高校藝術類大學生思想行為特點及教育管理初探

劉英策 杜謙

摘要：隨著時代的不斷變化和發展，高校藝術類大學生作為“獨立受教育群體”已是不可阻擋的潮流。藝術類大學生已從“精英教育”逐漸向“大眾教育”轉變，伴隨而來的是“新藝術類大學生”的思想教育管理問題。藝術類大學生由于其專業特殊性、教育方式特殊性、性格特殊性以及學習環境特殊性造成了現階段出現的藝術類大學生教育管理的難題。因此，深入透徹了解當今藝術類大學生的思想行為特點并探究當今藝術類大學生教育管理方式顯得尤為重要。

關鍵詞：藝術類大學生；思想行為特點；教育管理

中圖分類號：G4文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）08-0243-02

當前，藝術教育逐漸由“精英教育”轉變為“大眾教育”，藝術類大學生人數逐年增多。隨著高校藝術類大學生人數的增多，高校藝術類大學生的思想道德素質成為大學教育管理的一項重要任務。針對這個特殊群體，對其思想行為的充分認識和把握，對于高校藝術類大學生教育管理工作有條不紊地開展具有極強的現實意義。本文結合實際總結分析出四條高校藝術類大學生思想行為特點，并就如何加強高校藝術類思想政治教育工作提出了思路及方案。

一、藝術類大學生思想行為特點

（一）政治理論修養欠缺，思想傾向復雜

當前高校藝術類大學生明顯表現出政治理論修養欠缺。我國的教育歷來重視德育，但是，由于受“專才教育”的影響，藝術類大學生往往不重視對德育方面學科的學習，忽略了自身的思想政治教育?！?br>