油層物理全英語課程教學(xué)探索與實踐

于海洋　潘珂　程林松

摘 要：在我校國際班研究生課程《油層物理》的教學(xué)中，建設(shè)全英語授課課程，優(yōu)化精簡課程內(nèi)容，通過教師全英文啟發(fā)式、互動式講授，專題討論、學(xué)生自主調(diào)研、請專家講座、過程化考核等方式，構(gòu)建與國際接軌的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法體系，在使學(xué)生掌握基本知識的基礎(chǔ)上，鍛煉研究能力，鍛煉英語聽說讀寫能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和自助能動性，培養(yǎng)國際化、創(chuàng)新型人才。

關(guān)鍵詞：油層物理；研究生；課程教學(xué)

當(dāng)前我國石油經(jīng)濟(jì)國際化發(fā)展戰(zhàn)略、高等教育國際化的發(fā)展趨勢和我校建設(shè)國際一流研究型大學(xué)的發(fā)展定位要求石油石化類專業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的國際化、創(chuàng)新型人才。中國石油大學(xué)作為教育部直屬的唯一石油高校，提出了“全面建設(shè)石油石化學(xué)科領(lǐng)域世界一流研究型大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)。這也要求研究生人才培養(yǎng)逐步達(dá)到國際化水平，培養(yǎng)具有國際競爭能力的人才。

為進(jìn)一步探索創(chuàng)新型、國際化的人才培養(yǎng)體系，全英語課程亟需建立，建設(shè)全英語授課課程是推進(jìn)研究生國際化人才培養(yǎng)模式的重要環(huán)節(jié)。鑒于培養(yǎng)國際化人才是我國石油工業(yè)走向海外戰(zhàn)略的迫切需求，石工學(xué)院業(yè)已建立研究生國際班。但目前國際班的全英語課程大都邀請海外學(xué)者短期來校授課，一方面由于授課教師并非全職在我校任教，導(dǎo)致授課時間高度壓縮，學(xué)生往往需要在幾周內(nèi)完成一門課程的學(xué)習(xí)，因此學(xué)生的創(chuàng)新性、自助能動性難以得到培養(yǎng)；……