健康促進視野下高校體育教學改革的探索與分析

周舟

摘 要：本文研究的是健康促進視野下高校體育教學改革的相關問題。文章首先從健康視野下高校體育教學改革是遏制學生體質健康水平下降的迫切要求、是發(fā)揮學生體質健康測試結果反饋功能和激勵功能的必要要求兩個方面入手分析了健康促進視野下高校體育教學改革的必要性，然后又在此基礎之上，進一步從教學指導思想、教學內容、教學方法三個層面入手分析了健康促進視野下高校體育教學改革的策略，希望對高校體育教學改革的科學推進能夠有所啟發(fā)。

關鍵詞：健康促進；教學改革；高校體育

中圖分類號：G807文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2016）04（c）-0000-00

高校體育教學是高校教育體系中不可或缺的重要組成部分，也是貫徹落實健康教育、提升學生體質健康水平的重要載體。在高校體育教學中明確學生體質健康促進的指向性不但是體育教育發(fā)展的必然要求，同時也是高校教育發(fā)展的必然要求。因此，本文就從健康促進的角度入手，針對健康促進視野下高校體育教學改革的相關問題進行了分析。

一、 健康促進視野下高校體育教學改革的必要性

首先，健康促進視野下高校體育教學改革是遏制學生體質健康水平下降的迫切要求。1985年至今，我國所組織開展的幾次全國范圍內的青少年學生體質健康調研結果均表明，雖然我國青少年學生的營養(yǎng)水平和發(fā)育水平在不斷的提升，但是學生的體質健康水平卻不容樂觀，始終呈現(xiàn)逐漸下降趨勢。……