青海藏族手工藝在當下的傳承與流變研究

袁志翔

【摘要】：青海藏族的手工藝精彩紛呈，在我國文化史上有著濃墨重彩的地位。本文先分析青海藏族手工藝的種類，接著分析其特點，最后提出一套傳承青海藏族手工藝的對策，意在起到拋磚引玉之用。

【關鍵詞】：青海藏族；手工藝；傳承

一、前言

作為一種特殊的工藝技能，手工藝凝聚了我國民族文化的精髓與精華，是我國文化寶庫中的重要財富。其中，青海藏族的手工藝精彩紛呈，在我國文化史上有著濃墨重彩的地位。本文先分析青海藏族手工藝的種類，接著分析其特點，最后提出一套傳承青海藏族手工藝的對策，意在起到拋磚引玉之用。

二、青海藏族手工藝的種類

青海藏族手工藝不僅歷史悠久，而且種類繁多，作用有欣賞、實用、祭祀三種，基本含有吉祥如意、富貴平安的寓意，這些年來，隨著非物質文化遺產的保護力度不斷加大，青海藏族手工藝受到了國內外愛好者的普遍青睞。具體而言，青海藏族手工藝有以下兩類：

（一）精神文化類

主要有壁畫（間畫、墻壁畫等）、唐卡（重彩畫唐卡、彩金唐卡、水墨畫唐卡德國）、泥塑（撫泥式泥塑、陶器式泥塑等）、雕刻（浮雕、全雕、經文雕刻等）、印版（龍達印版、文字印版等）。這些手工藝是為了人們的精神生活而服務的，旨在充實人們的精神生活，陶冶人們的藝術情操。

（2）生產生活類

主要有交通（石木橋、鐵索橋等）、農具（篩子、犁、背兜等）、牧具（鐮刀、拋兒、奶桶等）、編織（竹編筐、蒸籠等）、藏香（熏香、供香等）、家具（箱子、床、桌子等）。這些手工藝為人們的日常生活所服務，為人們的生活提供便利。

三、青海藏族手工藝的特點

（一）保存持久

青海藏族手工藝具有保存持久的基本特點，以唐卡為例，是藏族采用特有的礦物質顏料和多種寶石粉進行加工制作而成的，具有經久不變質不褪色的性質。蜚聲國際的藏紙也質地柔軟，不腐蝕、不蟲蛀，在任何氣候條件下都能保存數千年。

（二）美觀實用

眾所周知，青海藏族人民喜愛色彩斑斕、裝飾華貴的物品，藏式的寺院宮殿都具備富麗堂皇的裝飾特點，令人印象深刻，心生敬意。建筑、陶器、雕刻、編制等手工藝品在現實生活中更是隨處可見，具備強烈的實用性，為人們的生活而服務。

（三）綜合性強

青海藏族的很多手工藝品不僅是精美的藝術品，也是不可多得的珍藏品。就金汁寫成的經典而言，從藝術角度來說是珍貴的書法作品；從信仰角度而言是神圣之品；從手工藝角度而言，需要藏紙的制作、打磨與染色。可見青海藏族的手工藝品具備強烈的綜合性。

四、青海藏族手工藝在當下的傳承

青海藏族手工藝具有珍貴的價值，在當前背景下應該得到傳承與弘揚，可以從以下幾點入手：

（一）培養保護傳人

在傳統模式下傳承青海藏族手工藝，基本是依靠民間藝人的口口相傳，這樣的方式難以避免地導致某些優秀作品和優質技藝面臨失傳的局面。所以培養保護傳人勢在必行，迫在眉睫。

要培養保護傳人要從多方面入手：一是通過大力宣傳，擴大青海藏族手工藝的影響力，讓一些賦閑在家的女性進入手工藝這個行業中，以“師傅帶徒弟”的方式來促使這些女性熟練掌握藏族手工藝的表演技巧；二是由政府出面，聯合民間手工藝行業協會，與一些學校加強聯系，構建“校企合作”機制，派送優秀的、富有實踐經驗的手工藝大師到學校中授課，讓學生集中學習藏族手工藝，將這一傳統藝術形式不斷傳承下去。

（二）開展藏族手工藝課程

一方面，在小學、中學階段開設藏族手工藝課程，既可以落實新課改強調培養學生實踐能力的基本要求，也可以擴大藏族手工藝的影響力，從娃娃抓起，通過藏族手工藝培養學生的愛國熱情，激活他們的民族認同感，同時還能培養年青一代對藏族手工藝的興趣與愛好，從中挖掘出優秀的人才，為不斷傳承這一藝術形式注入新的活力。

（三）設立民間手工藝專業學校

國家可以設立專業的藏族手工藝職業學校，與普通高校一樣，設置相關制度招收學員，在培養他們的專業技藝的同時，對他們傳授一定的文化課，提升他們的綜合素質。通過全方面的培養，為社會輸送具備扎實文化底蘊、具有一定創新能力的高素質人才，為發展壯大藏族手工藝從業人員增強后勁力。

五、結束語

正所謂“民族的，就是世界的”，我們有必要進一步弘揚青海藏族手工藝，使其發揚光大，走出國門、走向世界，在世界藝術之林中占據一席之地。

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