初中語文教學中要貫穿美育

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美育是教育的一個重要組成部分。它滲透在學校教育的各個學科當中。語文教學負有以美育人，即塑造學生積極的熱愛美、追求美的健康心態，培養學生自覺地欣賞美、創造美的實踐力，這一特殊而又迫切的任務。因此，在初中語文教學中重視滲透美育，對培養學生的道德情操、崇高的思想感情，對提高學生的閱讀欣賞能力，有著重要的地位和作用。在初中語文教學過程中，語文教師應充分尊重和體現語文教學的人本思想與地位，充分利用、挖掘初中語文課程中的美育資源，以美的語言和手段進行教學，引導學生去發現、挖掘課文中的自然美、社會美、創造美、藝術美，激發學生學習語文的濃厚興趣，達到“培養學生健康的審美情趣、高尚的審美理想、正確的審美觀念”的最終目的。

一、美育貫穿語文課堂，促進教學發展

1.加強美育，培養新時代人才

當前，初中語文教學改革進入了一個新階段，新修訂的《九年義務教育中學語文教學大綱》明確指出：“語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。中學語文教學的目的是培養學生熱愛祖國語言文字和中華優秀文化的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，使他們具有初步的聽說讀寫能力，養成良好的語文學習習慣。在教學過程中，使學生受到愛國主義教育，社會主義思想品德教育和科學思想方法的啟蒙教育，培養學生的創造力，培養愛美的情趣，發展健康的個性，養成良好的意志品格。……