王澄峰
摘 要:據調查統計,學生進入高中學習階段后,大多數人都會認為物理學習難度大。確實,很多初中物理學習很好的學生到了高中以后,完全不能適應物理學習,學習起來相當吃力。更有甚者,部分初中物理優生到了高中連及格都非常困難。為了幫助學生快速、高效地適應高中的物理學習,本文對初高中物理的學習梯度進行了科學直觀地分析,并在此基礎上提出了四點具體的知識銜接方法,以幫助廣大學生能夠盡快進入高中物理學習的狀態,從而快速提升物理成績。
關鍵詞:高中;物理學習;方法
與初中物理學習相比,高中物理學習的難度顯然大得多。無論是物理知識的概念、規律,還是物理題型的邏輯、思維,都相當復雜且抽象。根據很多高一學生反映:高中物理學習難度太大,心理和精神都無法適應,幾次模擬考試下來,完全沒有繼續學習物理的信心和勇氣。針對這一現象,本文將如何快速、高效幫助學生適應高中物理學習作為主要研究內容。
一、正確認知初高中物理學習梯度
整體而言,初中知識相對比較偏重于學生形象化和感性化的認知。大多數學習都是以觀察和分析實驗現象為基本依托,相關物理問題以及物理情景也往往是相對靜態的,且研究對象及其運動過程都相對比較單一。因此,對學生的要求也就相對比較簡單,只需要學生能夠簡單了解相應的物理知識、客觀現象以及相關概念,就可以針對具體的物理問題進行解答,簡單、方便。……