陳瑋
摘 要:教學管理在高校管理體制中占據著重要的地位,高校教學管理的科學與否將直接影響到高校教學的質量。本文主要分析了當前高校教學管理中存在的主要問題,并針對所存在的問題提出了一些提高教學管理質量的有效策略。
關鍵詞:教學管理;問題;對策
中圖分類號:G642文獻標志碼:A文章編號:2095-9214(2016)09-0074-01
近些年來,伴隨著高校規模的不斷擴大,去行政化的不斷推出,社會和國家對高校的教學管理提出了更高的要求。然而當前高校教學管理在教學管理理念、教學管理方式、教學管理策略、教學管理評估等方面還存在許多問題,這些問題的存在嚴重影響到高校教育的質量。當前社會和國家更加重視大學生的創新能力和實踐能力,這些都要求高校的教學管理必須進行改革,以適應社會和國家對創新型人才的需求。
一、現階段高校教學管理中存在的主要問題
隨著高等教育的深入發展,傳統的高校教學管理模式已經不能夠適應社會發展的需求。當前高校教學管理中還存在著諸多問題,其主要體現在以下幾個方面。
1.陳舊的教學管理理念。教學管理理念決定高校教學管理主體采用什么樣的管理方式的最重要的支配力量,教學管理理念的先進與否將直接關系到高校教學管理的質量。教學管理理念應當隨著社會的發展而不斷進行調整,然而,當前高校教學管理的理念還比較陳舊,許多高校在教學管理中任然沿用傳統行政命令式的教學管理理念,始終遵循行政本位和經驗主義的思維模式,在教學管理中常常采用自己的教學經驗以及手中的權力來干預教學實施。……