俄羅斯孔子學(xué)院漢語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵與趨勢(shì)

鄭穎

摘 要：本文借助黑河毗鄰俄羅斯布拉戈維申斯克市的地緣優(yōu)勢(shì)，以布拉戈維申斯克國(guó)立師范大學(xué)孔子學(xué)院漢語(yǔ)教師作為研究范例，對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題進(jìn)行研究，提出改進(jìn)措施，包括加強(qiáng)漢語(yǔ)教師的專業(yè)認(rèn)同感；增強(qiáng)教師的文化適應(yīng)能力；提升中俄籍漢語(yǔ)教師的培訓(xùn)質(zhì)量；培養(yǎng)教師服務(wù)于國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略意識(shí)；拓建教師專業(yè)發(fā)展新模式等方面。

關(guān)鍵詞：孔子學(xué)院；專業(yè)認(rèn)同；專業(yè)發(fā)展

在高等教育國(guó)際化背景下，中國(guó)的海外孔子學(xué)院肩負(fù)著傳播中華文化，促進(jìn)中外文化交流與融合的使命。教師專業(yè)發(fā)展指教師個(gè)體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程，不斷接受新知識(shí)和增長(zhǎng)專業(yè)能力的過(guò)程。孔子學(xué)院教師如何適應(yīng)教育國(guó)際化的需要，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，勝任國(guó)際漢語(yǔ)教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、俄羅斯孔子學(xué)院漢語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展研究現(xiàn)狀

截止2016年，全世界孔子學(xué)院已開(kāi)設(shè)近500所。目前俄羅斯有十二所孔子學(xué)院、兩所孔子課堂和一所廣播孔子課堂。孔子學(xué)院漢語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展方面問(wèn)題的研究多見(jiàn)于關(guān)于孔子學(xué)院的研究中，如喬瑩瑩（2011）探討俄羅斯本土漢語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與問(wèn)題，并提出促進(jìn)俄羅斯本土漢語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展的對(duì)策。筆者通過(guò)對(duì)俄羅斯布拉戈維申斯克國(guó)立師范大學(xué)孔子學(xué)院教師的實(shí)地調(diào)查和訪談，發(fā)現(xiàn)一部分教師因缺乏專業(yè)認(rèn)同感及其它原因，導(dǎo)致專業(yè)發(fā)展緩慢滯后。因此，教師如何能增強(qiáng)專業(yè)認(rèn)同感，以此促進(jìn)專業(yè)發(fā)展成為發(fā)展孔子學(xué)院漢語(yǔ)教育事業(yè)的關(guān)鍵問(wèn)題。……