“中國夢”融入思想政治教育的意義與路徑

陳欲曉

【摘要】“中國夢”的提出體現了我國在綜合實力上有了極大的進步，同時也蘊含著整個國家、民族和人民殷切期望——國家富強、民族振興、人民幸福。隨著我國綜合國力的提高并且自“中國夢”提出以來，我國各地都在開展宣傳活動，不斷將其融入到思想政治教育當中。對此，本文主要分析了“中國夢”融入到思想政治教育當中的意義，并為了使“中國夢”的思想概念及含義更加深入人心，本文探討了“中國夢”融入思想政治教育的具體路徑。

【關鍵詞】“中國夢” 思想政治教育 意義與路徑

為了中國的繁榮富強，我國人民一直都在貢獻著自己的力量，而“中國夢”的提出就更加明確更加高度地概括了整個中華民族發展的趨勢以及中國人民的思想趨勢。[1]在中國提出“中國夢”之前，美國就曾提出過“美國夢”，并且為美國的發展帶來巨大的思想力量。由此可見，“中國夢”不僅能反映出中國人民的自信心有所增強，還能反映出“中國夢”即將呈現出巨大的精神推力，促進中國的進一步發展。因此，做好“中國夢”的思想政治教育工作是極為重要的，將“中國夢”融入人們的思想政治教育當中具有十分重要的意義，以下則是本文對其意義的具體分析。

1.“中國夢”融入思想政治教育的意義

在中國，人民群眾是推動中華民族偉大振興的堅定力量，是中國繁榮富強的基礎。在中國的思想政治教育中融入“中國夢”的思想能夠進一步增強人們的國家社會責任感，能增強人們推動中國發展的團結意識，最終引導人們形成正確的國家發展的價值觀。

1.1對人們的價值觀具有導向作用

“中國夢”實際上是我國人民的共同理想和目標，開展“中國夢”的思想政治教育工作就是加強人們對“中國夢”的理解，加強我國人民對“中國夢”的認同，并且在實際的生活生產中能體現出“中國夢”的思想。[2]首先，在中國夢的思想教育下，人們對自己生活生產活動的最終目的以及結果有一個更加清醒的認識。其次，受到中國夢思想教育的影響，人們能夠更加深入地明白實現個人價值要與國家的發展相結合，進而清楚該如何為人處事，如何實現自己的人生目標，實現怎樣的人生價值。總而言之，“中國夢”融入思想政治教育對人們的價值觀具有一定的導向作用。

1.2有利于增強人們的國家和社會責任感

中國的繁榮與富強和我們的生活是息息相關的，國家富強人們的生活也就能更加富裕，生活質量也就能夠得到提高，而人們的生活水平提高也意味著國家的經濟實力在提升。因此，中國夢應該是我們每個人的夢。[3]開展“中國夢”的思想政治教育工作，能夠在人們對中國夢含義的認識和體會的基礎上，提升人們的思想價值層面，并進一步加強人們的國家和社會責任感。當人們的國家社會責任感增強，在實際的生活和工作中，人們的行為就會以此為導向，最終是有利于整個國家的發展的。

1.3有利于增強人們的團結意識

正是由于國家的發展與人們自身的發展是緊密相連的，正如“國家，有國才有家”的道理一樣。而要實現國家的富強以及個人的價值，就需要團結合作的精神。將“中國夢”融入到思想政治教育工作當中，能讓人們更清楚地意識到國家的發展需要人們的齊心協力，需要中華民族團結一心，使人們明白團結的重要性。在這樣思想政治教育下，人們的團結意識也能得以增強。

只有做好了“中國夢”的思想政治教育工作，人們就有一個思想指導，最后體現在行為上，最終就能體現思想教育的成果——推動中國的發展。

2.“中國夢”融入思想政治教育的路徑

要將“中國夢”融入到我國人民的思想政治教育工作當中，手段和方式多種多樣，以下則是具體的幾點實施的路徑。

2.1加強思想工作者對“中國夢”的認識

“中國夢”融入思想政治教育工作當中，首先就要求思想政治教育工作對“中國夢”有具體且深刻的認識，如此才能實現全國人民對中國夢的認識。思想政治教育工作人員首先要透徹地了解習近平主席提出的“中國夢”的內涵，例如針對“國家富強、民族振興、人民幸福”其中的具體意思，以及其體現的相關的行為表現具體有哪些等等。而要加強思想教育工作對這一主題的認識，就需要思想政治教育工作者主動學習、主動思考，為下一步對其他人進行思想政治教育打好基礎，更好地進行中國夢的思想教育。

2.2擴大“中國夢”宣傳的范圍

“中國夢”是整個國家的發展指導思想，與每一個人都是相關的，所以進行思想教育也應當在全國范圍甚至對海外華僑進行思想的宣傳和教育。從目前“中國夢”的思想教育工作來看，其思想教育主要是在學校里進行，小學、初中、高中、大學都開展了思想教育工作。而社會上關于中國夢的思想教育相對比較少，且重視的程度比較低。因此，中國夢的思想宣傳可以在受眾人群上進一步擴大范圍，除了在學校進行宣傳外，還可以通過各種手段加大社會上的宣傳，例如在各企業或工作單位上組織有關“中國夢”的主題會議或開展相關的員工思想教育活動，加大中國夢思想與企業發展緊密相連的宣傳，加強員工和領導的“中國夢”思想。

2.3應用科技信息技術進行宣傳

在進行“中國夢”的思想政治教育時，我們可以采用多種形式進行宣傳教育。例如，應用當前發達的科技信息技術如應用網絡、電視廣告將“中國夢”融入其中，并且可以建立一個主題交流的互動平臺，將與中國夢相關的人、事等發送到網絡或電視平臺上，將“中國夢”的思想教育活動更加貼近人們的實際生活。[4]又或者張貼有關中國夢的宣傳標語等，讓人們在周圍的環境中不知不覺受到中國夢的思想的影響，在潛移默化的作用下，達到中國夢的思想政治教育。此外，還可以在應用科技信息技術的基礎上，組織開展與“中國夢”相關的實踐活動，例如“中國夢”的學習參觀活動等。

結語

“中國夢”要真正融入到人們的思想政治教育當中并且要獲得比較好的教育效果并不是一件簡單的事情，這是一個較為漫長的過程。而且，“中國夢”的思想教育不能隨著時間的流逝逐漸淪為一種形式，我們在不斷前進的過程中始終要牢記“中國夢”的思想。

【參考文獻】

[1]王建利，華玉武.“中國夢”融入高校思想政治教育的意義與路徑探析[J].思想教育研究，2013，07：37-39.

[2]陳紅.“中國夢”全面融入大學生思想政治教育的途徑研究[D].西南石油大學，2015.

[3]張春暉.“中國夢”融入高校思想政治教育的意義與路徑[J]. 學校黨建與思想教育，2014，08：76-77.

[4]趙揚，李雙軍.“中國夢”融入高校思想政治教育實踐路徑探析[J].科教導刊（上旬刊），2014，02：105+112.