新媒體在學生管理中的應用

作者簡介：樊婷（1984.02-），女，漢族，西安人，本科，助教，陜西科技大學，研究方向：學生管理。

摘要：隨著互聯網的普及，新媒體得了較快的發展，它影響了人們生活的方方面面，尤其受到學生的青睞，微博、豆瓣、QQ、微信等網絡交流工具已被普遍運用。在這樣一種情況下，運用新媒體對學生進行管理顯得尤為重要。本文將從新媒體在學生管理中的應用、有效提高新媒體對學生管理工作的對策，提供一個在網絡化時代應對學生管理工作的新型工作思路。

關鍵詞：新媒體；學生管理；應用

中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）10-0215-01

新媒體的興起與信息科技的發展有著密切的關系，新媒體以各種各樣的形式出現在人們的生活當中。它拓寬了人們獲取信息的渠道，人們的信息量也因此大大擴大。與傳統的廣播、報紙相比，新媒體更為便捷信息承載量也更大。現今，新媒體已成為了人們獲取信息的重要渠道，也是人們交流的重要平臺。而學生群體是新媒體最為堅實的受眾群體，他們的行為、甚至是思想都受到新媒體的影響，在這樣一種情況下，在學生管理工作中，合理利用新媒體顯得特別重要，特別是引導學生合理運用新媒體更加不可忽視。關于新媒體的定義最為人所認可的是：在計算機信息處理技術基礎之上出現和影響的媒體形態。總之，新媒體是一個與傳統媒體相對的一個概念，強調的是一個“新”，它以信息的雙向傳播為特色，是一個信息互動平臺。它的主要形式包括：微信、QQ、豆瓣、微博、飛信、易信了、論壇等。它們具有開放性、及時性、互動性、便捷性等特點。

一、新媒體在學生管理中的應用

同所有的新興事物一樣，新媒體的在剛出現的階段出現較多缺點，但是由于新媒體適應了時代的需要，它的發展前景是光明的，將新媒體運用到學生管理工作中也是與學生對新媒體的依賴程度以及新媒體的優點而來的，它不僅可以加快信息的流通速度，而且還可以提高學生自我管理的熱情。

1.新媒體與學生的生活密切相關

對于中國的學生而言，宿舍、教室、圖書館是他們主要活動的場所，而宿舍則更為重要。現今，宿舍的管理也趨向運用新媒體這一平臺，比如說，宿舍管理中心在微信上申請公眾號，而學生就只需要關注所在學校的宿舍管理公眾號就可以了解到相關的信息，而且學生通過這一平臺還可以提出自己對于宿舍管理的某些建議，這樣一種雙向的信息交流平臺，不僅便捷而且很受學生的歡迎。

2.新媒體可以為學生提供一個交流學習的平臺

在傳統的觀念里，學生上課一般是去教室里上課，但是通過新媒體可以最大程度上的減少人力、財力與物力，有些課程是可以通過互聯網來授課的，而且在網上，學生可以自由交流。另外，現今很多課程的教師都會為所授課的班級建立一個微信群或者QQ群，這樣在傳達信息方面非常方便，不要面對面的請教這一形式讓學生能夠克服自卑等消極因素來詢問自己不動的問題。

3.新媒體可以成為搭建學生就業與創業的平臺

大學生就業問題是現今社會面臨的一個急需解決的問題，作為學校為學生提供相關的就業知識指導與創業知識顯得尤為重要。據調查，一些學生對自己的工作意向其實并不是很明確，而學校可以通過新媒體這一平臺為學生提供相關的就業信息指導，為學生解答相關疑惑。現今，很多企業都對去學校招聘人才，而對于學生來說，招聘信息的獲取尤為重要，而高校通過新媒體這一平臺可以發布就業信息，讓畢業生在最靠的時間內獲取信息。通過這一平臺，可以有效的提高學生的就業率。

二、有效提高新媒體對學生管理工作的對策

首先，建立專業化的新媒體研究管理團隊。管理團隊很重要，由于新媒體與科技信息科技密切相關，所以在管理人員方面可以找選取那些專業對口的人員。由于學校是一個非營利提供服務的機構，所以學校的工作人員所有工作的目標只有一個，為學生提供有效為服務，為社會培養人才。所以管理人員不僅要有過硬的技術專業知識，還要有一顆奉獻的心，在篩選工作人員時，學校管理部門要密切關注這一問題。另外，學校要定期對研究團隊進行考核、監督與培訓。

其次，明確利用新媒體對學生工作管理的目標。為了給學生的生活和學習提供方便，學校利用新媒體這一平臺為學生提供各種服務，而不是營利，從而培養學生的自主學生精神和創新能力。這是必須要明確的一個概念，這就為相關工作人員的工作提供了一個明確的目標。

再次，加強對新媒體工作的管理力度。同個人的交友平臺不同，學校在利用新媒體時側重的是對學生思想、生活的引導，其發布的消息在本質上要符合國家培養人才的方案的，要具有權威性和嚴肅性，不能發布消極信息更不能發表反黨反國家的言論。另外，還需要對新媒體平臺進行時間管理，發布信息的時間不能隨意，不能影響學生的正常休息時間。此外，對于新媒體的管理要經常進行檢查、維修、監督等，就要做好合法又要做到有效，要減少新媒體給學生帶來的負面影響，從而實現教育的多維性。

最后，引導學生正確使用新媒體。其實，新媒體的運用可以運用在多個方面，而且也要引導學生正確運用新媒體，雖然，新媒體能夠為管理提供諸多方面，但是還是存在一些缺點，有些學生不能正確的使用新媒體，不善于甄別信息。而學校需要做的是提高學生甄別信息的能力。

（作者單位：陜西科技大學）

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