馮萍
摘 要:紅色旅游產(chǎn)業(yè)是我國特有的一條永不過時的產(chǎn)業(yè)。紅色旅游產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)融合是新時代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然趨勢和要求,本文簡介了兩種產(chǎn)業(yè)融合的理論知識,構(gòu)建了兩種產(chǎn)業(yè)互動融合機制,最后討論了推動二者的融合發(fā)展所采用的科學路徑。
關(guān)鍵詞:融合;文化產(chǎn)業(yè);產(chǎn)業(yè);紅色旅游產(chǎn)業(yè);
在我國紅色旅游產(chǎn)業(yè)是不同于其他的單一產(chǎn)業(yè)就其本身來說,在現(xiàn)代具有十分強大的生命力,將來的發(fā)展前景也長遠,擁有廣闊的國內(nèi)外市場。我國每個地方的特色文化產(chǎn)業(yè),要怎樣才能在紅色旅游產(chǎn)業(yè)中發(fā)揮作用,不斷壯大自身力量,也要讓紅色旅游產(chǎn)業(yè)不斷充實新時代的文化含量,兩大新型產(chǎn)業(yè)需要怎樣實現(xiàn)最佳融合等等幾方面的詳細研究分析,是本文值得研究的現(xiàn)實意義主題,本文內(nèi)容聯(lián)系相關(guān)產(chǎn)業(yè)結(jié)合理論,分析我國紅色旅游產(chǎn)業(yè)分步驟進行融合讓文化產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀。
一、有關(guān)產(chǎn)業(yè)融合理論分析
當今時代,國內(nèi)外對產(chǎn)業(yè)融合理論的研究出現(xiàn)了好幾種范本,最先是美國學者學者Rosenberg從技術(shù)角度進行分析,我國學者從多個角度進行分析,從融合的現(xiàn)象、內(nèi)涵、劃分等等[1]。以上理論存在一些不足,只是從局部產(chǎn)業(yè)的融合現(xiàn)象描述,而產(chǎn)業(yè)融合是一個動態(tài)的發(fā)展過程,不是單個因素促成現(xiàn)在的局面,本文從產(chǎn)業(yè)融合理論的角度分析了研究的主題,對紅色旅游產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)的融合現(xiàn)狀出現(xiàn)的問題與發(fā)展的方向,進行了嚴謹科學的剖析。
二、紅色旅游產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)的互動機制剖析
1.紅色旅游產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)有共同的市場邊界。旅游行業(yè)中存在部分開發(fā)利用紅色革命文化資源服務于旅游的經(jīng)營企業(yè),本質(zhì)上來說就是文化產(chǎn)業(yè)。在文化產(chǎn)業(yè)中有部分企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品,是提供給旅游者觀看、游覽和購買的,這就發(fā)揮著相當大的旅游功能。在科學交叉發(fā)展,行業(yè)相互滲透的經(jīng)濟飛速發(fā)展時代中,兩者之間難以分出彼此來,彼此相輔相成,文化產(chǎn)業(yè)是否發(fā)達影響著紅色旅游業(yè)的興衰程度,紅色旅游產(chǎn)品具有的文化含量高低,同樣影響著文化產(chǎn)業(yè)的開發(fā)程度[2]。這種關(guān)系如圖所示:
圖1紅色旅游產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)內(nèi)在的融合關(guān)系
2.紅色旅游產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)的相互依賴關(guān)系。從文化與紅色旅游之間的關(guān)系緊密狀態(tài)分析問題,顯然各地特色文化、紅色都隱藏著大量的旅游資源,同時,紅色旅游資源的深度挖掘與全面的鑒賞,都依靠著文化的全面詮釋與拓展,文化還起到了傳承紅色精神的作用。文化性質(zhì)是一切旅游資源包括紅色旅游的本質(zhì)特征,而所有的旅游資源又飯反過來支援著文化的發(fā)展,支持著文化不斷往下傳承,有利于教育后人,繼承革命烈士的偉大精神,為愛國主義的文化資源的開發(fā)提供了一個切實的載體。紅色旅游資源為我國各地的文化產(chǎn)業(yè)快速持續(xù)的發(fā)展,提供了強大的支持力。紅色旅游為弘揚愛國主義精神,宣傳愛國主義教育而變得豐富多彩,品味高雅。
3.紅色旅游產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)融為一體。紅色旅游產(chǎn)業(yè)已經(jīng)構(gòu)成了我國文化產(chǎn)業(yè)的一個重要組成部分,在現(xiàn)代紅色旅游產(chǎn)業(yè)中,舉行了所有經(jīng)濟活動都是以愛國主義教育這個文化方式展開的,紅色旅游活動中的每一個環(huán)節(jié),如管理、決策、交換、生產(chǎn)與流通等,都包含了包括教育與鑒賞在內(nèi)的多種文化因素。
我國的紅色旅游產(chǎn)品都是建立在文化的基礎(chǔ)上,得以開發(fā)、生產(chǎn)和消費的。愛國主義教育與革命傳統(tǒng)教育是紅色旅游的靈魂。紅色旅游是教育文化的載體,缺少文化的紅色旅游是不存在的。從紅色旅游產(chǎn)業(yè)角度進行討論,需要僅僅依托文化,尤其是其中教育意義的文化,突出紅色旅游本該具有的核心價值。
三、紅色旅游產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)相互融合的路徑分析
從產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展層面來說,紅色旅游與文化資源相互開發(fā)利用屬于較淺層面的,現(xiàn)實只有從較高層面創(chuàng)新,才能促進兩大產(chǎn)業(yè)資源最優(yōu)化整合,從產(chǎn)業(yè)運作模式、管理理念、營運機制等多方面進行探索,深入實踐。具體整合路徑如下:
圖2紅色旅游產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)融合的路徑
1.創(chuàng)新觀念,有機融合。觀念雖無形,可會帶來巨大效應[3]。緊隨形勢發(fā)展,樹立全新產(chǎn)業(yè)融合意識,促進兩種大產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。用全新觀念主導,當?shù)卣畡毡爻浞终J識到紅色旅游是一條永不過時保持著旺盛生命力的產(chǎn)業(yè),紅色旅游產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)之間存在相互促進的作用,二者有機融合會推動本地區(qū)的區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。由此應該制定紅色旅游產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)融合的政策法規(guī),扶持這兩種產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。同時制定一套高效科學的管理機制,形成這兩種可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)快速全面的融合以及實現(xiàn)彼此高速發(fā)展的強大推動力。其實我國全國范圍內(nèi)各級政府,都已經(jīng)主導兩種產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的工作,引導著各級行政管理機構(gòu)職能協(xié)調(diào)一致,科學管理當?shù)氐募t色旅游文化資源,保持原有資源的吸引力,挖掘紅色文化潛力,開辟新領(lǐng)域。
2.調(diào)整融合狀態(tài),加快推動紅色旅游產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展。當?shù)卣?、旅游管理機構(gòu)以及文化產(chǎn)業(yè)企業(yè),都要根據(jù)市場的變化,及時調(diào)整文化資源與紅色旅游資源的結(jié)合狀態(tài),既能夠保護好本地區(qū)的革命傳統(tǒng)教育、民俗風情、民間藝術(shù)等軟性文化資源。又要不斷隨著形勢發(fā)展,開辟新的商機,建立兩種產(chǎn)業(yè)的新市場,創(chuàng)造新的增長點,增加文化保護與產(chǎn)業(yè)開發(fā)的雙贏利潤。
參考文獻:
[1]馬勇,周霄.WTO與中國旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展新論[M].北京:科學出版社,2003.
[2]余潔.文化產(chǎn)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)[J].旅游學刊,2007,(10)∶9-10.
(作者單位:貴州師范大學國際旅游文化學院)