如何做好班主任工作

楊曉華

班級是學校進行教育、教學工作的基本單位，而班主任是學習班集體的組織者、教育者、和領導者，是學校進行教育工作的有力助手和骨干力量，對學生全面發展起著重要作用。而且班主任工作量大事繁，工作千頭萬緒，除完成正常的教學工作之外，還要處理班里的其它事務，那么怎樣處理好師生關系？怎樣建立一個德，智，體，美等全面發展的班集體？怎樣才能成為一個合格的班主任呢？

結合幾年的班主任工作實踐，談談我的看法。

1、走近學生，了解學生，做好思想工作

沒有接觸了解就談不上情感的交流。班主任是班級的管理者，所以從接任之時起就應慢慢的走近學生。光靠班會上的了解是遠遠不夠的，還需要課外多找機會走近學生，了解學生的學習、生活、家庭和社會等方面的問題。可充分利用課前十分鐘，每次上課提早進教室，有意識地走近某些學生。課下經常與同學們了解聽課及學習情況，還可利用午間，晚間休息前幾分鐘深入學生宿舍，及時為學生解決一些實際問題。在此過程中，學生體驗到了師生情感的交融，體驗到了集體生活的溫暖，無形中班主任就成了他們生活中，學習上的朋友。這樣，既建立了良好的師生感情，同時更重要的是為班級管理工作打下了良好的基礎。

2、熱愛學生的基礎上，嚴格要求每個學生，做到“嚴”“愛”結合。

一個合格的班主任首先要熱愛學生，班主任熱愛學生是做好一切的前提。在日常管理的每個環節都要體現對學生的愛心。如：平時準備好感冒藥，消炎藥，跌打損傷等應急藥，以便學生發病時及時消除病痛。送上一份關心，平時多提醒同學增減衣物等，從小的事情當中讓學生感受到教師的愛。

學生們畢竟還小，自制能力較弱，一味的溺愛只會讓他們養成不良習慣。所以一定要在愛學生的基礎上，嚴格要求每個學生。俗話說：“嚴師出高徒”，只有鐵的紀律，才能帶出優秀的班集體。

開學初期，為了對學生進行安全教育，我校組織學生觀看了安全教育事例錄像，同學們看后激動不已，可偏偏有名同學無故不去。問之：“看過”，事情不大，但為了嚴明紀律，必須小題大作，讓大家擺正個人和集體的關系。故組織同學們討論完畢后，我找到了他，對他進行循循善誘的教導，告訴他學校組織活動的目的，并擺出他無故不參加活動可能出現的后果，并提出“當集體利益與個人利益發生矛盾時應當怎么做？”講道理，擺事實，讓他換位思考，曉之以理，動之以情后他不僅接受了批評，而且主動要求當眾檢討。因為他認錯態度誠懇，我讓他擔任本班的安全教育隊長，專門負責本班同學的安全教育工作，而這位同學因為感受到了老師的信任，老師的愛，更加努力的學習。在班里成績一直名列前茅。此事因抓得及時，效果很好。就這樣不斷的積累，慢慢地形成了一種人人，時時，處處以班級為重的風氣，形成了良好的班集體凝聚力。

學生作為受教育者，難免會犯錯，切忌一味批評，這樣既不利于解決問題，又容易使學生產生逆反心理。我們應該嚴愛結合，允許學生犯錯，然后幫助他們找出原因，并改正。

3、以身作則，以理服人

“身教重于言教”班主任的言談舉止都直接的影響著學生。作為班主任，首先要以身作則，要求學生做到的自己要帶頭做好。在學生間樹立威信，空的說教，永遠無法打開學生的心扉。缺少理解和溝通的師生關系是不能實現教育教學目標的。這就要求班主任處處做學生的表率。

處理問題要以理服人。尤其是對于學習或思想上的問題學生，一定要耐心細致的做好思想工作，化“敵”為友，使學生認識到缺點。讓他們認識到老師的教育是對他們的關心，愛護，從而激發他們為班級爭光的自覺性，樹立克服困難的信心。班里組織的活動要盡可能多地參加，把握班內動態，全面了解情況，促進學生發展。

4、組建好班干部隊伍。

班干部是班主任的有力助手，在班級工作中起著非常重要的作用。班干部素質的好壞，工作能力的高低直接影響到一個班級的工作。因此班干部應選那些德才兼備、品質高、思想過硬、有奉獻精神、愿為同學服務、在學生中信譽較高的人。

在使用時，充分相信他們，讓他們大膽去干，有問題班主任首先承擔責任。但對他們更應嚴格要求，不搞特殊，使他們在同學中能起表率作用。培養他們扎實、細致、禮貌、靈活的工作作風，一支強有力的班干部隊伍能帶好一個班集體。學生在這樣的集體中受到影響，產生自我約束力，這樣有利用良好班風的形成。

5、學校、家庭、社會聯系，共同做好學生工作。

班主任工作離不開學校、家長、社會的配合。但部分家長由于自身修養及文化水平較低，使家庭教育和學校教育存在諸多不適。同時社會上的一些不良事物也同樣影響著我們的學生，如：網吧，游戲廳，臺球廳……許多同學貪玩成癮，對此種場所流連忘返，無心學習，有的甚至因此曠課，嚴重影響了學校的教學工作及學生的身心成長。因此，班主任工作的重要內容是溝通家長，社會和學校。所以平時要多召開家長會，和家長一起研究學生思想動態及存在的問題，密切配合。

總之，班主任工作是一項艱巨復雜的工作，班主任要以頑強的毅力，堅定的信念來對待這份工作，關且要在實踐中不斷摸索，總結經驗，才能提高工作效率，達到理想效果。