武術(shù)文化對甘肅省高職院校學(xué)生心理健康問題的促進作用

郝大龍 丁建龍

摘 要：本文運用文獻資料法、問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計等方法對甘肅省8所高職院校的大學(xué)生進行心理健康調(diào)查與分析。分析結(jié)果表明，甘肅省高職院學(xué)生由于來自社會、家庭、學(xué)習(xí)、就業(yè)等各方面的壓力，導(dǎo)致一部分學(xué)生出現(xiàn)了不同程度的心理健康問題。那么，本文通過對造成我省高職院校學(xué)生心理健康的問題進行分析研究，及時發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生心理健康問題因素，通過武術(shù)傳統(tǒng)文化的教育功能、健身娛樂等功能來改善學(xué)生心理問題，從而為提高我省高職院校學(xué)生心理健康水平作出理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞：武術(shù)文化；大學(xué)生；心理健康

中圖分類號：G807.4文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2016）04（c）-0000-00

武術(shù)是中華民族耀眼的文化寶庫，有著悠久的歷史。武術(shù)功能的全面化、內(nèi)容的價值化、形式的多樣化促使全國各族人民、甚至全世界人們的喜愛，同時也推動武術(shù)在世界范圍內(nèi)廣泛的傳播。目前，通過對甘肅省高職院校大學(xué)生的心理健康問題的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，我省大部分高職院校的學(xué)生在人際關(guān)系敏感、強迫癥狀、敵對、焦慮等方面存在比較突出的心理問題。這一問題的出現(xiàn)可能會影響到學(xué)生正常的生活方式、正常的生活學(xué)、正常交往，對學(xué)生未來的發(fā)展起到了阻礙作用。因此，希望本文通過武術(shù)文化的功能來促進當前甘肅省高職院校學(xué)生的心理健康。

1研究對象與方法

1.1研究對象

甘肅省8所高職院校。

1.2研究方法

問卷調(diào)查法；數(shù)理統(tǒng)計法。

2 研究結(jié)果分析