就業導向下中職政治教學實效性探究

陳海均

摘 要：在現階段，用人單位越來越看重畢業生的綜合素質，這就需要中職學校注重學生的就業指導工作。本文首先分析了中職學校就業導向下思想政治教育的作用，接著從完善思想政治教育隊伍，擴展思想政治教育內容，增強中職學生的就業綜合素質等方面提出了就業導向下提高中職政治教學實效性的策略。

關鍵詞：就業導向；中職政治教學；實效性

中圖分類號：G718 文獻標志碼：A 文章編號：2095-9214（2016）05-0145-01

1.中職學校就業導向下思想政治教育的作用

隨著市場經濟的發展，各個行業之間的競爭越來越激烈，這就對人才的要求也越來越高，除了具備比較好的專業技能素質，還要有一定的動手操作技能，更需要一個良好的身體與心理素質。伴隨著學生就業觀念的不斷變化，加上企業對人才的標準要求越來越高，中職學校學生就業指導工作也變得越來越重要。在思想政治教育中，就業指導的重點要從原來的就業技能上的指導轉化為對畢業生人生觀、價值觀以及擇業觀的教育與指導。中職學校就業導向下思想政治教育能夠為學生的就業提供正確的方向，從而不斷提高學生對就業的認識，還能在一定程度上改變其鄉土就業的觀念。思想政治教師會用其專業的知識分析、解答學生的困惑，對學生就業遇到的心理問題起到了很好的疏導作用。讓他們明白自身在社會發展的價值，對社會及他人的責任，通過思想觀念的轉變來指導自己的行為模式。

2.就業導向下提高中職政治教學實效性的策略

2.1完善思想政治教育隊伍，實現就業指導和思想政治教育一體化

2.1.1建立以班主任、思政教師為主體的思想政治教育隊伍

班主任跟學生的接觸最為頻繁，因為他們擔負著學生管理的重任，能及時了解學生的綜合信息，所以跟學生走的比較近，師生互動最為密切，能夠在平常的學生工作管理中融入就業指導，這就相應的增加了思想政治教育的針對性與實效性。思想政治教師的專業性比較強，通過對學生的價值觀念教育、科學引導他們進行人生規劃，辯證的看待身邊的人和事物，幫助學生形成積極樂觀的生活態度，克服就業中遇到的困難，并且通過言傳身教，根據不同的年級和專業實際組織和開展職業教育活動，轉變或者增強學生就業意識，對學生的職業發展能夠起到很好的引導作用。

2.1.2把就業指導跟思想政治教育融為一體

中職學校的思想政治課主要是對學生進行系統的世界觀、人生觀、價值觀教育，是學生接受思想政治教育的主渠道。在就業導向下進行思想政治教育要堅持學生的主體地位，教師處在教學的主導位置，站在學生需求的角度，把就業指導工作融入到基本的課程設計中去，把學生最關心的就業問題帶入到課堂中，讓學生感覺到思想政治教育不是高高在上的理論化教學，而是貼合學生的生活實際。所以，職業學校的思想政治教育要結合學生就業的熱點，僅僅圍繞學生在就業中的遇到的各種實際問題，提出有針對性的解決措施，讓學生能夠在以后的工作中學以致用，進而推動中職學校就業指導工作的順利開展。

2.2擴展思想政治教育內容，增強中職學生的就業綜合素質

2.2.1強化學生的擇業觀教育

作為職業價值觀的一部分，擇業觀影響著學生的擇業行為。每個中職學生都有自己的理想，希望找到合適的工作，這種理想要建立在現實基礎上，把職業理想跟務實思想結合一起，腳踏實地，把個人的就業選擇跟社會需求統一起來，把自身條件跟就業崗位結合起來，這樣的職業發展才有現實的基點，才能為理想的實現打下堅實的基礎。

2.2.2加強學生職業道德教育

當前，不管是事業單位還是企業單位，都比較重視中職學校畢業生的職業道德素質。因此，中職學校要強化學生的愛崗敬業教育，讓學生具備社會公德心、社會責任感、職業責任感以及職業倫理道德等。通過思想政治教育中的就業指導，讓學生充分了解每個行業對于從業者的職業道德要求，幫助他們樹立正確的職業道德意識，能夠在以后的工作崗位中遵守職業行為規范。

2.2.3加強學生心理素質教育

就業是中職學生實現其人身價值的方式，也是其以后的生存之本。伴隨著我國教育制度的改革，就業形勢也發生了很大的變化，在為學生提供多元化就業機會的同時，也讓畢業生承受著很大的心理考驗。隨著國家對中職教育的越來越重視，中職入學人數的劇增與就業崗位的條件限制反復沖擊著畢業生的心理防線，導致其情緒上出現波動，從而產生心理壓力，出現心理問題。因此，提高學生心理素質，已成為職業學校心理健康教育的主要內容，要把思想政治與心理健康教育結合起來，讓學生正確看待就業路上的困難和挫折，用積極的心態參與擇業、就業競爭。

2.2.4加強學生就業誠信教育

提高就業導向下提高中職政治教學實效性，還要做好學生的誠信教育工作，這是中職學校的一項重要工作。一方面，學校可以通過廣播、網絡以及校報等媒體開展誠信教育的宣傳工作，另一方面，思想政治教師可以跟班主任等一起組織開展多樣化的誠信教育活動，比如，誠信演講比賽、誠信模范評比等等，讓誠信觀念深入到每一個學生的心中。此外，還要建立完善的學生誠信考核體系，把畢業生的誠信信息上傳到網絡上，接受社會輿論的監督，讓學生明白誠信在就業中的重要性，讓學生明白誠信在社會生活中的重要性，從而切實提高教育成效。

結論

綜上所述，伴隨著中職學校的發展，中職學校的畢業生也在逐年增多，很多學生由于沒有很好的就業定位，加上缺乏正確的引導，就會存在就業難的問題。針對這種狀況，加強中職學校學生的思想政治教育工作，完善思想政治教育隊伍，擴展思想政治教育內容，實現就業指導和思想政治教育一體化，發揮思想政治教育中的就業指導優勢，使影響中職畢業生就業的不利因素得到有效的化解，使中職學生正確定位，正確擇業，順利就業。

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