試論高校輔導員的學生工作創新

黃思思

[摘 要] 高校作為人才培養的地方，在高校人才培養中，輔導員有著不可替代的作用。在現代社會里，創新學生管理工作是時代和社會賦予輔導員的重要使命，應當引起高度重視。就高校輔導員的學生工作創新進行了相關的分析。

[關 鍵 詞] 高校輔導員；學生工作；創新

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）31-0144-01

高校輔導員學生管理工作比較繁瑣，責任重大，做好學生管理工作對促進學生的全面發展有著積極的作用。但是就目前來看，高校輔導員學生管理工作的重心依然是在學生學習和生活上，對學生的就業指導工作以及心理輔導工作還沒有引起足夠的重視，從而制約了學生的發展。現代社會里，對全面型人才的需要越來越大，而高校要想培養當代社會發展所需要的人才，就必須創新輔導員學生管理工作，全面抓好學生管理工作。

一、高校輔導員學生工作創新的必要性

在高校人才培養過程中，輔導員有著舉足輕重的作用，輔導員負責學生的紀律以及活動等相關工作。就目前來看，高校輔導員學生管理工作的重點依然是停留在學生的學習、生活兩個層面，對學生其他層面工作開展得還不夠徹底。同時，在現代社會里，就業形勢日益嚴峻，使大學生就業指導工作已成為輔導員的重要工作內容。面對快速發展的社會，當代大學生所暴露出的問題也越來越多，面對這種情況，輔導員學生工作的深度思考已經迫在眉睫。要想引導學生的全面發展，促進學生的順利就業，輔導員就必須創新學生工作，既要加強學生學習、生活層面的管理，同時也要加強學生的就業指導、心理輔導等工作[1]。

二、高校輔導員學生工作中存在的問題

（一）管理觀念落后

就當前高校輔導員學生工作來看，輔導員對學生過于嚴格，而對學生而言，他們有著自己的思想和意識，在這種嚴管形勢下，很容易引起學生反抗，從而使得輔導員工作水平得不到提升。

（二）輔導員專業能力還有待提升

輔導員能力的不足是當前高校輔導員學生工作最普遍的一個問題。學生管理工作是一項任務重、繁瑣的工作，要求輔導員必須有耐心，具備專業的能力、良好的溝通技巧。但是就目前來看，許多高校的輔導員難以勝任實際工作，大多抱著完成任務的心態去工作，對待自己的工作不認真、不負責，從而使得學生問題得不到有效的解決，制約了學生的發展。

三、高校輔導員的學生工作創新

（一）管理理念的創新

高校輔導員學生管理的對象就是學生，而對學生而言，他們已經有了屬于自己的思想認識，對待問題有了自己的看法和主見，而要想提高輔導員學生管理水平，就必須創新管理理念，樹立人本管理理念，要本著以學生為主的管理理念去開展學生管理工作，在工作中要尊重學生，發揮學生的主體作用，輔導員要多聆聽學生，不要一味地說教，要多與學生互動，了解學生的真實想法，從而有針對性、策略性地進行教育和指導[2]。

（二）心理素質教育

隨著社會的快速發展，大學生的心理問題也越來越突出，大學生作為我國現代事業建設的接班人，他們本應帶著蓬勃的活力去迎接社會事業，但是許多大學生心理問題的存在使得他們在進入社會后逐漸封閉自己，逐漸成為一個“有問題”的人。在現代社會里，大學生心理素質問題引起了社會的高度關注，心理健康與否不僅關系到大學生自身的發展，同時也關系到了社會的健康發展[3]。故此，在高校輔導員學生管理工作中，必須加大學生心理素質教育工作。一方面要主動了解大學生的心理狀態，積極對大學生進行心理測試；另一方面要拓展心理教育平臺，實現個性化的心理教育，如利用網絡，實現一對一的心理教育，從而引導學生積極面對生活、學習，面對社會，促進學生的健康發展。

（三）學生的就業指導工作

現代社會里，大學生就業問題得到了高度關注，在大學生就業日益嚴峻的形勢下，加強大學生就業指導依然成為各大高校輔導員工作的重要內容。以往的高校輔導員學生工作中，對學生的就業指導工作還不夠重視，以至于學生對當前的就業形勢不了解，學生在擇業過程中比較迷茫。為了引導大學生順利就業，作為輔導員，應當積極做好學生的就業指導工作，要加強學生對就業的認識，不斷培養學生的擇業能力和技巧，如，輔導員可以通過模擬招聘現場，讓學生掌握一些應對技巧，從而引導學生更好地就業。另外，通過就業政策和就業形勢的教育，幫助畢業生了解當前嚴峻的就業形勢，激發其競爭意識和危機意識，讓其積極主動地尋找就業機會[4]。

四、結語

新形勢下，對高校輔導員的學生工作提出了更高的要求，高校輔導員學生管理工作的好壞直接關系到學生今后的發展。高校輔導員學生工作比較繁重，要求輔導員必須結合學生特點來開展工作，既要抓好學生的學習、生活工作，同時也要抓好學生的心理輔導、就業指導工作，從而引導學生全面發展。

參考文獻：

[1]潘青.論高校輔導員的角色定位和工作創新[J].思想理論教育導刊，2010（6）：113-115.

[2]郁曉鵬，胡華北.基于危機管理理論的高校輔導員學生工作探究[J].產業與科技論壇，2011（6）：229-231.

[3]羅永輝.轉型發展時期民辦高校輔導員學生管理工作的創新路徑[J].福建質量管理，2016（4）：44.

[4]古麗米熱·阿合買提.試論高校輔導員學生管理工作中的創新[J].文學教育（上），2016（8）：148-149.