淺談高校大學生思想政治理論實踐課程

彭趣

摘 要：高校思想政治理論實踐課程作為基礎理論課程的補充和延伸，旨在豐富思想政治理論課內容，增強教學針對性和實效性。本文結合高校思想政治理論實踐課程的開設意義，論述其實施的基本原則。

關鍵詞：思想政治理論；實踐課程；實施原則

中圖分類號：G642.3文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）01-0234-01

當前高校學生的思想政治理論課程主要由基礎課程和實踐課程構成。實踐課程主要是為完成思想政治理論課教學的目的與任務，作為基礎課課程補充和延伸而設置的課程形式。實踐課程具有主體性、開放性、綜合性、探究性等特征，以實踐課程為基本形式，目的在于最大限度地拓展學生的學習空間，通過實踐增強探索和創新意識，對促進大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養品格，增進社會責任感具有不可替代的作用。

一、高校開設思想政治理論實踐課程的意義

1.有利于理論聯系實際

現行思想政治課教材以馬克思主義的基本理論為主要內容，它從靜態角度為學生學習馬克思主義獲得較為扎實而系統性的知識奠定了基礎，但往往容易與生活相隔離。實踐課程課立足于生動、豐富、發展變化的現實生活，從動態角度使教學從課內走向課外，從校內走向校外，在各種形式的實踐中親歷親為，感受鮮活的社會現狀，豐富對事物的感性認識，從而加深對理論的認知程度。同時，通過實踐課程，直接感受社會的矛盾沖突，在與實踐的互動中提出新問題，解決新途徑，從而使理論學習在實踐中得到深化與拓展。……