生活是幼兒活動最神奇的源泉

姚紅梅

中圖分類號：G612文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）04-0001-01

有一句話這樣說過：聽過的我們會忘記，看過的我們會有痕跡，只有親自做過的，我們會永遠記憶！小班活動《我喜歡去的地方》的設計及活動過程正是因為從孩子們的生活出發，選擇孩子們親自做過的一些事。所以孩子們很喜歡，真正參與到了活動中，感受到了活動的快樂，實現了活動目標。現在我就從備教材、備孩子、設計思路、活動過程、孩子在活動中表現以及活動的成功與不足等幾方面進行反思。

《我喜歡去的地方》是一節生活經驗講述課，屬于談話活動。在目標的制定上，我從重視幼兒的情感、態度和情緒體驗，強調以幼兒發展為本考慮。讓孩子積極參與活動，體驗活動的快樂，以及能對2——3幅圖產生聯想，能大膽地表達出來。而小班孩子年齡小，生活經驗不夠豐富，語言表達不是太清楚，在語言交流等方面都有一定的局限。因此，孩子對談話活動并不是十分感興趣。所以在設計本活動時，我們寓談話于游戲之中，主要根據小班幼兒的年齡特點和實際生活經驗進行設計。《我喜歡去的地方》，對于小班孩子來說，只有貼近他們的生活，才能引起他們的興趣。首先，從幼兒帶的照片自己喜歡去的地方開始，鼓勵幼兒大膽講述照片上自己喜歡去的地方。然后利用課件，啟發幼兒聯想講述，并逐步加深難度，接著鼓勵幼兒積極參與游戲活動，在游戲中進行拼圖聯想講述，然后再由小到大展現我們家鄉及祖國各地的美麗風光，來繼續拓展幼兒思維，激發幼兒對喜歡去的地方的向往。……