中學美術教學中素描技巧及藝術研究

包凱儀

摘 要：美術作為中學教學中的一門基礎課程，不僅能夠幫助學生掌握簡單的繪畫技巧和美術知識，而且在培養學生的審美意識、鑒賞能力以及激發創造性思維等方面也有一定作用。素描是中學美術課程中的重要內容之一，學生只有熟練掌握素描技巧，才能不斷的提升素描功底，為今后進行更加深入的美術學習奠定基礎。因此，教師必須要根據學生實際情況，采取靈活的教學手段，提高學生的素描水平和藝術修養。

關鍵詞：中學美術；素描技巧；表現形式；藝術語言

素描在美術學習的基礎地位是公認的，尤其是對于初次接觸到系統化美術教育的中學生來說，對于物象的認識、光影的處理都有待進一步加強。教師通過教授學生素描技巧，引導學生根據自身對物象的感知，通過強弱、取舍、概括等素描藝術處理，將客觀物象描繪在紙張上，從而實現培養學生抽象思維能力和創新意識的教學目的。文章首先對素描教學技巧進行了簡單概括，隨后就素描教學中的藝術研究進行了分析。

一、有效地進行素描教學的技巧

1.循序漸進。美術的學習是一個連貫的、長期的過程，不可能通過短時間的強化訓練，要求學生掌握所有的美術知識和素描技巧。因此，美術教師在制定教學計劃時，也應當充分考慮教材內容、學生情況以及課程安排等因素，制定短期、中期和長期的美術教學目標，以確保中學生能夠在教師的引導下，實現對美術知識的高效率學習和對素描技巧的數量掌握。……