中職教師培訓(xùn)政策研究

周曉嬌

摘 要：中職教師培訓(xùn)政策是中職教師培訓(xùn)工作開展的主要依據(jù)，通過對中職教師培訓(xùn)政策的梳理分析可以發(fā)現(xiàn)，目前中職教師培訓(xùn)政策中對于培訓(xùn)主體與培訓(xùn)對象的核心地位規(guī)范不清，對培訓(xùn)過程缺乏全面指導(dǎo)，對培訓(xùn)條件政策規(guī)定偏頗，對培訓(xùn)形式和培訓(xùn)內(nèi)容的規(guī)范缺乏民主參與等問題，以此為中職教師培訓(xùn)政策的制定過程提供參考。

關(guān)鍵詞：中職教師；教師培訓(xùn)；教師政策

中圖分類號：G71文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）01-0151-02

在大力發(fā)展職業(yè)教育的時代背景下，中職教師隊伍的建設(shè)與發(fā)展顯然成為至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，而中職教師隊伍建設(shè)依賴于對中職教師的培訓(xùn)工作，只有保障中職教師隊伍素質(zhì)提高、知識更新才能促進中職教育的發(fā)展。1997年國家教育委員會頒布的《關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校教師隊伍建設(shè)的意見》是第一部專門針對中職教師隊伍建設(shè)的教育政策，該政策為后續(xù)其他中職教師培訓(xùn)政策提供指導(dǎo)性意見，本文梳理了自《關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校教師隊伍建設(shè)的意見》以來全部關(guān)于中等職業(yè)教師培訓(xùn)的相關(guān)政策，包括《關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校教師隊伍建設(shè)的意見》、《關(guān)于“十一五”期間加強中等職業(yè)學(xué)校教師隊伍建設(shè)的意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》等17部，①并對政策內(nèi)容進行歸類梳理，在此基礎(chǔ)上分析目前中職教師培訓(xùn)政策傾向，同時提出改進建議。

圖1 中職教師培訓(xùn)政策六要素比例圖

通過對政策梳理發(fā)現(xiàn)，中職教師培訓(xùn)政策的中涉及培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)條件和培訓(xùn)對象相關(guān)的政策數(shù)量較多，而涉及培訓(xùn)主體的政策數(shù)量很少。……