重要的角色,它是培養學生綜合素質的有效途徑。作為人才培養的關鍵陣地,高校應全面貫徹素質教育理念,進一步加大對藝術教育的重視程度,并采取切實有效的措施來不斷提升藝術教育教學質量。本文概述了藝術教育的重要性,闡述了高校藝術教育的必要性,提出了提升高校藝術教育教學質量的路徑。通過實施這些路徑,高校藝術教育的教學質量將得到有效提升,為培養具有藝術創新能力和綜合素養的高素質人才提供了保障。[關鍵詞]藝術教育;高校;教學質量馬克思指出,藝術具

    華章 2023年3期2023-09-16

  • 情境教學法在初中美術教學中的應用研究
    ;初中美術;藝術教育教育的真正價值不在于向學生提供大量的知識,而在于激發他們的興趣和激發潛能。目前,許多美術課都采取了被動的教學模式,即老師通過講解來讓學生理解和掌握所學的內容。在美術課堂上,學生經常會看到很多令人贊嘆的圖像,這些圖像的存在象征著人們豐富的想象力和生活經驗。因此,美術老師需要激發學生的思維,鼓勵他們積極參與美術創作,將自己的想法通過美術表達出來。此外,老師還需要創造出適合學生的教學環境,增強他們對美術的熱愛,克服傳統教育的局限,提升課堂教學

    科學導報 2023年53期2023-09-08

  • 呂鳳子美育思想再認識
    詞:呂鳳子 藝術教育 工藝教育 職業教育鳳先生的一生真可謂是篳路藍縷、歷經滄桑,特別是他始終堅持平民教育理想,倡導全民美育,為今天廣泛開展的美育教育積淀了歷史性實踐和理論成果,并為新時代總結美育教育經驗提供了另一種思考問題的方向。緬懷鳳先生的藝術思想,自然要聚焦他的藝術教育和美育思想。一九四九年新中國成立后,鳳先生結束了他充滿坎坷和顛沛流離的異地辦學生涯,完成了正則藝術專科學校從川渝回歸東遷的任務。在一九五二年全國院系大調整時,鳳先生從蘇南文化教育學院任上

    中國書法 2023年5期2023-09-06

  • 藝術教育中的實踐教學設計與探索
    標。關鍵詞:藝術教育;教育創新;obe理念;教學模式中圖分類號:J03??文獻標識碼: A引言高校藝術的基礎類教學是藝術教育發展的重要部分,保證學生的創新思維能力、有效的交流能力,和在數字時代背景下的創新型人才。隨著時代的洪流,高校藝術教育應積極順應形勢,培養出具有創新思維,能夠敏銳地捕捉到專業發展新趨勢的專業型人才,將所學的專業知識進行充分的運用,而藝術教育也應當在能力建設時,考慮到新時代所需的設計人才應具備哪些知識技能,從而進行能力的培養。一、新時代背

    北京城市學院學報 2023年4期2023-09-03

  • 國際比較視野下藝術教育課程標準研究
    :國際比較;藝術教育;課程標準;目標分類理論2022年教育部新修訂了關于藝術課程的義務教育課程標準,期望從音樂、美術、舞蹈、戲劇、影視等角度全方位培養一名合格公民。這從側面反映出課程標準是課程性質、目標、內容的直接體現,學生在該領域的素養表現也與課程標準中所規定的目標和內容緊密相關。基于此,本文擬從課程標準的視角出發,通過國際橫向對比來了解國際藝術課程標準的制定情況,把握世界主要國家藝術教育的新動向。目前,關于藝術教育課程標準的國際比較研究大都側重于選取幾

    黑龍江教育·小學 2023年8期2023-09-01

  • 淺談農村小學音樂教育現狀及相應對策
    用。農村小學藝術教育與期待相差甚遠,分析當前農村小學音樂教育現狀與突出問題,要從加強音樂教育各方面投入、建設高素質師資隊伍、建立音樂教學評價體系、轉變音樂教育理念、落實課堂教學實踐活動、開發利用課程資源六個方面入手,實施改變農村小學音樂教育現狀的對策,提高音樂教育的整體質量,從而促進學生的全面發展。關鍵詞:小學音樂;農村小學;音樂教育;藝術教育中圖分類號:G623.71 文獻標識碼:A 文章編號:1009-010X(2023)19/22-0056-03藝術

    教育實踐與研究·小學課程版 2023年8期2023-08-31

  • 中國式現代化視野下高校課程思政與藝術教育的融合發展
    了新的要求,藝術教育要在堅持立德樹人為根本任務的理念引導下開展,要注重藝術專業教學與學生思想道德教育有效融合,從而更好促進學生道德品質以及人文素養提升,更好地促進學生的綜合發展。文章以此為基礎,就中國式現代化視野下高校課程思政開展與藝術教育的融合路徑進行思考,對二者融合現狀以及必要性加以分析,并對二者融合路徑的優化進行了探索。文章圍繞教學觀念、教師素質、教學內容及創新教學方法等幾個方面就高校課程思政與藝術教育的融合方法進行了研究。通過相關研究工作以期為今后

    大學·課外閱讀 2023年7期2023-08-26

  • 淺析幼兒園藝術教育中幼兒創造力的培養策略
    問題。幼兒園藝術教育中如何進一步培養幼兒的創造力成為當下的重要教育研究課題之一。鑒于幼兒的創造力相對簡單且不穩定,直觀形象方面的創造在幼兒生活中相對普遍,而幼兒園階段又是孩子創造力萌芽的重要時期,因此在幼兒園藝術教育中深入培養幼兒創造力潛能十分有意義,對于肩負這樣重要責任的幼兒教師,在教學實踐過程中更應不斷提升自身創造力水平,增強教學的趣味性,為幼兒創造更多實踐的機會,借助音樂、舞蹈、美術這三項主要的藝術教育分層培養幼兒的創造力。本文正是著重從這些方面對具

    中國民族博覽 2023年9期2023-08-16

  • 中國優秀傳統文化與大學生藝術教育的要點分析
    斷深化。中華藝術教育在當今時代的素質教育中具有舉足輕重的作用,其核心在于中國五千年來的優秀傳統文化,文化的傳承必須依賴于教育的環境,而藝術教育更要扎根于中國的優秀傳統文化之中。【關鍵詞】藝術教育;優秀傳統文化;傳承途徑【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198(2023)09—140—03文化是一個國家的血液,一個民族的核心。十八大報告指出,要把中華優秀傳統文化的傳承和發展起來,必須建立起良好的傳承機制。十八屆三中全會提出,要

    中國民族博覽 2023年9期2023-08-16

  • 中小學課外音樂教育發展現狀調查與需求分析
    要】美育和藝術教育相關政策的不斷出臺,對藝術教育產生了廣泛的影響。音樂教育的發展具有一定的機遇,但也呈現出一定的現實困境。本文以中小學為切入點分析當下吉林省課外音樂教育的發展現狀以及學校、家長等各方的真實需求,對于未來課外音樂教育的發展提供新思路與新視野,闡述相應的優化路徑,促進課外音樂教育的良好發展,進而為社會培養出更為多元,而全面發展的人才,推動社會文明程度。【關鍵詞】課外音樂教育;發展現狀;需求分析;藝術教育【中圖分類號】G623.71 【文獻標識

    中國民族博覽 2023年9期2023-08-16

  • 教師資格證考試背景下學前兒童藝術教育課程的實踐探析
    分。學前兒童藝術教育活動指導課程在考試中占有十分重要的地位,同時,藝術教育在幼兒成長過程中也備受關注,處在職前教育的幼師學生如何提高自己的藝術活動教學能力,這具有很強的挑戰性。文章論述了采取一系列相關措施提高高職學前專業學生的學前兒童藝術教育課程的教學能力,幫助他們順利通過教師資格證考試面試,更好地勝任幼兒園藝術領域的教學工作。關鍵詞:教師資格考試;學前兒童;藝術教育中圖分類號:G642 文獻標識碼:A 文章編號:2095-9052(2023)07-0-0

    佳木斯職業學院學報 2023年7期2023-08-04

  • 情境教學法在初中美術教學中的應用研究
    ;初中美術;藝術教育教育的真正價值不在于向學生提供大量的知識,而在于激發他們的興趣和激發潛能。目前,許多美術課都采取了被動的教學模式,即老師通過講解來讓學生理解和掌握所學的內容。在美術課堂上,學生經常會看到很多令人贊嘆的圖像,這些圖像的存在象征著人們豐富的想象力和生活經驗。因此,美術老師需要激發學生的思維,鼓勵他們積極參與美術創作,將自己的想法通過美術表達出來。此外,老師還需要創造出適合學生的教學環境,增強他們對美術的熱愛,克服傳統教育的局限,提升課堂教學

    科學導報 2023年50期2023-08-04

  • 高職藝術教育中學生審美趣味的培育探賾
    ,是當前高職藝術教育的主要工作任務。文章結合高職藝術教育具體案例,從審美趣味的具體含義出發,詳細分析高職藝術教育中培養學生審美趣味的重要意義,探討高職藝術教育中培育學生審美趣味的策略,指出高職院校可以通過整合多方教育資源、提升教師綜合素質、豐富課程教學形式、優化課程教學過程等方式,不斷提升學生的審美情趣,以培養更多高素質的應用型人才。關鍵詞:高職;藝術教育;審美趣味;人才培養;發展中圖分類號:G642;G652文獻標志碼:A文章編號:1008-3561(2

    成才之路 2023年21期2023-07-29

  • 理工類高校藝術教育現狀調查研究
    育,尤其是將藝術教育擺在邊緣化位置。隨著時代的進步和社會的發展,培養全面發展的新型人才已至關重要。理工類高校已逐漸認識到加強藝術教育對于提高人的綜合素質和創新思維的重要性。本文以安徽科技學院為調查研究對象,基于對該校藝術教育的階段性成果、所存在的問題以及成因來分析該校目前藝術教育現狀,并在理論上對該校存在的具體問題進行探討,針對性地提出有效措施。關鍵詞:藝術教育;理工高校;調查研究一、對安徽科技學院藝術教育現狀的前期調查安徽科技學院作為一所辦學歷史悠久的省

    科技風 2023年21期2023-07-27

  • 創新創業教育推動藝術教育教學改革的理論與實踐研究
    新創業教育;藝術教育;教學改革;理論分析;實踐研究目前,人才培養應當遵從供需的客觀規律,而現階段我國社會對藝術專業人才的需求日益高漲,高校應當響應趨勢,推動教育教學工作的改革,以產出為導向,培養素養全面的應用型人才。對此,高校就需要放棄單一的傳統藝術理論教育模式,在實踐方面下足功夫,將培養重點放在創新創業意識及能力方面,這不僅是高校藝術教育發展的現實選擇,也是實現“雙創”的有力措施。對于學生個人而言,具備創新創業的必備素養也可以提高自己的競爭力,進而能夠從

    科技風 2023年21期2023-07-27

  • 藝術類院校教材育人功能探究
    ;思政教育;藝術教育近代著名教育家、中華書局創辦人陸費逵先生于1912年在《中華書局宣言書》中寫到,“立國根本在乎教育,教育根本實在教科書……教科書不革命,教育目的終不能達也”,教材重要性可見一斑。對于高等教育而言,高校教材是高校開展教學活動的基本依據,是解決“為誰培養人、培養什么樣的人、怎樣培養人”這一根本問題的重要載體,關系到黨的教育方針能否落實、教育目標能否實現。因此,加強教材質量建設,全面發揮教材育人功能,對于新時代人才培育工作至關重要。長久以來,

    北京教育·高教版 2023年8期2023-07-25

  • 中小學藝術教師審美素養調查與啟示
    藝術教師;藝術教育;審美素養;教育神經科學審美是人類的特有屬性。審美素養一般是指個體對美的感性體驗、知識結構、情感態度和創造能力的整體水平。1 學生審美素養的形成需要個體對各種藝術形式進行深度的理解和體驗。教師作為學生審美素養的引路人,自身更需要具有一定水平的審美素養。2 對于藝術教師來說,他們的審美素養不僅涉及諸如音樂、美術等系統專業學科知識,更重要的是教師還應該具備更為全面和深刻的藝術審美欣賞、理解、鑒別、創造和教育教學能力。新時代,藝術教師如何當好

    現代基礎教育研究 2023年2期2023-07-25

  • “中國視野”下古希臘與先秦藝術教育異同研究
    分相似,這在藝術教育與道德培養、政治功能之間的聯系方面表現得尤為明顯。他們都強調審美價值的重要性,并將美育作為重要的德育手段。但是,由于所處社會和階級等方面的差異,兩者的教育理念也存在許多不同。從教育理念來看,孔子注重培養人的道德品質,阿里斯托芬更重視培養人的藝術修養與人格力量。出發點不同,導致二人對藝術教學的重點的認知存在差異,這直接表現為以孔子為代表的先秦教育更重視知識傳授、技能訓練,而以阿里斯托芬為代表的古希臘教育更注重培養學生的審美能力、創造力等綜

    藝術科技 2023年14期2023-07-18

  • “五育融合”視域下小學低年級勞動教育的困境與對策
    ;勞動教育;藝術教育“五育”并舉理念誕生至今已有百余年的歷史,其間伴隨教育環境的變化,不斷適應、擴充、更新與完善,形成了新時代“德智體美勞”的核心精神,為教育事業指明了發展的方向。但在對“五育”中每一個個體的實踐觀察中我們會發現,勞動教育以及其他四項培育內容,無論是從重視程度還是實踐效能上,均存在不足狀況。這就使得促進學生全面發展的教育目標很難達到。“立德樹人”提出后,“五育”內在的辯證性再次得到人們的重視,勞動教育對學生觀察社會、樹立品德、開發智力、強健

    教書育人·校長參考 2023年5期2023-07-17

  • 新文科背景下藝術類課程教學創新實踐與探索
    。[關鍵詞]藝術教育;人才培養;教學創新;新文科;課程改革[中圖分類號] G642? ? ? ? ? ? [文獻標志碼] A [文章編號] 1008-2549(2023) 05-0106-042018年6月,教育部在成都召開新時代全國高等學校本科教育工作會議,拉開了建設高水平本科教育的帷幕。自這次會議首次提出“金課”理念以來,淘汰“水課”、打造“金課”,建設一流本科教育,已成為全國高等教育領域的廣泛共識。對于一線教師來說,落實好會議精神最為關鍵的是在課堂教

    教書育人·高教論壇 2023年5期2023-07-13

  • 讓藝體教育與生命教育結伴同行
    路。關鍵詞:藝術教育;特色課程;課間活動;課外活動“讓每一個實驗的孩子都閃光,讓每一個生命都精彩,創辦有品質的陽光、厚實、溫馨的卓越學校”是葫蘆島市實驗小學(以下簡稱“學校”)全體教職工多年來的共同追求。學校通過將藝體教育特色課程與豐富多彩的藝體教育活動相結合的方式,讓藝體教育與生命教育結伴同行。一、樂享滋養,特色課程課堂既是學校文化落地的地方,也是學生核心素養生根的地方。為深入貫徹落實“雙減”政策,推行特色課程,學校結合實際情況,多管齊下,充分利用藝術教

    遼寧教育·管理版 2023年6期2023-07-11

  • 鄉村振興背景下音樂教育的價值邏輯與優化路徑
    的音樂教育,藝術教育快速發展。【關鍵詞】鄉村振興;音樂教育;優化路徑;藝術教育【中圖分類號】G633.951;J60 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198(2023)07—156—03鄉村振興概念本是在十九大報告中提出的發展戰略,重點解決好“三農”問題。隨后,國家不斷出臺鄉村振興的相關文件,從不同角度闡釋和促進廣大農村地區的發展,因地制宜與全面振興更是其中的基本內容。當前,從不同角度探索鄉村振興的價值邏輯與優化路徑,具有重要的現實發展意義和歷史

    中國民族博覽 2023年7期2023-07-10

  • 新時代紅色經典文化融入高師藝術教育的路徑探索
    背景下,高師藝術教育高度關注紅色經典文化的傳承與發展。在實際教學中,深入挖掘和探究紅色經典文化,既十分有利于其獲得師生高度認可,又能夠讓高師藝術教育內容更加充實豐富。在高師藝術教育當中合理融入紅色經典文化,不僅能夠全面加強新時代大學生群體對于紅色經典文化的審美教育,還能夠幫助大學生樹立正確三觀。文章主要探討在高師藝術教育中充分滲透和融入紅色經典文化的有效路徑,以供參考和借鑒。關鍵詞:新時代;紅色經典文化;高師院校;藝術教育;有效路徑中圖分類號:G641?

    大學·教學與教育 2023年3期2023-07-04

  • 高校音樂教學中民族音樂文化傳承方法
    ;音樂教學;藝術教育;民族音樂文化;傳承發展中圖分類號:G42文獻標識碼:A文章編號:2096-0905(2023)16-0-03在民族音樂文化傳承的視野下,以國家文化發展對高校音樂藝術文化教育的新需求為基礎,高校音樂教學的每一個環節都在朝著多樣化的方向發展,而且仍在持續進行著創新和改進。就高校音樂教學實踐而言,既要把傳承民族音樂文化作為教學工作的重心,又要始終堅持創新、開放、包容的教學理念,堅持理論與實踐相結合,傳統與現代相結合,在實現高校美育和道德教育

    藝術大觀 2023年16期2023-06-27

  • 弘揚傳統曲藝藝術 構建現代教學體系
    可以借助現代藝術教育體系培養傳承,得到創造性轉化和創新性發展;高校也可以汲取曲藝演藝和演劇精髓,豐富戲劇、戲曲、影視等學科內涵,構建中國演劇體系,擴展現代藝術學版圖,進而培育曲藝的學科話語體系,建設具有主體性、原創性的民族藝術學。中央戲劇學院將傳統曲藝藝術和現代藝術教學相結合,在認識曲藝藝術特性的基礎上,以實踐人才培養為教學中心,以現代藝術教育為基礎資源,構建現代曲藝教學體系。關鍵詞:曲藝專業;專業特性;藝術教育;課程體系2022年,曲藝被納入普通高校本科

    中國大學教學 2023年3期2023-06-27

  • 藝術教育視角下高校學生人文素質培養研究
    的重要途徑。藝術教育與學生的人文素質培養有著密切的聯系,高校藝術教育是提高大學生人文素質的重要手段,是大學生實現自我完善的重要途徑。加強藝術教育對于提高大學生的人文素質、培養良好的道德情操具有重要意義。在高校學生的培養過程中,要提升對藝術教育的重視度,讓學生形成正確的審美觀。高校可以通過開展形式多樣的文藝活動提高學生的人文素質。同時,高校還可以將校園文化建設與藝術教育結合起來,發揮學校和社會兩個主體的優勢。文章從藝術教育的視角出發,分析藝術教育與人文素質培

    藝術科技 2023年7期2023-06-25

  • 自我情緒調適與焦慮舒緩:基于疫情防控期間大學生線上心理疏導的藝術教育傳播實踐研究
    ;心理疏導;藝術教育中圖分類號:G448 文獻標識碼:A 文章編號:1004-9436(2023)08-000-040 引言后疫情時代,“00后”大學生在經歷了信息模糊、超負荷疫情信息涌入后,伴隨著縮小的活動空間和延長的居家時間,焦慮悄然而至,不同程度的焦慮在不同狀態下可能對大學生產生不同的影響。相關研究表明,對過剩信息的關注和攝取具備引發焦慮的可能性。理查德·沃爾曼(Richard Saul Wurman)在《信息焦慮》中指出,“信息焦慮是數據和知識之間

    藝術科技 2023年8期2023-06-25

  • 人工智能繪畫在藝術教育中的應用探究
    摘要:藝術教育是傳遞人類內心深處美好情感的載體,是培養人們的創造力的重要途徑。人工智能作為一種新興的技術手段,正逐漸滲透到藝術教育的各個領域,成為一股無法忽視的力量。文章深入探究人工智能繪畫在藝術教育中的應用現狀、發展趨勢,發現其有巨大的潛力,可以在多個方面為藝術教育注入新的活力和創意。人工智能繪畫可以借助復雜的神經網絡,為個性化教學拓展新的視野。通過挖掘學生獨特的創作風格和興趣,人工智能繪畫可以為學生定制個性化的學習計劃,從而激發他們無盡的創作潛力。人工

    藝術科技 2023年9期2023-06-25

  • 鄉村美育的新思考
    鍵詞:美育;藝術教育;數字化課程;鄉村藝術建設現今,互聯網、大數據、人工智能已經走進千家萬戶的生活,體現著“第三次浪潮”對人類的影響。數字技術也對教育影響深遠,其中數字化課程的應用已較為成熟,如大型開放式網絡課程(MOOC)平臺,給全世界學生提供了系統化學習高等教育課程的可能。信息化對人類的影響不僅是將現代科技應用于生活和生產場景,更是一種價值理念的更新。美育與社會的意識形態關聯緊密,更與個人的發展成長息息相關。在東西方早期美育的歷程中,美育更多地被理解為

    書畫世界 2023年4期2023-06-24

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