淺析繪本閱讀的情感教育

劉瑩

摘 要：兒童怎樣能夠成為一個擁有豐富感情的人，繪本閱讀打開兒童認知世界的大門，通過繪本閱讀培養兒童認知世界的能力，使兒童會關心人，學習愛，樂于合作。使得兒童中的行為、智力、情感在不知不覺中得以發展和完善。

關鍵詞：繪本閱讀；情感教育

中圖分類號：G613.2文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）01-0001-01

一、什么是繪本閱讀

繪本是兒童文學的特有的表現形式，也是兒童文化的表現形式，兒童可以通過繪本進入五彩繽紛的世界。繪本應該是人生中的第一本書，它既滿足了兒童的好奇之心，又為兒童打開了認識自身、認識世界的窗口。通過繪本，兒童可以認識自身滿足其心理發展的需要，還能促進其他方面的發展。興趣是人類最好的老師。

繪本閱讀是啟發兒童閱讀興趣的老師，培養出良好的閱讀興趣能夠影響人的一生。繪本閱讀對兒童語言的發展有著深遠的意義既能增加兒童的詞匯量，還能增強兒童的口語表達能力。但是從人的成長來看首先要培養興趣，養成良好的習慣。

二、繪本閱讀對情感教育的作用

繪本閱讀能夠激發兒童閱讀興趣，對于兒童色彩鮮艷并且簡單容易懂的圖畫最能吸引他們，二繪本不僅有精美的圖畫，特別的構圖，明快的色彩，在視覺上更能夠吸引兒童。引發兒童愉快的情緒。兒童的繪本閱讀過程，其實說是閱讀，還不如說是在玩。這個玩耍的過程孩子們既能夠享受到文字的魅力，還能夠受到美學的熏陶。有了閱讀的興趣，兒童就能很快的走進閱讀，還有在繪本貼近兒童的世界。……