關(guān)于素質(zhì)教育背景下的《廣告學(xué)概論》考試制度改革研究

李佳蓉

摘 要：隨著教育改革的不斷深入，我國(guó)的教育考核方式也有了很大程度的突破。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的當(dāng)今社會(huì)，《廣告學(xué)概論》得到了深刻性的發(fā)展。目前，在許多學(xué)校都有廣告學(xué)這一課程，但它卻并沒有得到良好的發(fā)展，其原因有很多，但主要是學(xué)校對(duì)其不重視和考試制度的改革方式不完善所造成的。所以，本文針對(duì)《廣告學(xué)概論》中的不足，對(duì)其改革方式進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：素質(zhì)教育；《廣告學(xué)概論》；考試制度；改革研究

在國(guó)民產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中，廣告產(chǎn)業(yè)占據(jù)了有利的位置，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了深刻性影響。在新聞專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)中，《廣告學(xué)概論》是必不可少的一門學(xué)科，其擴(kuò)展性決定了學(xué)生綜合能力的提高，也是素質(zhì)教育得到發(fā)展的具體表現(xiàn)之一。所以，我們要從《廣告學(xué)概論》的性質(zhì)出發(fā)，探究其考核制度改革的主要方式。

一、素質(zhì)教育的目標(biāo)要求

素質(zhì)主要分為兩個(gè)方面，一個(gè)是先天性的遺傳基因，另一個(gè)則是經(jīng)過教育所培養(yǎng)的深度性內(nèi)涵。二者從根本上來(lái)說(shuō)是同樣重要的，但后者對(duì)人的塑造作用更強(qiáng)。它主要強(qiáng)調(diào)的是對(duì)人的體能、性情、審美、道德等幾個(gè)方面進(jìn)行培育，以達(dá)到促進(jìn)自身水平的提升和社會(huì)發(fā)展的作用。素質(zhì)教育的具體目標(biāo)是為了使人的心靈在自然與社會(huì)的凈化得以發(fā)展，在互相滲透下達(dá)到融合。

二、《廣告學(xué)概論》學(xué)科性質(zhì)以及常用考試方式的不足

（一）《廣告學(xué)概論》學(xué)科性質(zhì)

《廣告學(xué)概論》是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的學(xué)科，也是新聞專業(yè)學(xué)生入門的必學(xué)科目。……