于海洋 潘珂 程林松
摘 要:在我校國際班研究生課程《油層物理》的教學(xué)中,建設(shè)全英語授課課程,優(yōu)化精簡課程內(nèi)容,通過教師全英文啟發(fā)式、互動式講授,專題討論、學(xué)生自主調(diào)研、請專家講座、過程化考核等方式,構(gòu)建與國際接軌的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法體系,在使學(xué)生掌握基本知識的基礎(chǔ)上,鍛煉研究能力,鍛煉英語聽說讀寫能力,同時培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和自助能動性,培養(yǎng)國際化、創(chuàng)新型人才。
關(guān)鍵詞:油層物理;研究生;課程教學(xué)
當(dāng)前我國石油經(jīng)濟(jì)國際化發(fā)展戰(zhàn)略、高等教育國際化的發(fā)展趨勢和我校建設(shè)國際一流研究型大學(xué)的發(fā)展定位要求石油石化類專業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的國際化、創(chuàng)新型人才。中國石油大學(xué)作為教育部直屬的唯一石油高校,提出了“全面建設(shè)石油石化學(xué)科領(lǐng)域世界一流研究型大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)。這也要求研究生人才培養(yǎng)逐步達(dá)到國際化水平,培養(yǎng)具有國際競爭能力的人才。
為進(jìn)一步探索創(chuàng)新型、國際化的人才培養(yǎng)體系,全英語課程亟需建立,建設(shè)全英語授課課程是推進(jìn)研究生國際化人才培養(yǎng)模式的重要環(huán)節(jié)。鑒于培養(yǎng)國際化人才是我國石油工業(yè)走向海外戰(zhàn)略的迫切需求,石工學(xué)院業(yè)已建立研究生國際班。但目前國際班的全英語課程大都邀請海外學(xué)者短期來校授課,一方面由于授課教師并非全職在我校任教,導(dǎo)致授課時間高度壓縮,學(xué)生往往需要在幾周內(nèi)完成一門課程的學(xué)習(xí),因此學(xué)生的創(chuàng)新性、自助能動性難以得到培養(yǎng);……