厚積薄發，聚沙成塔

孫麗娟

摘 要：在初中生搜集積累作文材料過程中，要注意觀察生活中的點點滴滴，并加以思考，同時，多閱讀，多記錄，多搜集，多感悟，多寫作，多反思，這樣才可以厚積薄發，聚沙成塔，澆灌出絢麗多彩的寫作之花。文章主要分析了作文材料搜集在初中寫作教學中的意義，并提出搜集積累作文材料的有效策略，期望能夠為教師教學寫作提供幫助。

關鍵詞：厚積薄發；聚沙成塔；搜集積累；作文材料

生活中無時無刻都存在作文材料，只是缺少一雙發現它的眼睛。只有當學生在生活中認真仔細觀察，將意境深邃，文采斐然的文章記錄下來，加以思考，不斷積累，并靈活運用在各個文章中，提高寫作水平。

一、作文材料搜集在初中寫作教學中的意義

首先，作文材料的搜集有助于培養學生的觀察力，讓學生用心去感受體驗語文美，激發學生寫作興趣激發出來，讓學生喜歡寫作。其次，有助于豐富學生的學習、生活，提升學生學做的水平，久而久之，學生就會產生表達欲望，在寫作時候也會得心應手。再次，有助于提高學生的素養，汲取經典名篇的精髓，讓學生的寫作具有思想和深度。最后，有助于教師底蘊藏，利用全新的教學理念對當下寫作教學問題進行思考，博覽群書，這樣在學生提出問題時，能夠及時應變，旁征博引。授予學生知識的同時，感悟人文思想，提高專業化發展水平。另外，有助于學科資源的共享，以此帶動全校師資隊伍整體發展，讓教師能夠靈活應用在各個科目教學中。……