淺析農(nóng)村寄宿制學(xué)生社會(huì)性情感發(fā)展的差異

王虹霞

摘要：本文選取兩個(gè)切入點(diǎn)對(duì)西部農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生的社會(huì)性情感進(jìn)行差異分析，一是在處理與自我的關(guān)系、處理與他人的關(guān)系、處理與社會(huì)的關(guān)系、處理與自然的關(guān)系以及對(duì)學(xué)校環(huán)境的看法幾個(gè)維度的性別差異；二是這幾個(gè)維度的表現(xiàn)水平及變化趨勢(shì)。通過(guò)分析，本文提出一些相應(yīng)的對(duì)策和建議，以期在處理男女生社會(huì)性情感問(wèn)題的時(shí)候能對(duì)癥下藥，并確保學(xué)生社會(huì)性情感的各個(gè)維度齊頭并進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村寄宿制；學(xué)生；性別差異；對(duì)策

中圖分類號(hào)：G622文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2095-9214（2016）08-0293-01

一、農(nóng)村寄宿制學(xué)生社會(huì)性情感發(fā)展的現(xiàn)狀

（一）農(nóng)村寄宿制學(xué)生社會(huì)性情感發(fā)展的性別差異

由圖表可以看出，男女生在處理與自我的關(guān)系、處理與他人的關(guān)系、處理與社會(huì)的關(guān)系、處理與自然的關(guān)系以及對(duì)學(xué)校環(huán)境的看法幾個(gè)維度的表現(xiàn)存在一定差異，男生的平均分比女生低。

當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，男女生的表現(xiàn)沒(méi)有明顯的差異，女生更愿意找老師幫忙，男生傾向于獨(dú)立解決問(wèn)題，直到弄明白為止。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，男生容易沖動(dòng)，女生則傾向于冷靜想是不是自己的問(wèn)題。研究表明，女生表現(xiàn)得更重視集體，更具有犧牲精神，比男生更愿意和能夠遵守班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律與要求。如“愿意服從班級(jí)各項(xiàng)規(guī)定”一題，男生的得分對(duì)比小學(xué)和初中來(lái)看有所降低，而女生雖然有多降低，但是仍比男生高一些。并且，寄宿生在該題的得分始終低于非寄宿生，這也許與寄宿生在學(xué)校生活與學(xué)習(xí)的時(shí)間更長(zhǎng)，學(xué)校對(duì)其在生活和學(xué)習(xí)中的管理和教育更多有關(guān)，學(xué)生更容易產(chǎn)生一些不滿和抵觸情緒。……