“90后”大學(xué)生班主任工作的對(duì)策研究

孔婷

摘 要：“90后”已經(jīng)成為目前高校的主要學(xué)生群體，與以往的大學(xué)生相比，他們有著不同的思維方式和行為方式。如何做好“90后”大學(xué)生的教育管理工作，對(duì)于高校班主任來說是一項(xiàng)需要重點(diǎn)研究和亟待解決的課題。文章從“90后”大學(xué)生存在的主要問題出發(fā)，通過分析當(dāng)前班主任工作面臨的挑戰(zhàn)，針對(duì)班主任工作難點(diǎn)問題探索性地提出若干對(duì)策。

關(guān)鍵詞：90后；班主任工作；對(duì)策

中圖分類號(hào)：G645文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2095-9214（2016）09-0206-02

從2008年9月我國高校迎來首批“90后”大學(xué)生開始，已經(jīng)過去整整八年，“90后”已經(jīng)成為目前高校的主要學(xué)生群體。他們受所處的時(shí)代、社會(huì)和家庭的影響，與以往大學(xué)生相比，有著截然不同的思維方式和行為方式。如何做好“90后”大學(xué)生的教育管理工作，對(duì)于高校班主任來說是一項(xiàng)需要重點(diǎn)研究和亟待解決的課題。

一、問題的提出

近年來高職院校的生源在數(shù)量和質(zhì)量呈雙降趨勢，“雙差”學(xué)生明顯增加，這導(dǎo)致學(xué)校現(xiàn)行的教育管理特別是班主任工作已無法適應(yīng)實(shí)際需要。本文給合自己擔(dān)任班主任的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，從“90后”大學(xué)生存在的主要問題出發(fā)，通過分析當(dāng)前班主任工作面臨的挑戰(zhàn)，針對(duì)班主任工作難點(diǎn)問題探索性地提出若干解決策略，以期為其他班主任提供一些啟示。

二、研究方法和研究過程

本文以湖北三峽職院旅游與教育學(xué)院13級(jí)183名學(xué)生、11名教師為研究對(duì)象，從2016年5月10號(hào)至2016年6月10號(hào)，用文獻(xiàn)法、問卷法、訪談法和觀察法等方法來進(jìn)行調(diào)查研究。……