關于云南省高中生出國留學意向和動機的調查

張欣　李桃安

摘 要：隨著經濟全球化和教育國際化時代的到來，我國出國留學事業進入了快速發展時期。近10年來，中國出國留學人員數量年均遞增約15%，以初高中生為主要群體的低齡化趨勢突顯，受到了學術界關注。本調查問卷從云南省抽取樣本，整理了云南省高中生出國留學的意向和動機的具體數據，為云南省的教育相關部門、留學培訓機構和留學生個人的決策提供一定的參考依據，也為下一步調查研究全國的數據做鋪墊。

關鍵詞：出國留學；教育國際化

中圖分類號：H315文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）04-0219-02

一、研究背景和問題提出

中國學生出國留學的歷史可以追溯到清朝末年，早在100年前洋務運動就倡導“師夷長技以制夷”，出國留學被視為強國之策。而新中國成立以后特別是改革開放以來，中國出國留學事業飛速發展，出國留學人數穩中有增，目前已經成為世界上最大的留學人員輸出國。據統計，中國出國留學人數從2003年的11.73萬人增加到2013年的41.39萬人，年均遞增15%，最近兩年總人數均超出50萬。

同時，我國的出國留學出現了出國留學低齡化的特點。出國留學低齡化是指相比以往出國留學人群，留學人員在年齡方面呈下降趨勢。在《中國留學發展報告（2014）》藍皮書的調查顯示，2007年至2014年，加拿大、美國、澳大利亞和英國集中了90%以上的中國高中留學生，在《2014年出國留學趨勢報告》中數據顯示2012年至2013年，赴美本科人數達到93768人，比當年研究生僅少1萬人。

云南省毗鄰東南亞，地理位置上擁有大量的留學教育資源的優勢。近年來，云南省出國留學人數增長的趨勢與全國相符。從云南省各個出國留學中介機構每年的成交量可以發現，高中生畢業后出國的人數呈上升趨勢。另外一方面，英國領事館教育文化處的雅思考試的考生年齡段數據也顯示了中國的考生低齡化的趨勢逐漸突顯。本文從云南省高中生出國留學意向和動機的角度展開調查，通過整理具體數據，為教育等相關部門提供一定的參考，為云南省留學培訓機構和高中生出國留學的決策提供一定的數據支持。

二、云南省高中生出國留學意向和動機調查方法

（一）調查方法

本調查運用定量研究，開展問卷調查方法收集數據。問卷的發放包含在昆明某高中實地發放紙質問卷和問卷星網站（http：//www.sojump.com）進行在線問卷調查。

（二）問卷的設計和統計結果

問卷設計分為三個部分：第一部分設置了三個問題，用來搜集被調查者的基本信息，包括性別、在讀的學校、及所處在的年級；第二部分通過七個題目來收集調查者的出國留學意向。第三部分的六個題目針對被調查者的出國留學的動機。在實地問卷調查中，調查小組共發出300份問卷，最后獲得246份有效問卷，問卷有效率為81%；在掛網問卷中，收到700份問卷，700份均為有效問卷，問卷合格率為100%。

三、云南省高中生出國留學意向和動機的調查結果

（一）基本信息

本次問卷調查涉及946名對象，其中男性454名，女性492名，分別占整體樣本的48%和52%；在就讀學校的類型方面，受訪者有55%學生來自省、市重點高中，41%來自普通高中，4%來自國際學校。被調查對象的年級分布為：高一學生占10%，高二學生占為19%，高三學生占71%。

（二）云南省高中生出國留學意向的調查結果

1.出國留學的意愿

調查表明受訪者出國留學意愿按程度分別為：無意愿（33%）、有意愿，但還沒有實施（53%）、打算出國（14%）。因此，有意向出國者占近七成。本數據結果與《春城晚報》《云南省2013年約2000人赴美留學高中生比例提高》的統計結果接近。

2.出國留學的時間規劃

調查數據顯示，選擇大學畢業再留學的高中同學占多數（45%），選擇高中畢業留學和先考國內大學試試的樣本比重分別為28%和19%，占比最少的則是出國讀高中選項（8%）。

3.高中生出國留學的專業選擇

對于出國深造的專業方向，經濟管理類占35%，成為受訪者的首選，其他四類分別為，藝術設計類19%，語言類15%，自然科學類15%，文史人文類13%。

4.出國深造的國家選擇

在留學目的地的選擇上，調查對象可以選擇自己有意愿的幾個國家。數據結果顯示，計劃赴美國、英國、澳洲的高中生占總人數的45%，其次是選擇法國、德國、瑞士等歐洲國家，約占30%，而選擇日本、泰國、馬來西亞、新加坡等周邊國家的人數占15%。

5.留學信息獲取途徑

對于受訪者出國留學信息的獲取方式，新媒體（微博、微信）、周圍同學、朋友的實際經歷及專業出國留學機構選項，分別占比總調查人數的21%、27%和23%，報刊雜志的獲取途徑占比16%，而通過國外大學網站來獲得信息的占比最少，僅占13%。

（三）云南省高中生出國留學動機調查結果

1.影響出國留學的因素

按照問卷的設計，只有選擇了“正準備出國”和“有意愿，還沒具體實施”的被調查對象將進入到以后的題目。而本題目針對所有受訪者，就影響其選擇留學或不選擇留學的因素進行統計。結果表明充足的留學資金占44%，成為受訪者留學與否首要關注的問題；其次是語言問題占（28%），受訪者無法通過雅思、托福等國際語言考試將影響他們能否順利出國留學。有12%的受訪者選擇了“擔心教育模式的不同帶來的學習環境的適應問題”。此外，數據顯示另外三方面的因素文化差異（8%）、生活自理能力（6%）、飲食習慣（2%）也不同程度地制約著受訪高中生做出出國留學的選擇。

2.出國留學的主動因素與被動因素

問卷在繼續針對3.2.1問題中67%有意愿出國的受訪者展開深入調查，考查其出國留學的主動與被動因素。結果顯示，主動選擇留學的人數遠高于被動的人數，占樣本的76%；僅有12%的受訪者認為自己處于完全被動的狀態，另外還有12%的人對這一問題表示不確定。

3.出國留學的主要目的

本題側重調查高中生出國留學的動機，調查對象可以根據自己出國的動機進行多項組合。數據表明，“提高未來就業力”（25%），“提高外語水平”（18%），“開拓視野”（24%）等內在誘因獲得受訪者的普遍認同，而外在誘因“教育方式”（24%），“學習環境”（16%）也是驅動云南省高中生出國留學的主要動力。相對而言，“定居國外”和“躲避升學壓力”僅占5%和4%。

4.前往選擇國家深造的原因

本題是繼續3.2.4選擇留學目的地的回答，調查受訪者做出選擇的原因。作為首選的是“該國濃郁的社會文化或該國舒適的環境氣候”（41%）和“就讀的專業的教育水平一流”（28%）為主要客觀因素；而主觀誘因“移民機會大”（9%），“親朋好友推薦或親朋好友在該國”（9%）也占了一定比例。“所在學校國際項目設置的因素”（3%）、“跟隨社會趨勢“（5%）、”父母的要求“（2%）等其他因素沒有并未左右大多數高中受訪者的留學選擇。

5.完成學業后，未來的發展規劃

針對留學后的打算，有30%的受訪者直接選擇了“畢業后立即回國就業”51%首選“先在國外多積累工作經驗，等待時機回國就業”。此結果顯示的趨勢和中教網-新聞的《1/4美國國際生來自中國高中生留學回國比例7成》調查的趨勢類似。另外，“畢業后定居海外并就業”的高中生也占一定比重，約為18%。

四、結語

根據本次問卷調查數據的結果，本文整理出云南省高中生出國留學意向和動機的以下特點，以供云南省教育部門、出國留學機構和廣大高中生們在做出相應決策時進行參考。

第一，隨著云南省教育資源的不斷豐富和教育國際化的多樣化發展，教育等相關部門進一步推進國家教育部制定的高考改革的一系列政策，一方面，云南省的高考人數近年來雖然有一定波動，但高中生通過出國進而“躲避高考”的人數比例很少，不會成為影響教育部門決策的重要因素。

第二，云南省作為“橋頭堡”戰略和民族旅游文化發展的重要地區，學生在選擇目的地國和專業發展上特色突顯。除了美、英、澳、歐洲的主流留學目的地，云南省高中生也傾向于泰國、馬來西亞、新加坡等東南亞地區。另一方面，調查還體現了少數民族地區能歌善舞和文化藝術氛圍熏陶的特點。有近兩成比例的高中生選擇了文化藝術類的留學深造。這些特點與《2014年留學趨勢報告》中全國的數據不同。因此，文章建議云南省教育部門應繼續重視文化和藝術教育的發展，尤其滿足正規藝術類教育的需求。同時，留學培訓機構也可參考地區特色重點投入，為云南省留學市場提供高質量的出國留學服務。

第三，盡管低齡化留學在近幾年將造成一定量人才流失和教育資源投入的相對損失，但是，調查顯示有超過八成的高中生留學后的規劃是回國就業，這與近年來中國經濟的穩定持續發展、就業機會的穩步增加有著密不可分的關系。從長期來看，海歸將形成重要的社會人力資源補給。因此，云南省應繼續重視通過推動重點項目，如“111226工程”的實施來拉動特色區域經濟，同時新增就業來吸引和滿足今后海外留學生回國就業的需求。