案例教學(xué)法視角下的商務(wù)英語(yǔ)精讀教學(xué)探討

張明

【摘要】本文基于筆者商務(wù)英語(yǔ)精讀的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)案例教學(xué)法的特征，案例教學(xué)法在商務(wù)英語(yǔ)精讀課中的應(yīng)用環(huán)節(jié)進(jìn)行了探討。

【關(guān)鍵詞】案例 案例教學(xué)法 商務(wù)英語(yǔ)精讀教學(xué)

一、商務(wù)英語(yǔ)精讀教學(xué)應(yīng)用案例教學(xué)法的理論基礎(chǔ)

商務(wù)英語(yǔ)精讀課是一門以語(yǔ)言技能為主、商務(wù)技能為輔的語(yǔ)言課程。該課程融實(shí)踐性、交際性為一體，不同于以傳授專業(yè)知識(shí)為目的的專業(yè)課，也不同于以傳授語(yǔ)言知識(shí)為主的基礎(chǔ)課。商務(wù)英語(yǔ)精讀課的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)商務(wù)英語(yǔ)的理解能力和實(shí)際應(yīng)用能力。目前，仍普遍存在的傳統(tǒng)的以教師講授為主的教學(xué)是不能達(dá)到這一目的的。

案例教學(xué)法是在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的需要，采用案例組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究、鍛煉能力的方法。哈佛大學(xué)認(rèn)為“知識(shí)是可以傳授的，但智慧是不可言喻的”。案例方法的主要作用在于它能極好地發(fā)展學(xué)生不同的思想，加深學(xué)生對(duì)各種因素的理解，培養(yǎng)其分析、思考和解決問(wèn)題的能力。案例教學(xué)法具有以下特點(diǎn)：1.著重于能力的培養(yǎng)；2.真實(shí)性；3.強(qiáng)調(diào)全員的參與性和主動(dòng)性；4.案例答案的多元化和最佳化。

商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)是：“培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)基本功、寬闊的國(guó)際視野、專門的國(guó)際商務(wù)知識(shí)與技能，掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)、管理和法律基礎(chǔ)理論、知識(shí)和技能，具備較強(qiáng)的跨文化交際能力與較高的人文素養(yǎng)，能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化，在國(guó)際環(huán)境中熟練使用英語(yǔ)從事商務(wù)、經(jīng)貿(mào)、管理、金融、外事等工作的應(yīng)用型商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才?！?br>