大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試新聞聽(tīng)力對(duì)策

解晶晶

摘 要：2016年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試在聽(tīng)力部分作出調(diào)整，新增新聞聽(tīng)力測(cè)試。本文從該考試對(duì)新聞聽(tīng)力的要求和目前教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā)，分析了樣題，探究新聞及新聞?dòng)⒄Z(yǔ)的特點(diǎn)，并對(duì)今后教學(xué)和應(yīng)試提出建議。

關(guān)鍵詞：英語(yǔ)四級(jí)；新聞聽(tīng)力；對(duì)策

一、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試新聞聽(tīng)力要求和教學(xué)難點(diǎn)

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試實(shí)施已將近30年，以規(guī)范性、公正性、時(shí)效性、有效性著稱，該考試是高校衡量在校大學(xué)生（特別是非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生）英語(yǔ)水平的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，也是對(duì)大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)成效的檢驗(yàn)手段。歷經(jīng)多次改革，終于在去年年底公布了聽(tīng)力部分的調(diào)整范圍，取消短對(duì)話和短文聽(tīng)寫部分，增加三篇新聞聽(tīng)力。新聞聽(tīng)力在大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教材中很少涉及到，平時(shí)教師的授課過(guò)程中也很少提到，對(duì)題型的不熟悉和對(duì)新聞的固有偏見(jiàn)，造成了學(xué)生一定的困惑和恐懼心理。其實(shí)，聽(tīng)廣播、看新聞并沒(méi)有在大學(xué)英語(yǔ)中引起重視，我們的英語(yǔ)教學(xué)只把能聽(tīng)懂日常的對(duì)話和分析篇章作為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)和四級(jí)考試聽(tīng)力部分的要求。所以，參照全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試官網(wǎng)公布的聽(tīng)力樣題，應(yīng)該將新聞?dòng)⒄Z(yǔ)作為今后教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。從目前公布的2016年聽(tīng)力改革后的樣題來(lái)看，聽(tīng)力理解部分中的聽(tīng)力新聞是最先出現(xiàn)的。樣題中新聞聽(tīng)力涉及到的題材有政治事件，商業(yè)文化、交通帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題。三篇字?jǐn)?shù)除了最后一篇接近200個(gè)單詞，前兩篇為130-140個(gè)單詞。……