幼兒拉丁舞教學策略探究

李雪

摘 要：拉丁舞是一項集競技性、健身性、娛樂性于一體的體育舞蹈類運動項目，對提升幼兒的審美情趣、藝術修養以及增強幼兒的身體素質具有重要的意義。文中首先對幼兒拉丁舞教學的重要性、存在的問題進行了概述，然后重點從教學方法選擇、教學目的確定、教學內容選擇等方面提出了提升幼兒拉丁舞教學質效的有效策略，以期對當前幼兒拉丁舞教學活動的有效、全面開展有所參考。

關鍵詞：幼兒；拉丁舞；教學方法

中圖分類號：G613.5文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）04-0005-01

一、幼兒拉丁舞教學概述

拉丁舞起源于拉丁美洲，主要包括桑巴、倫巴、斗牛、恰恰以及牛仔等五大舞種。拉丁舞是一項集競技性、健身性、娛樂性于一體的體育舞蹈類運動項目，對表演者的競技能力、表演能力、心智能力、藝術能力等要求較高，長期訓練，有助于提升個體的審美情趣、藝術修養以及增強個體的身體素質。近年來，拉丁舞在我國發展較快，深受幼兒及家長的“喜愛”，拉丁舞教學取得了階段性成果。但是，從幼兒階段拉丁舞教學的開展情況來看，仍然存在著教學方法單一、教學特色不強、教學載體匱乏、教學“主體參與意識”不強等諸多的問題，因此，雖然表面上來看幼兒拉丁舞教學相對比較“繁榮”，然而，由于教學計劃安排、教學策略選擇等未能夠充分考慮到幼兒的身心發展情況，教學效果并不理想。如何提升幼兒拉丁舞教學質效，是目前幼兒階段拉丁舞教學中迫切需要解決的問題?！?br>